【題目】在靜電場中，將一正電荷從a移動到b點，電場力做了負功，則（ ）

A. b點的電場強度一定比a點大

B. 電場線方向一定從b指向a

C. b點的電勢一定比a點高

D. 該電荷的動能一定減小

【答案】C

【解析】電場力做負功，該電荷電勢能增加．正電荷在電勢高處電勢能較大，C正確．電場力做負功同時電荷可能還受其他力作用，總功不一定為負．由動能定理可知，動能不一定減小，D錯．電勢高低與場強大小無必然聯(lián)系，A錯．b點電勢高于a點．但a、b可能不在同一條電場線上，B錯．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 光是一種橫波，因為它沒有偏振現(xiàn)象

B. 麥克爾孫一莫雷實驗結(jié)果表明：光速與光源、觀察者間的相對運動沒有關(guān)系

C. 實驗表明，只有當(dāng)縫、孔的寬度或障礙物的尺寸跟波長相差不多，或比波長更小時才能觀察到明顯的衍射現(xiàn)象

D. 相對論的質(zhì)能方程最早是由麥克斯韋提出的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體沿同一方向做直線運動，在t時間內(nèi)通過的位移為x。若中間位置x/2處的速度為V1，在中間時刻t/2的速度為V2，則（ ）

A. 物體做勻加速直線運動時，V1>V2

B. 物體做勻加速直線運動時，V1<V2

C. 物體做勻減速直線運動時，V1>V2

D. 物體做勻減速直線運動時，V1<V2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的兩導(dǎo)軌PQ間的距離L=0．5m，垂直于導(dǎo)軌平面的豎直向上的勻強磁場B=2T, 垂直于導(dǎo)軌放置的ab棒的質(zhì)量m=1kg，系在ab棒中點的水平繩跨過定滑輪與重量G=3N的物塊相連．已知ab棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)μ=0．2，電源的電動勢E=10V、內(nèi)阻r=0．1Ω，導(dǎo)軌的電阻及ab棒的電阻均不計．要想ab棒處于靜止狀態(tài)，R應(yīng)在哪個范圍內(nèi)取值？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電源的電動勢，下列說法正確的是（ ）

A. 電源的電動勢就是接在電源兩級間的電壓表測得的電壓

B. 同一電源接入不同的電路，電動勢會發(fā)生變化

C. 在閉合電路中，當(dāng)外電路電阻變大時電源的電動勢不變

D. 在閉合電路中，當(dāng)外電路電阻變大時電源的電動勢變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為兩個物體A和B在同一直線上沿同一方向同時做勻加速運動的v-t圖線，已知在第3s末兩個物體在途中相遇，則下列說法正確的是（ ）

A. 兩物體從同一地點出發(fā)

B. 出發(fā)時B在A前3 m處

C. 3 s末兩個物體相遇后，兩物體可能再相遇

D. 運動過程中B的加速度小于A的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】歷史上，第一個在實驗室測量出萬有引力恒量的科學(xué)家是（ ）

A. 卡文迪什 B. 哥白尼 C. 伽利略 D. 開普勒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理思想與研究方法，如理想實驗法，控制變量法，極限思想法，建立物理模型法，類比法和科學(xué)假說法等等，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是

A．根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時，就可以用表示物體在t時刻的瞬時速度，這是應(yīng)用了極限思想法

B．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點代替物體的方法，采用了等效替代的思想

C．玻璃瓶內(nèi)裝滿水，用穿有透明細管的橡皮塞封口，手捏玻璃瓶，細管內(nèi)液面高度有明顯變化，說明玻璃瓶發(fā)生形變，該實驗采用放大的思想

D．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】空間有平行于紙面的勻強電場．一電荷量為-q的質(zhì)點（重力不計）．在恒定拉力F的作用下沿虛線由M勻速運動到N，如圖所示．已知力F和MN間夾角為θ，M、N間距離為d，則（ ）

A. 勻強電場的電場強度大小為Fdcosθ/q

B. M、N兩點的電勢差為Fdcosθ/q

C. 帶電質(zhì)點由M運動到N的過程中，電勢能減少了Fdcosθ

D. 若要使帶電質(zhì)點由N向M做勻速直線運動，則F必須反向

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同步練習(xí)冊答案