下列說法符合歷史事實(shí)的是( )
A.亞里士多德認(rèn)為,力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
B.牛頓認(rèn)為,物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)
C.伽利略通過“理想實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論:運(yùn)動必具有一定速度,如果它不受力,它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去
D.笛卡兒指出:如果運(yùn)動中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動,既不停下來也不偏離原來的方向
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一開學(xué)物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,豎直放置在水平面上的輕質(zhì)彈簧上疊放著兩物塊A、B,A、B的質(zhì)量均為2kg,它們處于靜止?fàn)顟B(tài),若突然將一個大小為10N,方向豎直向下的力施加在物塊A上,若重力加速度g=10m/s2,則此瞬間,A對B的壓力大小為( )
A.22.5N B.20N C.25N D.30N
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣西來賓市高一期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
“神州十號”飛船太空授課中,航天員王亞平曾演示了太空中采用動力學(xué)方法測量質(zhì)量的過程.如圖所示是采用動力學(xué)方法測量“天宮一號”空間站質(zhì)量的原理圖,若已知飛船質(zhì)量為3.5×103kg,其推進(jìn)器的平均推力為1560N,在飛船與空間站對接后,推進(jìn)器工作了7s,在這段時間內(nèi),飛船和空間站速度變化了0.91m/s,則空間站的質(zhì)量約為
( )
A.1.2×104kg B.8.5×103kg C.1.6×104kg D.5.0×103kg
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一期末物理卷(解析版) 題型:計算題
在傾角為α的斜面上,一條質(zhì)量不計的皮帶一端固定在斜面上端,另一端繞過一中間有一圈凹槽的圓柱體,并用與斜面夾角為β的力F拉住,使整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示.不計一切摩擦,圓柱體質(zhì)量為m,求拉力F的大小和斜面對圓柱體的彈力FN的大。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
已知合力的大小和方向求兩個分力時,下列說法中正確的是( )
A.若已知兩個分力的方向,分解是唯一的
B.若已知一個分力的大小和方向,分解是唯一的
C.若已知一個分力的大小及另一個分力的方向,分解是唯一的
D.此合力有可能分解成兩個與合力等大的分力
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,物塊所受重力為10N,放在光滑斜面上由一彈簧秤沿斜面拉住,使它靜止.已知彈簧秤讀數(shù)為6N,則斜面對物塊的支持力大小為( )
A.4 N B.8 N C.10 N D.無法確定
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
在圖中能正確反映物體做單向直線運(yùn)動的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市高二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,彈簧測力計下掛一條形磁鐵,其中條形磁鐵N極一端位于未通電的螺線管正上方.下列說法正確的是( )
A.若將a接電源正極,b接電源負(fù)極,彈簧測力計示數(shù)將不變
B.若將a接電源正極,b接電源負(fù)極,彈簧測力計示數(shù)將增大
C.若將b接電源正極,a接電源負(fù)極,彈簧測力計示數(shù)將減小
D.若將b接電源正極,a接電源負(fù)極,彈簧測力計示數(shù)將增大
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省四地六校聯(lián)考高一第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
光滑的球放在傾角為θ的斜面上,被一個豎直擋板PQ擋住而靜止.擋板PQ可以繞Q軸轉(zhuǎn)動,如圖所示.當(dāng)PQ由豎直位置緩慢地順時針方向轉(zhuǎn)至水平的過程中,球?qū)π泵娴膲毫1和對擋板的壓力F2的大小變化是( )
A.F1和F2都逐漸減小
B.F1逐漸減小,F(xiàn)2逐漸增大
C.F1逐漸增大,F(xiàn)2先減小
D.F1逐漸減小,F(xiàn)2先減小后增大
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