放射性在技術(shù)上有很多應(yīng)用，不同的放射源可用于不同目的．下表列出了一些放射性元素的半衰期和可供利用的射線．
元素射線半衰期
釙210α138天
氡222β3.8天
元素射線半衰期
鍶90β28年
鈾238α、β、γ4.5×109年
某塑料公司生產(chǎn)聚乙烯薄膜，方法是讓厚的聚乙烯膜通過軋輥把聚乙烯膜軋薄，利用適當(dāng)?shù)姆派渚�來測定通過軋輥后的薄膜厚度是否均勻．可利用的元素是（　�。�
A．釙210B．氡222C．鍶90D．鈾238
解析：要測定聚乙烯薄膜的厚度，則要求射線可以穿透薄膜，因此α射線不合適；另外，射線穿透作用還要受薄膜厚度影響，γ射線穿透作用最強，薄膜厚度不會影響γ射線穿透，所以只能選用β射線，而氡222半衰期太小，鈾238半衰期太長，所以只有鍶90較合適．
答案：C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

用波長為λ=50nm的紫外線能否使處于基態(tài)的氫原子電離？電離后的電子速率將是多大？（氫原子的基態(tài)能量為-13.6eV，電子質(zhì)量為0.91×10-30kg）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列說法中正確的是（　�。�
A．太陽光譜中的暗線是太陽高層大氣含有的元素全部吸收了它自己特征譜線的太陽光造成的
B．由巴爾末公式確定的氫原子譜線只在可見光區(qū)
C．衰變過程所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子時所產(chǎn)生的
D．波爾理論的不足之處在于把電子的運動仍然看做經(jīng)典力學(xué)描述下的軌道運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（　　）
A．同一種放射性元素處于單質(zhì)狀態(tài)或化合物狀態(tài)，其半衰期不相同
B．天然放射現(xiàn)象說明原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)且能發(fā)生變化
C．治療肺癌用的“γ刀”是利用了γ射線電離本領(lǐng)大的特性
D．β射線是原子核外電子釋放出來而形成的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

靜止?fàn)顟B(tài)的鐳原子核
22888
Ra經(jīng)一次α衰變后變成一個新核．
（1）寫出核衰變方程．（核電荷數(shù)為86的元素符號是Rn）
（2）若測得放出的α粒子的動能為E1，求反沖核的動能E2及鐳核衰變時放出的總能量E．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

原子核A經(jīng)過一次β衰變和一次α衰變的過程如下：?A
β
Β
α
C，則?（　�。�
A．核A的中子數(shù)減核C的中子數(shù)等于2?
B．核A的質(zhì)量數(shù)減核C的質(zhì)量數(shù)等于5?
C．原子核為A的中性原子中的電子數(shù)比原子核為B的中性原子中的電子數(shù)多1?
D．核C的質(zhì)子數(shù)比核A的質(zhì)子數(shù)少1

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題


下列說法正確的是
A．α射線和γ射線都是電磁波
B．β射線是原子的核外電子電離后形成的電子流
C．用加溫、加壓或改變其化學(xué)狀態(tài)的方法都不能改變原子核衰變的半衰期
D．原子核經(jīng)過衰變生成新核，則新核的總質(zhì)量總等于原核的質(zhì)量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

核可以通過衰變產(chǎn)生粒子，下列說法中正確的有(    )
A．式中x=90、y=234，由此可推得所有的衰變均滿足電荷數(shù)和質(zhì)子數(shù)守恒
B．核的比結(jié)合能比核的大
C．1.0×1024個核經(jīng)過兩個半衰期后還剩1.0×106個
D．若核原來是靜止的，則衰變后瞬間核和粒子的速度方向有可能相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

朝鮮在2013年2月12日進(jìn)行了第三次核試驗，此舉引起國際社會的廣泛關(guān)注。據(jù)稱，此次核試驗材料為鈾235，則下列說法正確的是（   ）
A．U原子核中有92個質(zhì)子,143個中子
B．U是天然放射性元素，常溫下它的半衰期約為45億年，升高溫度后半衰期會縮短
C．核爆炸的能量來自于原子核的質(zhì)量虧損，遵循規(guī)律△E=△mc2
D．U的一種裂變可能為U +n→Xe+Sr+3n

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