如圖所示，小木塊的品質(zhì)為m，可看成質(zhì)點(diǎn)，木板質(zhì)量為M＝2m，長度為l，一根質(zhì)量不計(jì)的輕繩通過定滑輪分別與M和m連接，小木塊與木板間以及木板與水平面間的動摩擦因子均為，開始時(shí)木塊靜止在木板左端。現(xiàn)用水平向右的恒力將木塊拉至木板右端，則
A．拉力至少為4mg
B．拉力至少為5mg
C．拉力至少做功5mgl
D．拉力至少做功2.5mgl
BD    

試題分析：如果勻速向右拉，m向右移動的位移為0.5l，以整體為研究對象，可知拉力F等于滑動摩擦力，拉力做功為，故選BD
點(diǎn)評：本題難度較小，可利用整體或隔離法分解，如果用整體法分析的話，內(nèi)力不用考慮
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)物體放在光滑水平面上，m1<m2，在大小和方向相同的兩個(gè)力F1和F2作用下沿水平方向移動了相同距離，若F1做的功為W1，F(xiàn)2做的功為W2，則(      )
A．W1<W2B．W1>W2
C．Wl=W2D．條件不足，無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是某運(yùn)動員在舉重訓(xùn)練中的幾個(gè)分解動作，圖中a表示正在上舉，b表示上舉后停頓片刻，C表示運(yùn)動員舉著杠鈴向前水平移動(杠鈴高度不變)．關(guān)于運(yùn)動員對杠鈴的做功情況，下列說法正確的是
A．a(chǎn)過程做功，b、c過程不做功B．b過程做功，a、c過程不做功
C．c過程做功，a、b過程不做功D．b、c過程做功．a(chǎn)過程不做功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體沿直線運(yùn)動的v-t關(guān)系如圖所示,已知在第1秒內(nèi)合外力對物體做的功為W,則 （   ）
A．從第1秒末到第3秒末合外力做功為4 W
B．從第3秒末到第5秒末合外力做功為-2 W
C．從第5秒末到第7秒末合外力做功為-W
D．從第3秒末到第4秒末合外力做功為-0.75 W

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，均勻正方體邊長為0.5m，重為12N，在上端加一水平力F，恰能繞O軸翻動，則F＝        N。若要使正方體能繞O軸翻動，則至少需要做的功為          J。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在2004年雅典奧運(yùn)會上，我國運(yùn)動員劉春紅以抓舉112．5kg、
挺舉153kg、總成績275．5kg奪得女子69公斤級舉重冠軍。若劉春紅在挺舉中用4s的時(shí)間把153kg的杠鈴舉高160cm，在此過程中她對杠鈴做的功是       J，平均功率是        W。（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在光滑的水平地面上，有質(zhì)量相同的甲、乙兩物體，甲原來靜止，乙以速度v做勻速直線運(yùn)動，俯視圖如圖所示，某時(shí)刻它們同時(shí)受到與v方向垂直的相同水平恒力F的作用，經(jīng)過相同時(shí)間后（　　）
A．兩物體的位移相同B．恒力F對兩物體所做的功相同
C．兩物體的速度變化率相同D．兩物體的動能變化量相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（9分）額定功率為80kw的汽車，在平直公路上行駛的最大速率是20m/s.汽車質(zhì)量為2000kg，如果汽車從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，加速度大小為2m/s2，設(shè)運(yùn)動過程中阻力不變.求：
(1) 汽車所受阻力多大?
(2) 3s末汽車的瞬時(shí)功率多大?
(3)汽車維持勻加速運(yùn)動的時(shí)間多長?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）一個(gè)質(zhì)量為0.3kg的物體沿水平面做直線運(yùn)動，如圖所示，圖線A表示物體受水平拉力時(shí)的v—t圖象，圖線B表示撤去水平拉力后物體繼續(xù)運(yùn)動的v—t圖象，取g＝10m／s2。求：

（1）水平拉力的大小；
（2）0~3s內(nèi)，水平拉力對物體所做的功。

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同步練習(xí)冊答案