【題目】某同學(xué)利用下述裝置對輕質(zhì)彈簧的彈性勢能進(jìn)行探究：一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一小球接觸而不固連．彈簧處于原長時，小球恰好在桌面邊緣，如圖所示．向左推小球，使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放，小球離開桌面后落到水平地面．通過測量和計算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能．

回答下列問題：

（1）本實驗中可認(rèn)為，彈簧被壓縮后的彈性勢能Ep與小球拋出時的動能Ek相等．已知重力加速度大小為g．為求得Ek，至少需要測量下列物理量中的________（填正確答案標(biāo)號）．

A．小球的質(zhì)量m

B．小球拋出點到落地點的水平距離s

C．桌面到地面的高度h

D．彈簧的壓縮量Δx

E．彈簧原長l0

（2）用所選取的測量量和已知量表示Ek，得Ek＝___________．

【答案】（1）ABC （2）

【解析】試題分析：（1）由平拋規(guī)律可知，由水平距離和下落高度即可求出平拋時的初速度，進(jìn)而可求出物體動能，所以本實驗至少需要測量小球的質(zhì)量m、小球拋出點到落地點的水平距離s、桌面到地面的高度h，故選ABC。

（2）由平拋規(guī)律應(yīng)有h=gt2，s=vt，又Ek＝mv2聯(lián)立可得Ek＝．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在磁感應(yīng)強度為B的足夠?qū)挼膭驈姶艌鲋�，有一個邊長為L的正方形線框，線框平面與磁場垂直，則此時穿過線框的磁通量為______．若線框向右平移，線框中有無感應(yīng)電流？______．若將線框翻轉(zhuǎn)180°，該過程磁通量的變化量為______．該過程有無感應(yīng)電流？______．若將線框繞其中一邊向外轉(zhuǎn)90°，則此時的磁通量變化為______．該過程中有無感應(yīng)電流？______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧的一端固定在墻上，另一端與質(zhì)量為2m的物體A相連，A放在光滑水平面上，有一質(zhì)量為m的物體B，從高h(yuǎn)處由靜止開始沿光滑曲面滑下，與A相碰（時間極短）后一起將彈簧壓縮，彈簧復(fù)原過程中某時刻B與A分開且沿曲面返回上升．下列說法正確的是（ ）

A．物體B、A組成的系統(tǒng)，在發(fā)生碰撞的過程中動量守恒，在彈簧被壓縮的過程中機械能守恒

B．物體B返回過程中能達(dá)到的最大高度為

C．物體A對B的沖量大小為

D．物體A對B做的功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是用來加速帶電粒子的回旋加速器的示意圖，其核心部分是兩個D形金屬盒．在加速帶電粒子時，兩金屬盒置于勻強磁場中，兩盒分別與高頻電源相連．帶電粒子在磁場中運動的動能Ek隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示，忽略帶電粒子在電場中的加速時間，則下列判斷正確的是 （ ）

A．高頻電源的變化周期應(yīng)該等于tx–tx－1

B．在Ek–t圖中應(yīng)有t4–t3 = t3–t2 = t2–t1

C．若電源電壓可變，粒子加速次數(shù)越多，粒子最大動能一定越大

D．要想粒子獲得的最大動能增大，可增加D形盒的半徑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】國際單位制由基本單位和導(dǎo)出單位組成，下列物理單位屬于基本單位的是（ ）
A.m/s
B.N
C.J
D.m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】霍爾式位移傳感器的測量原理如圖所示，有一個沿z軸正方向的磁場，磁感應(yīng)強度B=B0+kz（B0、k均為常數(shù)且k為正數(shù)）。將霍爾元件固定在物體上，保持通過霍爾元件的電流I不變（方向如圖所示），當(dāng)物體沿z軸正方向平移時，由于位置不同，霍爾元件在y軸方向的上、下表面的電勢差U也不同,則（ ）

A．磁感應(yīng)強度B越大，上、下表面的電勢差U越大

B．k越大，傳感器靈敏度（）越高

C．若圖中霍爾元件是電子導(dǎo)電，則上表面電勢高

D．電流越大，上、下表面的電勢差U越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于自由落體運動，下列說法正確的是（ ）

A. 在1s內(nèi)、2s內(nèi)、3s內(nèi)……的位移之比是1：3：5：……

B. 在1s末、2s末、3s末的速度之比是1：3：5

C. 在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的平均速度之比是1：3：5

D. 在相鄰兩個1s內(nèi)的位移之差都是9．8m（g取10 m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為用等效代替法“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置圖．

（1）本實驗中“等效代替”的含義是 ．

A．橡皮筋可以用細(xì)繩替代

B．左側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計的作用效果

C．右側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計的作用效果

D．兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代

（2）請將下面實驗的主要步驟補充完整．

①將橡皮筋的一端固定在木板上的A點，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個彈簧測力計；

②沿著兩個方向拉彈簧測力計，將橡皮筋的活動端拉到某一位置，記錄 的位置，并記錄兩個拉力的大小及方向；

③再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端也拉至O點，記錄 ．

（3）如圖2所示，是某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)按照一定的標(biāo)度（標(biāo)度未畫出）畫出的力的圖示．F1、F2、F、F'中不是由彈簧測力計測得的力是 （填字母）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略的理想斜面實驗證明了（ ）
A.運動物體不受外力作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)
B.要使物體運動必須有力的作用，沒有力的作用物體將會靜止
C.物體不受外力作用時，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
D.要使物體靜止必須有力的作用，沒有力的作用物體會運動

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