【題目】如圖所示豎直放置的兩個(gè)平行金屬板間存在勻強(qiáng)電場(chǎng)，與兩板上邊緣等高處有兩個(gè)質(zhì)量相同的帶電小球，P小球從緊靠左極板處由靜止開始釋放，Q小球從兩板正中央由靜止開始釋放，兩小球最終都能運(yùn)動(dòng)到右極板上的同一位置，則從開始釋放到運(yùn)動(dòng)到右極板的過程中它們的（　�。�

A. 運(yùn)行時(shí)間tP＞tQ

B. 電勢(shì)能減少量之比△Ep∶△EQ＝4∶1

C. 電荷量之比qP∶qQ＝2∶1

D. 動(dòng)能增加量之比△EkP∶△EkQ＝4∶1

【答案】BC

【解析】小球在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)，在水平方向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，
根據(jù)和運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)的等時(shí)性，可知，兩小球下落的高度一樣，即 ，所以運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同，故A錯(cuò)誤；

B、電勢(shì)能的減小量等于電場(chǎng)力所做的功，所以有 代入數(shù)據(jù)知： ，故B正確
C、在水平方向上有

,所以可得 ，故C正確，
D、過程中重力和電場(chǎng)力做功，所以P動(dòng)能的增量為 ;Q動(dòng)能的增量為 ，知 ，故D錯(cuò)誤；

綜上所述本題答案是：BC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】蹦床比賽分成預(yù)備運(yùn)動(dòng)和比賽動(dòng)作。最初，運(yùn)動(dòng)員靜止站在蹦床上在預(yù)備運(yùn)動(dòng)階段，他經(jīng)過若干次蹦跳，逐漸增加上升高度，最終達(dá)到完成比賽動(dòng)作所需的高度；此后，進(jìn)入比賽動(dòng)作階段。把蹦床簡化為一個(gè)豎直放置的輕彈簧，彈力大小F=kx (x為床面下沉的距離，k為常量)。質(zhì)量m=50kg的運(yùn)動(dòng)員靜止站在蹦床上，床面下沉x0=0.10m；在預(yù)備運(yùn)動(dòng)中，假設(shè)運(yùn)動(dòng)員所做的總功W全部用于其機(jī)械能；在比賽動(dòng)作中，把該運(yùn)動(dòng)員視作質(zhì)點(diǎn)，其每次離開床面做豎直上拋運(yùn)動(dòng)的騰空時(shí)間均為△t=2.0s，設(shè)運(yùn)動(dòng)員每次落下使床面壓縮的最大深度均為xl。取重力加速度g=I0m/s2 ， 忽略空氣阻力的影響。
（1）求常量k ， 并在圖中畫出彈力F隨x變化的示意圖；
（2）求在比賽動(dòng)作中，運(yùn)動(dòng)員離開床面后上升的最大高度hm;
（3）借助F-x 圖像可以確定彈力做功的規(guī)律，在此基礎(chǔ)上，求 x1 和W的值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)摩擦力的解釋，下列說法正確的是

A.物體所受滑動(dòng)摩擦力一定與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反

B.運(yùn)動(dòng)的物體一定不能受到靜摩擦力作用

C.若增大接觸面的彈力，則該接觸面的摩擦力也在增大

D.某接觸面存在摩擦力，那么該接觸面也一定存在彈力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三個(gè)小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）的質(zhì)量分別為m、2m、3m，B小球帶負(fù)電，電荷量為q，A、C兩小球不帶電（不考慮小球間的電荷感應(yīng)），不可伸長的絕緣細(xì)線將三個(gè)小球連接起來懸掛在0點(diǎn)，三個(gè)小球均處于豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E。則以下說法正確的是( )

A. 靜止時(shí)，A、B兩小球間細(xì)線的拉力為5mg－qE

B. 靜止時(shí)，A、B兩小球間細(xì)線的拉力為5mg＋qE

C. 剪斷O點(diǎn)與A小球間細(xì)線瞬間，A、B兩小球間細(xì)線的拉力大小為

D. 剪斷O點(diǎn)與A小球間細(xì)線瞬間，A、B兩小球間細(xì)線的拉力大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素，其中電容器左側(cè)極板和靜電計(jì)外殼接地，電容器右側(cè)極板與靜電計(jì)金屬球相連。

(1)使電容器帶電后與電源斷開

①上移左極板，可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角________(選填“變大”、“變小”或“不變”)；

②將極板間距離減小時(shí)，可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)；

③兩板間插入一塊玻璃，可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角________(選填“變大”、“變小”或“不變”)

(2)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)中使用靜電計(jì)的說法中正確的有_________

A．使用靜電計(jì)的目的是觀察電容器電量的變化情況

B．使用靜電計(jì)的目的是測(cè)量電容器電壓的變化情況

C．靜電計(jì)可以用電壓表替代

D．靜電計(jì)可以用電流表替代

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果，石室中學(xué)的同學(xué)們提出了一下幾個(gè)問題。請(qǐng)判斷以下幾種情況下，平行板電容器的電容如何變化：

①如圖所示，使兩板繞過A點(diǎn)的軸（垂直于紙面）逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°時(shí)，電容器的電容 _______(選填“變大”、“變小”或“不變”)

②如圖所示，AB為兩極板的垂直平分線，使上極板繞A點(diǎn)，下極板繞B點(diǎn)（垂直于紙面）旋轉(zhuǎn)極小角度時(shí)(可以近似認(rèn)為正對(duì)面積不發(fā)生變化)，電容器的電容________(選填“變大”、“變小”或“不變”)；

③經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn)，若把導(dǎo)體C放入平行板電容器中，導(dǎo)體內(nèi)部合場(chǎng)強(qiáng)為0，則放入導(dǎo)體C之后，電容器的電容_______(選填 “變大”、“變小”或“不變”)；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的墻面MN左側(cè)有個(gè)質(zhì)量為m的圓球，繩子的一端A點(diǎn)固定在球上，某人通過定滑輪在繩的另一端P點(diǎn)拽動(dòng)，可以使球在豎直方向上下移動(dòng)，繩和滑輪間無摩擦，滑輪可看做質(zhì)點(diǎn)．若人拽動(dòng)繩子使圓球緩慢豎直向上移動(dòng)，下列說法正確的是（　�。�

A. 墻面對(duì)圓球的彈力增大，OA繩的拉力增大

B. 墻面對(duì)圓球的彈力增大，OA繩的拉力不變

C. 墻面對(duì)圓球的作用力小于圓球?qū)γ娴淖饔昧?/span>

D. 若繩被拉斷，則繩斷后球的加速度小于重力加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)物體在起動(dòng)時(shí)

A.速度一定是零,加速度一定不為零

B.速度和加速度一定都是零

C.速度一定不為零,加速度一定是零

D.速度和加速度一定都不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用相同導(dǎo)線繞成的兩個(gè)單匝線圈a、b的半徑分別為r和2r，圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)B的邊緣恰好與a線圈重合，若磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻增大，開始時(shí)的磁感應(yīng)強(qiáng)度不為0，則（　�。�

A. 任意時(shí)刻，穿過a、b兩線圈的磁通量之比均為1：4

B. a、b兩線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)之比為1：2

C. a、b兩線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流之比為4：1

D. 相同時(shí)間內(nèi)a、b兩線圈產(chǎn)生的熱量之比為2：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為示波器工作原理的示意圖，已知兩平行板間的距離為d、板長為L，電子經(jīng)電壓為U1的電場(chǎng)加速后，從兩平行板間的中央處垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)。設(shè)電子的質(zhì)量為me、電荷量為e。

（1）求經(jīng)過電場(chǎng)加速后電子速度v的大小；

（2）要使電子離開偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)角度最大，兩平行板間的電壓U2應(yīng)是多少？此時(shí)，從偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)射出時(shí)電子的動(dòng)能是多大？

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