【題目】A、B兩球沿一直線運(yùn)動(dòng)并發(fā)生正碰,如圖所示為兩球碰撞前后的位移時(shí)間圖象.a(chǎn)、b分別為A、B兩球碰前的位移圖象,C為碰撞后兩球共同運(yùn)動(dòng)的位移圖象,若A球質(zhì)量是m=2kg,則由圖象判斷下列結(jié)論正確的是( 。
A.A,B碰撞前的總動(dòng)量為3kgm/s
B.碰撞時(shí)A對(duì)B所施沖量為﹣4Ns
C.碰撞前后A的動(dòng)量變化為4kgm/s
D.碰撞中A,B兩球組成的系統(tǒng)損失的動(dòng)能為10J
【答案】B,C,D
【解析】解:由s﹣t圖象可知,碰撞前有:vA= = =﹣3m/s,vB= = =2m/s,碰撞后有:vA′=vB′=v= = =﹣1m/s;
對(duì)A、B組成的系統(tǒng),A、B兩球沿一直線運(yùn)動(dòng)并發(fā)生正碰,碰撞前后物體都是做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以系統(tǒng)的動(dòng)量守恒.
碰撞前后A的動(dòng)量變化為:△PA=mvA′﹣mvA=2×(﹣1)﹣2×(﹣3)=4kgm/s,
根據(jù)動(dòng)量守恒定律,碰撞前后A的動(dòng)量變化為:△PB=﹣△PA=﹣4kgm/s,
又:△PB=mB(vB′﹣vB),所以:mB= = = kg,
所以A與B碰撞前的總動(dòng)量為:p總=mvA+mBvB=2×(﹣3)+ ×2=﹣ kgm/s
由動(dòng)量定理可知,碰撞時(shí)A對(duì)B所施沖量為:IB=△PB=﹣4kgm/s=﹣4Ns.
碰撞中A、B兩球組成的系統(tǒng)損失的動(dòng)能:△EK= mvA2+ mBvB2﹣ (m+mB)v2,代入數(shù)據(jù)解得:△EK=10J,A不符合題意,BCD符合題意;
故答案為:BCD.
A、B組成的系統(tǒng),A、B兩球沿一直線運(yùn)動(dòng)并發(fā)生正碰,碰撞前后物體都是做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以系統(tǒng)的動(dòng)量守恒.由s﹣t圖象可以求出碰撞之前和碰撞之后的速度,結(jié)合能量守恒定律列式求解。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)“嫦娥三號(hào)”在地球表面的重力為G1,在月球表面的重力為G2;地球與月球均視為球體,其半徑分別為R1、R2;地球表面重力加速度為g.則
A. 月球表面的重力加速度為
B. 月球與地球的質(zhì)量之比為
C. 月球衛(wèi)星與地球衛(wèi)星分別繞月球表面附近與地球表面附近運(yùn)行的速度之比為
D. “嫦娥三號(hào)”環(huán)繞月球表面附近做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一東西向的水平直鐵軌上,停放著一列已用掛鉤連接好的車(chē)廂.當(dāng)機(jī)車(chē)在東邊拉著這列車(chē)廂以大小為a的加速度向東行駛時(shí),連接某兩相鄰車(chē)廂的掛鉤P和Q間的拉力大小為F;當(dāng)機(jī)車(chē)在西邊拉著車(chē)廂以大小為 a的加速度向西行駛時(shí),P和Q間的拉力大小仍為F.不計(jì)車(chē)廂與鐵軌間的摩擦,每節(jié)車(chē)廂質(zhì)量相同,則這列車(chē)廂的節(jié)數(shù)可能為( )
A.8
B.10
C.12
D.14
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】刀、斧,鑿等切割工具的刃部叫做劈。如圖是斧頭劈木頭的示意圖,劈的縱截面ABC是一個(gè)等腰三角形,使用劈的時(shí)候,垂直劈施加一個(gè)力 F,這個(gè)力產(chǎn)生兩個(gè)作用效果,使劈的兩個(gè)側(cè)面推壓木柴,把木柴劈開(kāi),設(shè)劈背 BC的寬度為 d,劈的側(cè)面 AB長(zhǎng)為 L,不計(jì)斧頭的自身重力,則劈的側(cè)面推壓木柴的力為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將三個(gè)木板1、2、3固定在墻角,木板與墻壁和地面構(gòu)成了三個(gè)不同的三角形,如圖所示,其中1與2底邊相同,2和3高度相同.現(xiàn)將一個(gè)可以視為質(zhì)點(diǎn)的物塊分別從三個(gè)木板的頂端由靜止釋放,并沿斜面下滑到底端,物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ均相同.在這三個(gè)過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.沿著1和2下滑到底端時(shí),物塊的速率不同,沿著2和3下滑到底端時(shí),物塊的速率相同
B.沿著1下滑到底端時(shí),物塊的速度最大
C.物塊沿若3下滑到底端的過(guò)程中,產(chǎn)生的熱量是最多的
D.物塊沿著1和2下滑到底端的過(guò)程中,產(chǎn)生的熱鱟是一樣多的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,固定的豎直光滑U型金屬導(dǎo)軌,間距為L(zhǎng),上端接有阻值為R的電阻,處在方向水平且垂直于導(dǎo)軌平面、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,質(zhì)量為m、電阻為r的導(dǎo)體棒與勁度系數(shù)為k的固定輕彈簧相連放在導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌的電阻忽略不計(jì).初始時(shí)刻,彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài),其伸長(zhǎng)量為x1= ,此時(shí)導(dǎo)體棒具有豎直向上的初速度v0 . 在沿導(dǎo)軌往復(fù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.初始時(shí)刻導(dǎo)體棒受到的安培力大小F=
B.初始時(shí)刻導(dǎo)體棒加速度的大小a=2g+
C.導(dǎo)體棒往復(fù)運(yùn)動(dòng),最終將靜止時(shí)彈簧處于壓縮狀態(tài)
D.導(dǎo)體棒開(kāi)始運(yùn)動(dòng)直到最終靜止的過(guò)程中,電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q= mv02+
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)墒煌l率的平行單色光a、b分別由水射入空氣發(fā)生如圖所示的折射現(xiàn)象(α<β),下列說(shuō)法正確的是( )
A.隨著a、b入射角度的逐漸增加,a先發(fā)生全反射
B.水對(duì)a的折射率比水對(duì)b的折射率大
C.a、b在水中的傳播速度va>vb
D.a、b入射角為0°時(shí),沒(méi)有光線射入空氣中
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為3kg的木箱靜止在光滑的水平面上,木箱內(nèi)粗糙的底板正中央放著一個(gè)質(zhì)量為1kg的小木塊,小木塊可視為質(zhì)點(diǎn).現(xiàn)使木箱和小木塊同時(shí)獲得大小為2m/s的方向相反的水平速度,小木塊與木箱每次碰撞過(guò)程中機(jī)械能損失0.4J,小木塊最終停在木箱正中央.已知小木塊與木箱底板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3,木箱內(nèi)底板長(zhǎng)為0.2m.求:
①木箱的最終速度的大小;
②小木塊與木箱碰撞的次數(shù).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M=4kg的木板靜置于光滑水平面上,質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以初速度v0=4m/s從木板的左端沖上木板,同時(shí)在木板的右端施加一個(gè)水平向右F=2N的恒力,經(jīng)t=1s撤去外力,最后小物塊恰好不從木板的上端滑下,已知小物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,重力加速度g=10m/s2 , 求:
(1)經(jīng)過(guò)t=1s,小物塊在木板上滑動(dòng)的距離△x1為多少?
(2)木板的長(zhǎng)度l為多少?
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