【題目】物理小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量小滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，裝置如圖，將木板水平固定在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，光電門A、光電門B固定在木板上，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光片的寬度d，其示數(shù)如圖b所示，d=_________cm；

（2）兩個(gè)光電門同時(shí)連接計(jì)時(shí)器，讓滑塊從左側(cè)弧形軌道上滑下，通過調(diào)整滑塊下滑的初始高度，使滑塊能依次通過光電門，用計(jì)時(shí)器記錄遮光片通過光電門A的時(shí)間和通過光電門B的時(shí)間；

（3）保持光電門A的位置不動(dòng)，逐步改變光電門B的位置，重復(fù)步驟（2）；

（4）已知重力加速度為g，要測(cè)量處動(dòng)摩擦因數(shù)μ，還需要測(cè)量___________；

A．滑塊由弧形軌道下滑的高度h

B．滑塊（含遮光片的質(zhì)量m）

C．兩光電門間的距離S

（5）滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)可表示為_______________。（用已知量和需要測(cè)量量的字母表示）

【答案】 0.860 C

【解析】（1）游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為=0.860cm；

（4、5）滑塊通過光電門A的速度為，通過光電門B的速度，滑塊由A到B由動(dòng)能定理知,整理得，故還需要兩光電門間的距離s，C正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用銷釘固定的導(dǎo)熱活塞將豎直放置的導(dǎo)熱氣缸分隔成A、B兩部分，每部分都封閉有氣體，此時(shí)A、B兩部分氣體壓強(qiáng)之比為5︰3，上下兩部分氣體體積相等。(外界溫度保持不變，不計(jì)活塞和氣缸間的摩擦，整個(gè)過程不漏氣)。

(i)如圖甲，若活塞為輕質(zhì)活塞，拔去銷釘后，待其重新穩(wěn)定時(shí)B部分氣體的體積與原來體積之比；

(ii)如圖乙，若活塞的質(zhì)量為M，橫截面積為S，拔去銷釘并把氣缸倒置，穩(wěn)定后A、B兩部分氣體體積之比為1︰2，重力加速度為g，求后來B氣體的壓強(qiáng)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1831年10月28日，法拉第在一次會(huì)議上展示了他發(fā)明的圓盤發(fā)電機(jī)。它是利用電磁感應(yīng)的原理制成的，是人類歷史上的第一臺(tái)發(fā)電機(jī)。如圖是圓盤發(fā)電機(jī)的示意圖：銅盤安裝在水平的銅軸上，它的邊緣正好在兩磁極之間，兩塊銅片C、D分別與轉(zhuǎn)動(dòng)軸和銅盤的邊緣接觸。設(shè)圓盤半徑為r，人轉(zhuǎn)動(dòng)把手使銅盤以角速度山轉(zhuǎn)動(dòng)(圖示方向：從左向右看為順時(shí)針方向)，電阻R中就有電流通過。(不考慮銅盤的電阻)

A. 圓盤邊緣D點(diǎn)的電勢(shì)低于C點(diǎn)電勢(shì)

B. 電阻R中電流方向向下

C. 圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)一周過程中，通過R的電荷量為

D. 人在轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤的過程中所消耗的功率為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用光電效應(yīng)可以把光信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)，動(dòng)作迅速靈敏，因此利用光電效應(yīng)制作的光電器件在工農(nóng)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)和文化生活領(lǐng)域內(nèi)得到了廣泛的應(yīng)用，其中光電管就是應(yīng)用最普遍的一種光電器件。把光電管接入如圖所示的電路中，閉合電鍵S，用波長(zhǎng)為的單色光照射光電管時(shí)發(fā)生了光電效應(yīng)，下列說法正確的是

A. 照射的單色光越強(qiáng)，飽和光電流將越大

B. 若用波長(zhǎng)更長(zhǎng)的單色光照射光電管，則光電管中金屬的逸出功越大

C. 若把滑片c向左滑動(dòng)，電流表G的示數(shù)一定增大

D. 若把電源正負(fù)極反接，電流表G的示數(shù)可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平臺(tái)上的小球從A點(diǎn)水平拋出，恰能無碰撞地進(jìn)入光滑的BC斜面，經(jīng)C點(diǎn)進(jìn)入光滑平面CD時(shí)速率不變，最后進(jìn)入懸掛在O點(diǎn)并與水平面等高的弧形輕質(zhì)筐內(nèi)．已知小球質(zhì)量為m，A、B兩點(diǎn)高度差h，BC斜面高2h，傾角α=45°，懸掛弧筐的輕繩長(zhǎng)為3h，小球看成質(zhì)點(diǎn)，弧形輕質(zhì)筐的大小遠(yuǎn)小于懸線長(zhǎng)度，重力加速度為g，試求：

（1）B點(diǎn)與拋出點(diǎn)A的水平距離x；

（2）小球運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)的速度 大��；

（3）小球進(jìn)入輕質(zhì)筐后瞬間，繩上拉力F的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為過山車模型示意圖，現(xiàn)簡(jiǎn)化成如圖乙所示。質(zhì)量m=3kg的鐵球可在如圖乙金屬軌道上滾動(dòng)，傾斜軌道AB、水平軌道CF足夠長(zhǎng)，豎直平面內(nèi)圓軌道CDE的半徑R=1m，其中D為圓軌道的最右端；水平軌道BC段長(zhǎng)L=2m，鐵球所受阻力是鐵球?qū)壍缐毫Φ?/span>k倍，k=0.5，且除軌道BC段外其它阻力不計(jì)，連接處均為平滑連接。若鐵球從AB上距水平軌道BC的高度h=1.5m處由靜止釋放，則（g=10m/s2）。

（1）通過計(jì)算說明鐵球能否到達(dá)D處；（沒有計(jì)算不給分）

（2）鐵球最終停在距B多遠(yuǎn)的位置；

（3）欲使鐵球不脫離軌道運(yùn)動(dòng)到水平軌道CF段上，則當(dāng)鐵球運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)，可對(duì)鐵球施加一個(gè)豎直向上的恒力F，求F的大小范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子的能級(jí)圖，一群處于n=4的激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)可以輻射出多種不同頻率的光子，其中兩次躍遷分別輻射出a、b兩種光子，若用a光照射x金屬剛好能發(fā)生光電效應(yīng)，則下列說法正確的是（ ）

A. 氫原子輻射出a光子后，氫原子的能量減小了3.4eV

B. a光子的波長(zhǎng)比b光子的波長(zhǎng)短

C. x金屬的逸出功為-2.55eV

D. 用b光光子照射x金屬，打出的光電子的最大初動(dòng)能為9.54eV

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平行金屬導(dǎo)軌在水平面內(nèi)固定，導(dǎo)軌間距L＝0.5 m，導(dǎo)軌右端接有電阻RL＝9Ω的小燈泡，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，如圖甲所示。在導(dǎo)軌的MNQP矩形區(qū)域內(nèi)有豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，MN、PQ間距d＝4m，此區(qū)域磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示，垂直導(dǎo)軌跨接一電阻r＝1Ω的金屬棒GH，金屬棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.5。在t＝0時(shí)刻，給金屬棒施加一向右的恒力F（F未知），使金屬棒從靜止開始運(yùn)動(dòng)，t＝2s時(shí)恰好到達(dá)MN處。在0～4 s內(nèi)小燈泡發(fā)光亮度始終沒變化 (g取10 m/s2) ，求：

（1）此段時(shí)間內(nèi)流過燈泡的電流；

（2）導(dǎo)體棒的質(zhì)量；

（3）0～4 s內(nèi)整個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置來探究“功 與速度變化的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)中，小車碰到制動(dòng)裝置時(shí)，鉤碼尚未到達(dá)地面。實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下：

（1）將一塊一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板固定在桌面 上，在長(zhǎng)木板的另一端固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；

（2）把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，連在小 車后端，用細(xì)線跨過定滑輪連接小車和鉤碼；

（3）把小車?yán)娇拷螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置，接通電源，從靜止開始釋放小車，得到一條紙帶；

（4）關(guān)閉電源，通過分析小車位移與速度的變化關(guān)系來研究合外力對(duì)小車所做的功與速度變化的關(guān)系。

下圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，點(diǎn)O為紙帶上的起始點(diǎn)，A、B、C是紙帶的三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有4個(gè)點(diǎn)未畫出，用刻度尺測(cè)得A、B、C到O的距離如圖所示，已知所用交變電源的頻率為50Hz，問:

（1）打B點(diǎn)時(shí)刻，小車的瞬時(shí)速度vB= m/s。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（2）本實(shí)驗(yàn)中，若鉤碼下落高度為h1時(shí)合外力對(duì)小車所做的功W0，則 當(dāng)鉤碼下落h2時(shí)，合外力對(duì)小車所做的功為 。（用h1、h2、 w0表示）

（3）實(shí)驗(yàn)中，該小組同學(xué)畫出小車位移x與速度v的關(guān)系圖象如圖所 示。根據(jù)該圖形狀，某同學(xué)對(duì)W與v的關(guān)系作出的猜想，肯定不正確的是 （填寫選項(xiàng)字母代號(hào)）

A.B.C.D.

（4）在本實(shí)驗(yàn)中，下列做法能有效地減小實(shí)驗(yàn)誤差的是 （填寫選項(xiàng)字母代號(hào)）

A.把長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高，以平衡摩擦力

B.實(shí)驗(yàn)中控制鉤碼的質(zhì)量，使其遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量

C.調(diào)節(jié)滑輪高度，使拉小車的細(xì)線和長(zhǎng)木板平行

D.先讓小車運(yùn)動(dòng)再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

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