【題目】在用“落體法”做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí).小明選擇一條較為滿意的紙帶，如圖所示.他舍棄前面密集的點(diǎn)，以O為起點(diǎn)，從A點(diǎn)開始選取紙帶上連續(xù)點(diǎn)A、B、C、…，測出O到A、B、C、…的距離分別為h1、h2、h3、….電源的頻率為f.

(1)為減少阻力對實(shí)驗(yàn)的影響，下列操作可行的是____.

A.選用鐵質(zhì)重錘

B.安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使兩限位孔在同一豎直線上

C.釋放紙帶前，手應(yīng)提紙帶上端并使紙帶豎直

D.重錘下落中手始終提住紙帶上端，保持紙帶豎直

(2)打B點(diǎn)時(shí)，重錘的速度vB為____.

(3)小明用實(shí)驗(yàn)測得數(shù)據(jù)畫出的v2-h圖象如圖乙所示.圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是_____.

(4) 重錘下落過程中的實(shí)際加速度為_______________

(5)小明用實(shí)驗(yàn)測得數(shù)據(jù)畫出的v2-h圖象如圖乙所示。已知直線的斜率為k，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g____________（選填“大于”；“小于”；“等于”）

【答案】ABC 打下O點(diǎn)時(shí)重錘速度不為零 大于

【解析】

(1)[1] A．為了減小阻力的影響，重錘選擇質(zhì)量大一些，體積小一些的鐵質(zhì)重錘，故A正確；

B．安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使兩限位孔在同一豎直線上，故B正確；

CD．釋放紙帶前，手應(yīng)提紙帶上端并使紙帶豎直，重錘下落時(shí)，手不需提著紙帶上端，故C正確，D錯(cuò)誤。

(2)[2]B點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于AC段的平均速度，則

(3)[3]小明用實(shí)驗(yàn)測得數(shù)據(jù)畫出v2-h圖象圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)，即h=0時(shí)，速度不為零，可知打下O點(diǎn)時(shí)重錘速度不為零；

(4)[4]由逐差法可得

(5)[5]根據(jù)動能定理

得

因?yàn)?/span>v2-h圖象的斜率為k，知

又

聯(lián)立得

即。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，一已充電的平行板電容器與靜電計(jì)連接如圖所示。已知靜電計(jì)指針張角隨著電容器兩極間的電勢差的增大而增大�，F(xiàn)保持電容器的電量不變，且電容器B板位置不動。下列說法中正確的是

A. 將A板向右平移，則靜電計(jì)指針張角增大

B. 將A板向左平移，則靜電計(jì)指針張角增大

C. 將A板豎直向上平移，則靜電計(jì)指針張角減小

D. 將A板豎直向上平移，則靜電計(jì)指針張角增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究“彈力和彈簧伸長的關(guān)系”。甲同學(xué)利用圖（a）所示的裝置，將彈簧的上端與刻度尺的零刻度對齊，讀出不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)缚潭瘸叩目潭戎�，然后在彈簧下端掛上鉤碼，并逐個(gè)增加鉤碼，依次讀出指針?biāo)缚潭瘸叩目潭戎担x數(shù)據(jù)列表如下：（彈簧始終未超過彈性限度，重力加速度g取9.8 m/s2）

（1）實(shí)驗(yàn)中掛30 g鉤碼時(shí)刻度尺讀數(shù)如圖，請你將這個(gè)測量值填入記錄表中。

1

2

3

4

5

6

鉤碼質(zhì)量m/g

0

30

60

9-

120

150

刻度尺讀數(shù)x/cm

6.00

______

8.34

9.48

10.64

11.79

（2）作出的圖線（____）與坐標(biāo)系縱軸有一截距，其表示的物理意義是________；該彈簧的勁度系數(shù)k＝______N/m（保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“天宮一號”目標(biāo)飛行器運(yùn)行在平均高度約362千米的圓軌道上.在北京航天飛控中心監(jiān)控下，已于4月2日8時(shí)15分左右再入大氣層燒毀，完成使命.關(guān)于“天宮一號”，下列說法正確的是

A. 在軌運(yùn)行的周期比月球繞地球的周期長

B. 在軌運(yùn)行的加速度比地面重力加速度大

C. 在軌運(yùn)行的速度比第一宇宙速度小

D. 進(jìn)入大氣層后，速度增大，機(jī)械能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,小車的質(zhì)量用M表示,砂桶及砂的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶計(jì)算出．

（1）保持小車質(zhì)量不變,往砂桶中加入一定量的砂子,通過改變砂桶的質(zhì)量,測得不同情況下的小車的加速度,這種實(shí)驗(yàn)的方法叫做________（填“等效法”或“控制變量法”）;在釋放小車________ （填“之前”或“之后”）接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,在紙帶上打出一系列的點(diǎn)．

（2）在平衡摩擦力后,他用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶的一段如圖所示,其中紙帶________ （填“左端”或“右端”）與小車相連,該紙帶上相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電的頻率是50Hz,則小車的加速度大小是________ m/s2,當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)小車的速度是________ m/s．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，卷揚(yáng)機(jī)的繩索通過定滑輪用力F 拉位于固定粗糙斜面上的木箱，使之沿斜面加速向上移動。在移動過程中，忽略繩子質(zhì)量和滑輪及空氣阻力，下列說法正確的是（ ）

A.木箱克服重力做的功等于木箱增加的重力勢能

B.木箱克服摩擦力做的功等于木箱上產(chǎn)生的內(nèi)能

C.卷揚(yáng)機(jī)對繩子做的功大于繩子對木箱做的功

D.F對木箱做的功等于木箱增加的機(jī)械能與木箱克服摩擦力做功之和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重80N的物體A放在傾角為30°的粗糙斜面上，有一根原長為10cm、勁度系數(shù)為1000N/m的彈簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物體A后，彈簧長度縮短為8cm，現(xiàn)用一測力計(jì)沿斜面向上拉物體，若物體與斜面間最大靜摩擦力為25N，當(dāng)彈簧的長度仍為8cm時(shí)，測力計(jì)讀數(shù)可能為

A. 20N

B. 40N

C. 50N

D. 60N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，甲分子固定在坐標(biāo)原點(diǎn)O，乙分子位于x軸上，甲分子對乙分子的作用力與兩分子間距離的關(guān)系如圖中曲線所示，F>0為斥力，F<0為引力。a，b，c，d為x軸上四個(gè)特定的位置，現(xiàn)把乙分子從a處由靜止釋放，則（　　）

A.乙分子從a至b做加速運(yùn)動，由b至c做減速運(yùn)動

B.乙分子由a至c做加速運(yùn)動，到達(dá)c時(shí)速度最大

C.乙分子由a至b的過程中，分子力一直做正功

D.乙分子由b至d的過程中，分子力一直做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在驗(yàn)證“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中，某小組得出如圖所示的圖（F與AO共線），圖中___________是F1與F2合力的理論值；_______________是F1與F2合力的實(shí)際值．從科學(xué)方法角度說，本實(shí)驗(yàn)所采用的是___________（填序號）

A.理想實(shí)驗(yàn)法

B.控制變量法

C.等效替換法

(2)本實(shí)驗(yàn)過程中的做法有問題或是有遺漏的選項(xiàng)是_________

A.實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)使彈簧秤、細(xì)線和橡皮筋與木板保持平行

B.互成角度拉橡皮筋時(shí)，兩個(gè)細(xì)繩套間夾角應(yīng)在60°到100°之間較為合適

C.用兩個(gè)測力計(jì)拉橡皮筋伸長到某一位置時(shí)，需要記錄下結(jié)點(diǎn)的位置O點(diǎn)和兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)

D.換用一個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮筋時(shí)要注意把橡皮筋拉到相同的長度再記錄細(xì)繩方向和彈簧測力計(jì)示數(shù)

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