【題目】如圖所示,電壓表由靈敏電流計(jì)G與電阻R串聯(lián)而成。某同學(xué)在使用中發(fā)現(xiàn)一塊電壓表的讀數(shù)總比真實(shí)值偏大一點(diǎn),若要校準(zhǔn),可采用的措施是
A. 在電阻R上串聯(lián)一個(gè)比其大得多的電阻
B. 在電阻R上串聯(lián)一個(gè)比其小得多的電阻
C. 在電阻R上并聯(lián)一個(gè)比其大得多的電阻
D. 在電阻R上并聯(lián)一個(gè)比其小得多的電阻
【答案】B
【解析】
此電壓表的讀數(shù)比準(zhǔn)確值偏大一點(diǎn),故加上相同電壓時(shí),要使電流適當(dāng)小些,故需要略微增加電阻R的值。
電壓表由表頭G和電阻R串聯(lián)而成,發(fā)現(xiàn)此電壓表的讀數(shù)比準(zhǔn)確值稍微大一些,說(shuō)明加上相同電壓時(shí),要使電流適當(dāng)小些,故需要略微增加電阻R的值,可以與電阻R串聯(lián)電阻實(shí)現(xiàn),但電壓表的讀數(shù)比準(zhǔn)確值稍微大一些,故串聯(lián)電阻要比R小得多,故ACD錯(cuò)誤,B正確;
故選:B。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C是一邊長(zhǎng)為等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn),某勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線平行于該三角形平面,F(xiàn)將電荷量為的正點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力做功為,將另一電荷量為的負(fù)點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到C點(diǎn),克服電場(chǎng)力做功。
(1)求、各為多少?
(2)求電場(chǎng)強(qiáng)度大小和方向。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是某實(shí)驗(yàn)小組探究“二力合成規(guī)律”的過(guò)程。
(l)首先進(jìn)行如下操作:
①如圖甲,輕質(zhì)小圓環(huán)掛在橡皮條的一端,另一端固定,橡皮條的長(zhǎng)度為GE;
②如圖乙,用手通過(guò)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)共同拉動(dòng)小圓環(huán)。小圓環(huán)在拉力F1、F2的共同作用下,位于O點(diǎn),橡皮條伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度為EO;
③撤去F1、F2,改用一個(gè)力F單獨(dú)拉住小圓環(huán),仍使其位于0點(diǎn),如圖丙。
同學(xué)們發(fā)現(xiàn),力F單獨(dú)作用,與F1、F2共同作用的效果是一樣的,都使小圓環(huán)保持靜止,由于兩次橡皮條伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相同,即____,所以F等于F1、F2的合力。
(2)然后實(shí)驗(yàn)小組探究了合力F與分力F1、F2的關(guān)系:
①由紙上O點(diǎn)出發(fā),用力的圖示法畫(huà)出拉力F1、F2和F(三個(gè)力的方向沿各自拉線的方向,三個(gè)力大小由彈簧測(cè)力計(jì)讀出);
②用虛線將拉力F的箭頭端分別與F1、F2的箭頭端連接,如圖丁,得到的啟示是 ____;
③多次改變拉力F1、F2的大小和方向,重做上述實(shí)驗(yàn),通過(guò)畫(huà)各力的圖示,進(jìn)一步檢驗(yàn)所圍成的圖形。實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn):在兩個(gè)力合成時(shí),以表示這兩個(gè)力的有向線段為鄰邊作平行四邊形,這兩個(gè)鄰邊之間的對(duì)角線就代表合力的大小和方向,這個(gè)規(guī)律叫做____,
上述實(shí)驗(yàn)中,如果把圖乙和圖丙的操作順序?qū)φ{(diào),即先用拉力F將圓環(huán)拉到O點(diǎn),再用拉力F1和F2共同拉圓環(huán)產(chǎn)生相同效果,則F1和F2就是F的____,此實(shí)驗(yàn)可以探究____規(guī)律。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M= 50kg的運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行體能訓(xùn)練時(shí),腰部系著一不可伸長(zhǎng)的輕繩,繩另一端連接質(zhì)量m=11 kg的輪胎。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員由靜止開(kāi)始沿水平跑道勻加速奔跑時(shí),繩的拉力大小為70N,繩與跑道的夾角為370,5s末繩突然斷裂。輪胎與跑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,空氣阻力不計(jì),已知sin 37°=0.6,g=10 m/s2。求:
(l)運(yùn)動(dòng)員的加速度大;
(2)3s末運(yùn)動(dòng)員克服繩拉力做功的功率;
(3)整個(gè)過(guò)程中輪胎克服摩擦力做的功。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,質(zhì)量 m=2kg 的小物塊以初速度 v0=11m/s從 θ=53° 固 定斜面底端先后兩次滑上斜面,第一次對(duì)小物塊施加一沿斜面向上的恒力 F,第二次無(wú)恒力 F。圖乙中的兩條線段 a、b 分別表示先后兩次小物塊沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的 v-t 圖像,不考慮空氣阻力,恒力 F 的大小為_____N,小物塊先后兩次在上升過(guò)程中機(jī)械能的減小量之比為_____。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的帶正電小球甲用長(zhǎng)為L的絕緣輕質(zhì)細(xì)線懸于O點(diǎn),帶負(fù)電的小球乙固定在絕緣支架上,F(xiàn)將小球乙放在適當(dāng)位置并調(diào)整兩小球電量,使得甲球靜止于b點(diǎn)時(shí),兩球處在同一水平面上,相距為L,細(xì)線與豎直方向的夾角為θ,F(xiàn)保持小球乙位置不變,將小球甲拉至與O同高的c點(diǎn),細(xì)線處于拉直狀態(tài),由靜止釋放,重力加速度為g,小球可視為點(diǎn)電荷,不計(jì)空氣阻力。小球甲從c運(yùn)動(dòng)到b的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A. 小球甲過(guò)b點(diǎn)時(shí)所受合力方向指向圓心O
B. 小球甲過(guò)b點(diǎn)時(shí)的速度大小為
C. 小球甲過(guò)b點(diǎn)時(shí)兩球間的庫(kù)侖力大小為mgsinθ
D. 小球甲從c點(diǎn)到b點(diǎn)的過(guò)程中電勢(shì)能先增大后減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在區(qū)域Ⅰ(0≤x≤d)和區(qū)域Ⅱ(d<x≤2d)內(nèi)分別存在大小相等、方向相反的勻強(qiáng)磁場(chǎng),且垂直于oxy平面。兩個(gè)質(zhì)量均為m、帶電量均為q(q>0)的粒子a、b于某時(shí)刻從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿著x軸正方向射入?yún)^(qū)域Ⅰ,入射速度分別為和,粒子在區(qū)域Ⅰ內(nèi)向y軸正方向偏轉(zhuǎn)。己知粒子a在離開(kāi)區(qū)域Ⅰ時(shí),速度方向與x軸正向的夾角為30°。不計(jì)重力和兩粒子之間的相互作用力。求:
(1)區(qū)域Ⅰ內(nèi)的磁場(chǎng)方向和磁感應(yīng)強(qiáng)度大;
(2)a在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(3)當(dāng)a離開(kāi)區(qū)域Ⅱ時(shí),a、b兩粒子的y坐標(biāo)之差。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 0~1s內(nèi)的平均速度是2m/s
B. 0~4s內(nèi)的位移大小是0
C. 0~1s內(nèi)的加速度大小等于2~4s內(nèi)的加速度大小
D. 0~1s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向與2~4s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1831年,法拉第在一次會(huì)議上展示了他發(fā)明的圓盤(pán)發(fā)電機(jī)(圖甲)。它是利用電磁感應(yīng)的原理制成的,是人類(lèi)歷史上第一臺(tái)發(fā)電機(jī)。圖乙是這個(gè)圓盤(pán)發(fā)電機(jī)的示意圖:銅盤(pán)安裝在水平的銅軸上,它的邊緣正好在兩磁極之間,兩塊銅片C、D分別與轉(zhuǎn)動(dòng)軸和銅盤(pán)的邊緣良好接觸。使銅盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng),電阻R中就有電流通過(guò)。若所加磁場(chǎng)為勻強(qiáng)磁場(chǎng),除R以外其余電阻均不計(jì)。從左往右看,銅盤(pán)沿順時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是
A. 銅片D的電勢(shì)高于銅片C的電勢(shì)
B. 電阻R中有正弦式交變電流流過(guò)
C. 銅盤(pán)半徑增大1倍,流過(guò)電阻R的電流也隨之增大l倍
D. 若不給銅盤(pán)施加任何外力,銅盤(pán)最終會(huì)停下來(lái)
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