【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的有 ( )

A. 曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)，但不可能是勻變速

B. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，受到的合外力可以恒定，也可以變化。

C. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，其加速度方向一定偏向在曲線軌跡的凹側(cè)。

D. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)。

【答案】BC

【解析】

A．做曲線運(yùn)動(dòng)的物體速度方向一定改變，故曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)；但是曲線運(yùn)動(dòng)可以是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，如平拋運(yùn)動(dòng)，故A項(xiàng)不符合題意；

B．做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，受到的合外力方向不一定在不斷改變，例如平拋運(yùn)動(dòng)所受的合外力為重力，大小方向都不變，圓周運(yùn)動(dòng)受到的合外力方向是變化的，故B項(xiàng)符合題意；

C．根據(jù)曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)可知，做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，其加速度方向一定偏向在曲線軌跡的凹側(cè)，故C項(xiàng)符合題意；

D．勻速圓周運(yùn)動(dòng)加速度的方向不斷變化，不是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，故D項(xiàng)不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】分子間的引力、斥力都與分子間距離有關(guān)，下列說(shuō)法中正確的是

①.無(wú)論分子間的距離怎樣變化，分子間的引力、斥力總是相等的

②.無(wú)論分子間的距離怎樣變化，分子間的斥力總小于引力

③.當(dāng)分子處于平衡位置時(shí)，分子間的斥力和引力的大小相等

④.當(dāng)分子間距離增大時(shí)，分子間的斥力比引力減小得快

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電源電動(dòng)勢(shì)的說(shuō)法，正確的是（　�。�

A. 電源向外提供的電能越多，表示電動(dòng)勢(shì)越大

B. 同一電源接入不同的電路，電動(dòng)勢(shì)就會(huì)發(fā)生變化

C. 電源的電動(dòng)勢(shì)與外電路有關(guān)，外電路電阻越大，電動(dòng)勢(shì)就越大

D. 電動(dòng)勢(shì)越大的電源，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.有摩擦力必定有彈力，有彈力也一定有摩擦力

B.輕桿不同于輕繩，彈力的方向可以不在桿的直線方向上

C.摩擦力的大小一定與物體所受的重力大小成正比

D.摩擦力的方向總是與運(yùn)動(dòng)方向相反，起阻礙物體運(yùn)動(dòng)的作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電場(chǎng)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A. 只要有電荷存在,電荷周?chē)鸵欢ù嬖谥妶?chǎng)

B. 電場(chǎng)只能存在于真空中和空氣中,不可能存在于物體中

C. 電場(chǎng)是一種物質(zhì),它與其他物質(zhì)一樣,不依賴(lài)我們的感覺(jué)而客觀存在

D. 電荷間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)產(chǎn)生的,電場(chǎng)最基本的性質(zhì)是對(duì)放在其中的電荷有力的作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，完成問(wèn)題。

材料一 伽利略發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)中的物體若無(wú)一定的外力使它轉(zhuǎn)向，便作勻速直線運(yùn)動(dòng)。這一發(fā)現(xiàn)要求人們必須能解釋?zhuān)簽槭裁葱行遣灰灾本�飛離，而趨于落向太陽(yáng)，結(jié)果形成橢圓形的運(yùn)動(dòng)軌道；為什么月亮同樣地趨于落向地球。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二 牛頓的貢獻(xiàn)絕不僅限于創(chuàng)立了萬(wàn)有引力定律和力學(xué)三大定律，更重要的在于他給當(dāng)時(shí)的人們展現(xiàn)了一個(gè)像鐘表一樣嚴(yán)格遵循既定規(guī)則而運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)械論世界。這種機(jī)械論世界觀影響西歐人達(dá)兩個(gè)世紀(jì)之久，極大地改變了西方人對(duì)待自然界以及對(duì)待上帝的看法，培育了一種注重必然性的理性精神�！ｎD力學(xué)中的機(jī)械觀經(jīng)伏爾泰介紹到法國(guó)，深刻地感染了啟蒙思想家。

——趙林《西歐啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程》

材料三 20世紀(jì)初，愛(ài)因斯坦從相對(duì)論的思想出發(fā)，提出了著名的質(zhì)能公式，揭示出人類(lèi)可以將物質(zhì)的部分質(zhì)量直接轉(zhuǎn)換為巨大的、并能被人類(lèi)直接利用的能量。這為核開(kāi)發(fā)提供了理論依據(jù)。后來(lái)愛(ài)因斯坦得知美國(guó)向廣島、長(zhǎng)崎投下原子彈，平民傷亡慘重時(shí)，感到非常痛心。他說(shuō)，致信羅斯福提議研制核武器，是自己一生中最大的錯(cuò)誤和遺憾。

——李華平《超越2012：世界危機(jī)與人類(lèi)的選擇》

（1）針對(duì)材料一的問(wèn)題，牛頓是怎么回答的？他的主要成就是什么？

（2）依據(jù)材料二指出，牛頓的科學(xué)理論與啟蒙運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

（3）依據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，愛(ài)因斯坦對(duì)人類(lèi)的發(fā)展作出的巨大貢獻(xiàn)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)瞬時(shí)速度、平均速度、平均速率，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 瞬時(shí)速度是指物體在某一位置或某一時(shí)刻的速度

B. 平均速度是物體在一段時(shí)間內(nèi)位移與所用時(shí)間的比值，方向沿運(yùn)動(dòng)軌跡的切線方向

C. 做變速運(yùn)動(dòng)的物體，平均速率就是平均速度的大小

D. 物體做變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，平均速度是指物體通過(guò)的路程與所用時(shí)間的比值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體在同一直線上沿規(guī)定的正方向運(yùn)動(dòng)，它們的加速度分別為a甲=4 m/s2、a乙=-4 m/s2，那么對(duì)甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng)情況是

A.甲物體運(yùn)動(dòng)的加速度大于乙物體運(yùn)動(dòng)的加速度

B.甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng)方向一定相反

C.乙物體一定做減速運(yùn)動(dòng)

D.甲、乙兩物體的加速度方向一定相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】法國(guó)科學(xué)家彭加勒曾說(shuō)：“我們將要建造一種全新的力學(xué)，我們已經(jīng)成功地瞥見(jiàn)它了。原來(lái)比較簡(jiǎn)單的力學(xué)依然保持為一級(jí)近似，因?yàn)樗鼘?duì)不太大的速度還是正確的，以致在新力學(xué)中還能夠發(fā)現(xiàn)舊力學(xué)�！逼溆^點(diǎn)可用于說(shuō)明

A. 經(jīng)典力學(xué)體系已經(jīng)被徹底否定

B. 經(jīng)典力學(xué)對(duì)相對(duì)論提出奠定基礎(chǔ)

C. 相對(duì)論成為物理學(xué)的主導(dǎo)理論

D. 相對(duì)論是對(duì)經(jīng)典力學(xué)的改造和發(fā)展

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