A. | 甲球的速率大于乙球的速率 | |
B. | 甲球的角速度大于乙球的角速度 | |
C. | 甲球的轉(zhuǎn)動周期與乙球的轉(zhuǎn)動周期相同 | |
D. | 甲球?qū)β┒繁诘膲毫εc乙球?qū)β┒繁诘膲毫Υ笮∠嗟?/td> |
分析 小球受重力和支持力,靠重力和支持力的合力提供圓周運(yùn)動的向心力,根據(jù)牛頓第二定律得出線速度、角速度和支持力的表達(dá)式,從而分析判斷.
解答 解:AB、對小球受力分析,小球受到重力和支持力,它們的合力提供向心力,如圖
根據(jù)牛頓第二定律,有:
F=mgtanθ=$m\frac{{v}^{2}}{r}=mr{ω}^{2}$,解得$v=\sqrt{grtanθ}$,$ω=\sqrt{\frac{gtanθ}{r}}$,甲球的轉(zhuǎn)動半徑大,則甲球的線速度較大,角速度較小,故A正確、B錯誤.
C、因?yàn)榧浊虻慕撬俣刃∮谝仪虻慕撬俣,根?jù)T=$\frac{2π}{ω}$知,甲球的轉(zhuǎn)動周期大于乙球的轉(zhuǎn)動周期,故C錯誤.
D、因?yàn)橹С至=$\frac{mg}{cosθ}$,支持力等于球?qū)ν脖诘膲毫,知甲球(qū)β┒繁诘膲毫σ欢ǖ扔谝仪驅(qū)β┒繁诘膲毫Γ蔇正確.
故選:AD.
點(diǎn)評 對物體進(jìn)行受力分析,找出其中的相同的量,再利用圓周運(yùn)動中各物理量的關(guān)系式分析比較,能較好的考查學(xué)生這部分的基礎(chǔ)知識的掌握情況.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 有外界影響時,能觀察到布朗運(yùn)動 | |
B. | 在盡量排除外界影響時,布朗運(yùn)動依然存在 | |
C. | 在實(shí)驗(yàn)環(huán)境相同的條件下,各個微粒的運(yùn)動情況各不相同 | |
D. | 隨著溫度的升高,布朗運(yùn)動加劇 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小船到達(dá)距河岸$\frac{3d}{4}$處,船的渡河速度為$\sqrt{10}$V0 | |
B. | 小船到達(dá)距河岸$\fracmntopkz{4}$處,船的渡河速度為$\sqrt{2}$V0 | |
C. | 小船渡河時的軌跡是直線 | |
D. | 小船渡河時間大于$\fracqrkpadl{{V}_{0}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B兩衛(wèi)星可能具有相同的運(yùn)動周期 | |
B. | A、B兩衛(wèi)星可能具有相同的機(jī)械能 | |
C. | A、B兩衛(wèi)星在P點(diǎn)或Q點(diǎn)相遇時可能具有相同的速度 | |
D. | A、B兩衛(wèi)星在P點(diǎn)或Q點(diǎn)相遇時一定具有相同的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 雨后太陽光入射到水滴中發(fā)生色散而形成彩虹 | |
B. | 水滴對a光的臨界角大于對b光的臨界角 | |
C. | 在水滴中,a光的傳播速度小于b光的傳播速度 | |
D. | a、b光分別通過同一雙縫干涉裝置,a光的相鄰亮條紋間距較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 動量大的物體動能不一定大 | |
B. | 物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化則其動量一定發(fā)生改變 | |
C. | 沖量是物體動量變化的原因 | |
D. | 沖量方向與動量方向一致 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球做自由落體運(yùn)動 | B. | 汽車剎車時的運(yùn)動 | ||
C. | 雨滴勻速下落 | D. | 物體沿光滑斜面自由下滑 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 變壓器原線圈兩端的電壓為200V | |
B. | 電阻R的電流為2A | |
C. | 線圈在圖示位置時原線圈兩端的電壓為零,穿過線圈的磁通量最大 | |
D. | 若將R的阻值變?yōu)?0Ω,則變壓器原線圈中通過的電流減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | b行星的公轉(zhuǎn)周期可能也為18天 | |
B. | b行星在軌道上運(yùn)行的最大加速度一定大于a行星的加速度 | |
C. | 若已知b行星軌道半長軸,可求得紅矮星的質(zhì)量 | |
D. | 若已知a行星的軌道半徑,可求得紅矮星的密度 |
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