精英家教網(wǎng)如圖所示，固定在水平地面上的物體P，左側(cè)是光滑圓弧面，一根輕繩跨過(guò)物體P頂點(diǎn)上的光滑小滑輪，一端系有質(zhì)量為m=6kg的小球，小球與圓心連線跟水平方向的夾角θ=60°，繩的另一端水平連接物塊3，三個(gè)物塊重均為50N，作用在物塊2的水平力F=20N，整個(gè)系統(tǒng)平衡，g=10m/s2，則以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、3與桌面之間的摩擦力是20NB、2和3之間無(wú)摩擦力C、物塊3受6個(gè)力作用D、物塊2受4個(gè)力作用
分析：分別對(duì)物體受力分析，由共點(diǎn)力的平衡與靜摩擦力方向與運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反，即可求解．
解答：解：A、對(duì)m受力分析，重力，支持力與繩子的拉力，由平衡條件，結(jié)合力的平行四邊形定則可知，繩子的拉力F=mgsin30°=30N，則3與桌面之間的摩擦力是30-20=10N，故A錯(cuò)誤；
B、由題意可知，物塊3，受力分析，重力，支持力，2對(duì)3的壓力，2對(duì)3水平向右靜摩擦力，繩子對(duì)3向左的靜摩擦力，桌面對(duì)3水平向右靜摩擦力，共受到6個(gè)力，故C正確，B錯(cuò)誤；
D、物塊2受力分析，重力，支持力，拉力與3對(duì)2的靜摩擦力，及1對(duì)2的壓力，共受到5個(gè)力作用，故D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的解題關(guān)鍵抓住繩子拉力大小，采用隔離法，由平衡條件確定靜摩擦力方向，注意學(xué)會(huì)力的平行四邊形定則的應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，固定在水平面上的斜面傾角為θ，長(zhǎng)方體木塊A質(zhì)量為M，其PQ面上釘著一枚小釘子，質(zhì)量為m的小球B通過(guò)一細(xì)線與小釘子相連接，小球B與PQ面接觸，且細(xì)線與PQ面平行，木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，固定在水平地面的傾角為θ斜面上，有一個(gè)豎直的擋板，質(zhì)量為m的光滑圓柱處于靜止?fàn)顟B(tài)．求：
（1）圓柱對(duì)豎直擋板的壓力
（2）計(jì)算將擋板撤去后，圓柱在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，固定在水平桌面上的有缺口的方形木塊，abcd為半徑為R（已知量）的四分之三圓周的光滑軌道，a為軌道的最高點(diǎn)，de面水平且有足夠長(zhǎng)度．今將質(zhì)量為m的小球在d點(diǎn)的正上方某一高度為h（未知量）處由靜止釋放，讓其自由下落到d處切入軌道內(nèi)運(yùn)動(dòng)，小球恰能通過(guò)a點(diǎn)，（不計(jì)空氣阻力，已知重力加速度為g）求：
（1）小球恰能通過(guò)a點(diǎn)時(shí)的速度．（用已知量R及g表示）
（2）小球通過(guò)a點(diǎn)后最終落在de面上的落點(diǎn)距d的水平距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示斜面固定在水平地面上，斜面傾角θ=37°，斜面足夠長(zhǎng)，物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5．一質(zhì)量為1kg的物體以v0=4m/s的初速度從斜面底端向上．sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2，求
（1）物體上滑的最大距離？
（2）物體從斜面頂端返回斜面底端的時(shí)間？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，固定在水平面上的斜面傾角為θ，長(zhǎng)方體木塊A的質(zhì)量為M，其PQ面上釘著一枚小釘子，質(zhì)量為m的光滑小球B通過(guò)一細(xì)線與小釘子相連接，細(xì)線與斜面垂直，以下說(shuō)法正確的是 （不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g）（　�。�
A、若木塊勻速下滑，則小球?qū)δ緣K的壓力為零B、若木塊與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ且木塊勻速下滑，則小球?qū)δ緣K的壓力大小為μmgcosθC、若木塊與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ且木塊勻加速下滑，則小球?qū)δ緣K的壓力大小為mgsinθD、若斜面光滑，則小球?qū)δ緣K的壓力為零

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