【題目】下列給出的四組圖象中，其中一組圖象中的兩圖能夠描述同一直線運動的是（ ）

A.

B.

C.

D.

【答案】BC

【解析】試題分析：第一個圖是速度時間圖象，由速度時間圖象可知：0-3s內(nèi)物體以速度6m/s勻速運動，3-5s內(nèi)做勻加速直線運動，加速度為2m/s2.

A、位移時間圖象表示0-3s內(nèi)物體靜止，3-5s內(nèi)物體也靜止，故A錯誤；

B、加速度時間圖象表示0-3s內(nèi)物體以速度6m/s勻速運動，3-5s內(nèi)物體勻加速運動，加速度為2m/s2，故B正確；

CD第一個圖是位移時間圖象，由位移時間圖象可知：0-3s內(nèi)物體靜止，3-5s內(nèi)勻速直線運動，C、由速度時間圖象表示0-3s內(nèi)物體靜止，3-5s內(nèi)物體做勻速直線運動，故C正確；

D、加速度時間圖象表示0-3s內(nèi)物體做加速度為零的運動，3-5s內(nèi)物體勻加速運動，故D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓心在O點，半徑為R的圓弧軌道abc豎直固定在水平桌面上，Oc與Oa的夾角為60°，軌道最低點a與桌面相切．一段不可伸長的輕繩兩端系著質(zhì)量分別為m和4m的小球A和B（均可視為質(zhì)點），掛在圓弧軌道邊緣c的兩邊，開始時，B位于c點，從靜止釋放，設輕繩足夠長，不計一切摩擦，則在B球由c下滑到a的過程中（ ）

A. 兩球速度大小始終相等

B. 重力對小球B做功的功率一直不變

C. 小球A的機械能一直增加

D. 小球B經(jīng)過a點時的速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一小球在水平桌面上做減速直線運動,用照相機對著小球每隔0.1 s拍照一次,得到一幅頻閃照片,用刻度尺量得照片上小球各位置如圖所示,已知照片與實物的比例為1∶10,則(　　)

A. 圖中對應的小球在通過8 cm距離內(nèi)的平均速度是 2 m/s

B. 圖中對應的小球在通過8 cm距離內(nèi)的平均速度是 1.6 m/s

C. 圖中對應的小球通過6 cm處的瞬時速度是 2.5 m/s

D. 圖中對應的小球通過6 cm處的瞬時速度是2 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一可視為質(zhì)點的滑塊在一個二維空間運動，取互相垂直的兩個方向建立xy坐標系，經(jīng)測量可知x方向的v-t圖象和y方向的x-t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A. 前2s內(nèi)質(zhì)點的加速度逐漸減小

B. 質(zhì)點的初速度沿x軸方向，大小為

C. 2s末質(zhì)點的速度大小為

D. 前2s內(nèi)質(zhì)點的軌跡為直線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的真空室內(nèi)，在d≤x≤2d的空中存在著沿+y方向的有界勻強電場，電場強度為E；在－2d≤x≤－d的空間中存在著垂直紙面向里的有界勻強磁場，磁感應強度為B。在坐標原點處有一個處于靜止狀態(tài)的某原子核，某時刻該原子核經(jīng)歷一次衰變，沿+x方向射出一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子；質(zhì)量為M、電荷量為Q的反沖核進入左側的勻強磁場區(qū)域，反沖核恰好不能從磁場的左邊界射出。不計粒子的重力和粒子間相互作用的庫侖力。求：

（1）衰變結束時粒子的速度；

（2）粒子從電場右邊界射出時的坐標。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于關系式R=U/I，下列說法正確的是( )

A. 導體的電阻跟導體兩端的電壓成正比，跟通過導體的電流成反比

B. 通以不同電流的兩個導體，電流較大的導體電阻就較小

C. 導體中通過一定的電流所需電壓越高，該導體的電阻也越大

D. 導體上加一定電壓時，通過的電流越大，該導體的電阻也越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點，圖中沒有畫出，打點計時器的周期為T =0.02s的交流電源．經(jīng)過測量得：d1=3.62cm，d2=8.00cm, d3=13.2cm, d4=19.19cm, d5=25.99cm, d6=33.61cm.

注意：以下填空數(shù)值均保留三位有效數(shù)字

（1）物體的加速度a =__________m/s2；

（2）計算F點的速度表達式是VF =______________（用題目所給字母表達），其值是___________m/s；

（3）計算G點的速度VG =_____________m/s；

（4）如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f =51Hz，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比______________（選填：偏大、偏小或不變）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在同一直線上運動的物體A和B的v-t圖如下圖所示，則由圖可得（ ）

A. A和B的運動方向相反

B. A和B的加速度方向相同

C. A的加速度比B的加速度小

D. A的初速度比B的初速度小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量為m1的物體1，跟物體1相連接的繩與豎直方向成θ角不變，下列說法中正確的是(　　)

A. 車廂的加速度大小為gtanθ

B. 繩對物體1的拉力為m1gcosθ

C. 車廂底板對物體2的支持力為(m2－m1)g

D. 物體2受車廂底板的摩擦力為0

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