12．在研究下列運動時，指定的物體可以看做質(zhì)點的是（　�。�
A．研究火車從上海到北京運行時的火車
B．研究車輪轉(zhuǎn)動時的車輪
C．研究地球自轉(zhuǎn)時的地球
D．研究地球繞太陽運動時的地球

分析 當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可

解答 解：A、研究火車從上海到北京的運行過程的時間時，火車長度遠小于上海到北京的路程，故可以簡化為質(zhì)點，故A正確；
B、研究火車車輪轉(zhuǎn)動時的車輪，輪子不能忽略不計，故不可以簡化為質(zhì)點，故B錯誤；
C、研究地球自轉(zhuǎn)時的地球，地球的大小不能忽略不計，故不可以簡化為質(zhì)點，故C錯誤；
D、研究地球繞太陽運動時的地球，地球的大小相對距離可以忽略不計，故可以簡化為質(zhì)點，故D正確；
故選：D

點評 考查學生對質(zhì)點這個概念的理解，關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，光滑水平導軌AB的端有一壓縮的彈簧，彈簧左端固定，右端前放一個質(zhì)量為m=1kg的物塊（可視為質(zhì)點），物塊與彈簧不粘連，B點與水平傳送帶的左端剛好平齊接觸，傳送帶的長度BC的長為L=6m，沿逆時針方向以恒定速度v=2m/s勻速轉(zhuǎn)動．CD為光滑的水平軌道，C點與傳送帶的右端剛好平齊接觸，D是豎直放置的半徑為R=0.4m的光滑半圓軌道，DE與CD相切于D點．已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，取g=10m/s2．
（1）若釋放彈簧，物塊離開彈簧，滑上傳送帶剛好能到達C點，求彈簧儲存的彈性勢能Ep；
（2）若釋放彈簧，物塊離開彈簧，滑上傳送帶能夠通過C點，并經(jīng)過圓弧軌道DE，從其最高點E飛出，最終落在CD上距D點的距離為x=1.2m處（CD長大于1.2m），求物塊通過E點時受到的壓力大小；
（3）滿足（2）條件時，求物塊通過傳送帶的過程中產(chǎn)生的熱能．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．小明同學在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時，安裝好如圖所示的實驗裝置：讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊，在彈簧下端掛1個鉤碼，靜止時彈簧長度為Z，根據(jù)此時固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺（最小分度是1mm）上位置的放大圖，可讀出彈簧的長度l1=24.75cm．在彈簧下端分別掛2個、3個、4個、5個相同鉤碼，靜止時彈簧長度分別是l1、l3、l4、l5．實驗中，當掛3個鉤碼時，彈簧長度為24.95cm．已知每個鉤碼質(zhì)量是50g，當?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2，據(jù)此小明計算出彈簧的勁度系數(shù)為490  N/m（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．小紅同學發(fā)現(xiàn)小明的計算結(jié)果與彈簧的標稱值相差較大，請你幫助小紅提出更合理的數(shù)據(jù)處理方案：應多次測量；做出F-l圖象，求斜率；或者利用“逐差法”求勁度系數(shù)；用多組數(shù)據(jù)，求平均值．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示為一質(zhì)量為1Kg的小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為10cm．如果取g=10m/s2，那么：
（1）小球運動中初速度的大小是$\frac{3\sqrt{2}}{2}$　m/s．
（2）小球經(jīng)過B點時的速度大小是$\frac{5\sqrt{2}}{2}$　m/s．
（3）小球從拋出到到達B點，動能變化了4J．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，在xOy坐標系所在的平面內(nèi)，第一象限中存在如圖所示方向的勻強電場，虛線一側(cè)存在如圖所示方向的勻強磁場，虛線與y軸正方向成45°．一帶電量+q，質(zhì)量m的粒子從P點由靜止釋放，到達M點的速度為v，P到M的距離為L，帶電粒子從圖中的M點出發(fā)在第二象限進入磁場并經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后從N點回到電場區(qū)域，并由M點射出，NO距離也為L．（粒子重力不計）試求
（1）電場強度大小；
（2）O到M的距離；
（3）磁感應強度大小；
（4）帶電粒子從第一次經(jīng)過M點開始到再次回到M點經(jīng)歷的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．某汽車正以12m/s的速度在路面上勻速運動，前方出現(xiàn)緊急情況需要剎車，加速度的大小是3m/s2，求汽車2s末和4s末的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，質(zhì)量為m的物體A放在質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體B上，斜面體放在光滑水平地面上，當斜面體在水平恒力F的作用下由靜止開始沿地面向右運動移動距離s的過程中，A和B保持相對靜止，上述過程中，斜面體對A做的功為$\frac{mFS}{M+m}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．回答有關(guān)探究平拋物體的運動的問題：

①在利用圖1所示裝置“探究平拋物體運動的規(guī)律”實驗中，下述操作方法正確的是ABD
A．檢查斜槽末端的切線是否水平，可將小球置于槽口看是否靜止
B．檢查木板是否在豎直面內(nèi)時，利用重垂線看它是否和木板平行來判斷
C．必須選擇光滑斜槽且小球必須每次從斜槽上同一位置由靜止開始釋放
D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應適當多一些
②某同學根據(jù)“研究平拋物體的運動”的部分曲線建立坐標系如圖2所示，B的坐標為（20cm，15cm），根據(jù)圖象求出物體做平拋運動的初速度為（g取10m/s2）D
A．10m/s  B．10cm/s C．20m/s  D．200cm/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．手拖動紙帶經(jīng)過打點計時器后，在紙帶上留下的點中有6個連續(xù)清晰的點A，B，C，D，E，F(xiàn)，測得AB=2cm，BC=4cm，CD=3cm，DE=2.8cm，EF=6cm，則BF段測得平均速度為（　�。�
A．平均速度為0.198m/sB．平均速度為1.98m/s
C．平均速度為1.98cm/sD．平均速度為198m/s

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