【題目】一個人站立在商店的自動扶梯的水平踏板上,隨扶梯向上加速,如圖所示,則(  )

A. 踏板對人做的功等于人的機械能增加量

B. 人對踏板的壓力大小等于人所受到的重力大小

C. 人只受重力和踏板的支持力的作用

D. 人所受到的摩擦力水平向左

【答案】A

【解析】

踏板對人的作用力即為支持力與摩擦力,在隨著扶梯向上加速運動過程中,踏板對人做的功等于人的機械能的增加量,故A正確;人只受重力、踏板的支持力和摩擦力的作用,人的加速度斜向上,將加速度分解到水平和豎直方向得:

ax=acosα,方向水平向右;ay=asinα,方向豎直向上,水平方向受靜摩擦力作用,f=max=macosα,水平向右,豎直方向受重力和支持力,FN-mg=masinα,由牛頓第三定律知人對踏板的壓力FN′=FNmg.故BCD錯誤;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】真空中存在著空間范圍足夠大的、水平向右的勻強電場。在電場中,若將一個質(zhì)量為m,帶正電的小球由靜止釋放,運動中小球速度與豎直方向夾角為37°(sin37°=0.6,cos37°=0.8).現(xiàn)將該小球從電場中某點以初速度v0豎直向上拋出。求運動過程中

(1)小球受到的電場力的大小及方向;

(2)小球從拋出點至最高點的過程中電場力做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,兩平行金屬板A、B放在真空中,間距為d,P點在A、B板間,A板接地,B板的電勢隨時間t的變化情況如圖乙所示,t=0時,在P點由靜止釋放一質(zhì)量為m、電荷量為e的電子,當(dāng)時,電子回到P點。電子運動過程中未與極板相碰,不計重力,則下列說法正確的是

A. =12

B. =13

C. 02T時間內(nèi),當(dāng)t=T時電子的動能最大

D. 02T 時間內(nèi),電子的動能能增大了

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把由同種玻璃制成的厚度為d的立方體A和半徑為d的半球體B分別放在報紙上,且讓半球的凸面向上.從正上方(B來說是最高點)豎直向下分別觀察A、B中心處報紙上的文字,下面的觀察記錄正確的是

①看到A中的字比B中的字高

②看到B中的字比A中的字高

③看到A、B中的字一樣高

④看到B中的字和沒有放玻璃半球時一樣高

A. ①④ B. 只有① C. 只有② D. ③④

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【題目】如圖甲所示,長為4 m的水平軌道AB與半徑為R0.6 m的豎直半圓弧軌道BCB處相連接,有一質(zhì)量為1 kg的滑塊(大小不計),從A處由靜止開始受水平向右的力F作用,F的大小隨位移變化的關(guān)系如圖乙所示,滑塊與AB間的動摩擦因數(shù)為μ0.25,與BC間的動摩擦因數(shù)未知,g10 m/s2.求:

(1)滑塊到達(dá)B處時的速度大小;

(2)若到達(dá)B點時撤去力F,滑塊沿半圓弧軌道內(nèi)側(cè)上滑,并恰好能到達(dá)最高點C,則滑塊在半圓弧軌道上克服摩擦力所做的功是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是用光照射某種金屬時逸出的光電子的最大初動能隨入射光頻率變化的圖線(直線與橫軸的交點坐標(biāo)4.27,與縱軸交點坐標(biāo)0.5)。由圖可知

A. 該金屬的截止頻率為4.271014 Hz

B. 該金屬的截止頻率為5.51014 Hz

C. 該圖線的斜率沒有實際意義

D. 該金屬的逸出功為0.5 eV

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,先后以速度,勻速地把同一線圈從同一位置拉出有界勻強磁場的過程中,在先后兩種情況下:

(1)線圈中的感應(yīng)電流之比

(2)線圈中通過的電量之比

(3)拉力做功的功率之比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】升降機底板上放一質(zhì)量為100 kg的物體,物體隨升降機由靜止開始豎直向上移動5 m時速度達(dá)到4 m/s,則此過程中(g10 m/s2)(  )

A. 升降機對物體做功5 800 JB. 合外力對物體做功5 000 J

C. 物體的重力勢能增加800 JD. 物體的機械能增加5800 J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法正確的是

A. 放在電場中的帶電粒子一定受到電場力的作用,在磁場中運動的帶電粒子也一定會受到磁場力的作用

B. 電源的電動勢越大,說明電源儲存的電能越多

C. 根據(jù)電勢差的定義式,兩點間的電勢差 U 與靜電力做的功W成正比,與移動電荷的電量 q 成反比

D. 穿過閉合電路的磁通量為零時,閉合電路中感應(yīng)電流不一定為零

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