20．某同學(xué)用如圖1所示的裝置來(lái)研究自由落體運(yùn)動(dòng)．

（1）下列有關(guān)操作的敘述正確的是AC
A．安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)要注意讓上下限位孔在同一豎直線上
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與直流低壓電源連接
C．釋放紙帶時(shí)應(yīng)盡量讓重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
D．應(yīng)先釋放紙帶，然后接通電源
（2）實(shí)驗(yàn)得到一條紙帶，測(cè)得各點(diǎn)之間的距離如圖2所示．已知電源頻率為50Hz．從該紙帶可知，重物是做勻變速（選填“勻速”、“勻變速”、“非勻變速”）直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小a=9.63m/s2（保留三位有效數(shù)字）．

分析 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理以及操作中的注意事項(xiàng)確定正確的操作步驟．
（2）根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出加速度．

解答 解：（1）A、為了減小阻力的影響，安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)要注意讓上下限位孔在同一豎直線上，故A正確．
B、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接交流電源，故B錯(cuò)誤．
C、釋放紙帶時(shí)應(yīng)盡量讓重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，故C正確．
D、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源，再釋放紙帶，故D錯(cuò)誤．
故選：AC．
（2）因?yàn)檫B續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差近似相等，可知重物做勻變速直線運(yùn)動(dòng)．
根據(jù)△x=aT2，運(yùn)用逐差法得，a=$\frac{{x}_{EG}-{x}_{CE}}{4{T}^{2}}$=$\frac{（17.1+20.9-9.4-13.2）×1{0}^{-3}}{4×0.0{2}^{2}}$=9.63m/s2．
故答案為：（1）AC，（2）勻變速，9.63．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)，掌握紙帶的處理方法，會(huì)通過(guò)紙帶求解瞬時(shí)速度和加速度，主要是勻變速直線運(yùn)動(dòng)推論的運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．如圖所示是電火花計(jì)時(shí)器的示意圖．電火花計(jì)時(shí)器和電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣，工作時(shí)使用交流（選填“交流”或“直流”）電源，當(dāng)電源的頻率是50Hz時(shí)，每隔0.02s打一次點(diǎn)．其工作時(shí)的基本步驟如下：
A．當(dāng)紙帶完全通過(guò)電火花計(jì)時(shí)器后，立即關(guān)閉電源
B．將電火花計(jì)時(shí)器電源插頭插入相應(yīng)的電源插座
C．將紙帶從墨粉紙盤下面穿過(guò)電火花計(jì)時(shí)器
D．接通開關(guān)，聽到放電聲，立即拖動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)
上述步驟正確的順序是CBDA．（按順序填寫步驟編號(hào)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．如圖，電源的電動(dòng)勢(shì)是E=8V，內(nèi)阻r=4Ω，燈泡的電阻是2Ω，變阻器的最大電阻是10Ω，
（1）當(dāng)則變阻器的電阻調(diào)到4Ω時(shí)，電路中的電流是多少？
（2）當(dāng)變阻器的電阻調(diào)到多大時(shí)，可使變阻器和燈泡消耗的功率最大，這個(gè)最大值是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．如圖所示為一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長(zhǎng)均為5cm，如果取g=10m/s2，那么AB間的時(shí)間間隔是0.1s；小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小是1.5m/s，小球在B點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度為2.5m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一把彈簧秤．
（1）為完成實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)另找來(lái)一根彈簧，先測(cè)量其勁度系數(shù)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
彈力F（N）0.501.001.502.002.503.003.50
伸長(zhǎng)量x（10-2 m）0.741.802.803.724.605.586.42
根據(jù)表中數(shù)據(jù)在如圖1中作出F-x圖象并求得該彈簧的勁度系數(shù)k=55N/m；（保留兩位有效數(shù)字）

（2）某次實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤的指針位置如圖2所示，其讀數(shù)為2.10N；同時(shí)利用（1）中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50N，請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出這兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F合；
（3）由圖得到F合=3.2N．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．如圖所示的電路，a、b、c為三個(gè)相同的燈泡，其電阻大于電源內(nèi)阻，當(dāng)變阻器R的滑片P向上移動(dòng)時(shí)，下列判斷中正確的是（　　）
A．a、b兩燈變亮，c燈變暗
B．電源輸出功率增大
C．電源的效率增大
D．b燈中電流變化值大于c燈中電流變化值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．某汽車訓(xùn)練場(chǎng)地有如圖所示的設(shè)計(jì)，在平直的道路上，依次有編號(hào)為A．B．C．D．E的五根標(biāo)志桿，相鄰桿之間的距離△L=12.0m．一次訓(xùn)練中，學(xué)員駕駛汽車以57.6km/h的速度勻速向標(biāo)志桿駛來(lái)，教練與學(xué)員坐在同排觀察并記錄時(shí)間．當(dāng)教練經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)向?qū)W員發(fā)出指令“立即剎車”，同時(shí)用秒表開始計(jì)時(shí)，學(xué)員需要經(jīng)歷△t的反應(yīng)時(shí)間才開始剎車，剎車后汽車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，停在D標(biāo)桿附近．教練記錄自己經(jīng)過(guò)B．C桿時(shí)秒表的讀數(shù)分別為tB=4.5s，tC=6.5S，已知LOA=44m．求：
（1）汽車經(jīng)過(guò)B．C桿間的平均速度是多少；
（2）學(xué)員的反應(yīng)時(shí)間△t和剎車后汽車做勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小a．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于靜電場(chǎng)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．在一個(gè)以點(diǎn)電荷為中心，r為半徑的球面上，各處的電場(chǎng)強(qiáng)度都相同
B．電場(chǎng)強(qiáng)度的方向就是放入電場(chǎng)中的電荷受到的電場(chǎng)力的方向
C．電場(chǎng)強(qiáng)度方向?yàn)殡妱?shì)降低最快的方向
D．當(dāng)初速度為零時(shí)，放入電場(chǎng)中的電荷只受電場(chǎng)力作用下，運(yùn)動(dòng)軌跡一定與電場(chǎng)線重合

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．某同學(xué)為測(cè)定某柱形電子元件的電阻率，先做如下測(cè)量：
（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)量它的直徑，示數(shù)如圖1所示，讀數(shù)為d=0.800mm；用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量它的長(zhǎng)度，示數(shù)如圖2所示，讀數(shù)為L(zhǎng)=0.555cm．

（2）用多用表粗測(cè)該元件的電阻，選用×10倍率的電阻擋后，應(yīng)先歐姆調(diào)零，再進(jìn)行測(cè)量，之后多用表的示數(shù)如圖3所示，測(cè)得該元件電阻為150Ω．
（3）為了精確測(cè)得上述待測(cè)電阻Rx的阻值，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：
A．電流表A1（量程50mA、內(nèi)阻r1=10Ω）
B．電流表A2 （量程200mA、內(nèi)阻r2約為2Ω）
C．定值電阻R0=30Ω
D．滑動(dòng)變阻器R（最大阻值約為10Ω）
E．電源E（電動(dòng)勢(shì)約為4V）
F．開關(guān)S、導(dǎo)線若干
該同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)量電阻Rx的一種實(shí)驗(yàn)電路原理如圖4所示，N處的電流表應(yīng)選用B（填器材選項(xiàng)前相應(yīng)的英文字母）．開關(guān)S閉合前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于a （選填“a”或者“b”）．若M、N電表的讀數(shù)分別為IM、IN，則Rx的計(jì)算式為Rx=$\frac{{{I_N}-{I_M}}}{I_M}{R_0}-r_1^{\;}$．（用題中字母表示）

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