如圖所示,球A無初速地沿光滑圓弧滑下至最低點C后,又沿水平軌道前進至D與質(zhì)量、大小完全相同的球B發(fā)生動能沒有損失的碰撞,碰撞后兩球交換速度.B球用長L的細線懸于O點,恰與水平地面切于D點.A球與水平地面間摩擦系數(shù)?=0.1,已知球A初始高度h=2m,CD=1m,g取10m/s2.問:

(1)若懸線L=2m,AB能碰幾次?最后A球停在何處?
(2)若球B能繞懸點O在豎直平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),L滿足什么條件時,A、B將只能碰兩次?A球最終停于何處?

(1)20次,停在C點     (2)L≤0.76m,最后停在C點右側(cè)20m的地方

(1)由功能關(guān)系,  ①         ="20m      " ②   
="20 " 碰撞次數(shù)為20次  
最后球停在C點 
(2)設(shè)剛好球B能做完整的圓周運動,并設(shè)其在最高點的速度為v1,在最低點的速度為v2
       ③  
   ④    
     ⑤
聯(lián)立③④⑤并代入數(shù)據(jù),得L≤0.76m    
再由②式得最后停在C點右側(cè)20m的地方。
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖為某生產(chǎn)流水線工作原理示意圖.足夠長的工作平臺上有一小孔A,一定長度的操作板(厚度可忽略不計)靜止于小孔的左側(cè),某時刻開始,零件(可視為質(zhì)點)無初速地放上操作板的中點,同時操作板在電動機帶動下向右做勻加速直線運動,直至運動到A孔的右側(cè)(忽略小孔對操作板運動的影響),最終零件運動到A孔時速度恰好為零,并由A孔下落進入下一道工序.已知零件與操作板間的動摩擦因數(shù)μ1=0.05,零件與與工作臺間的動摩擦因數(shù)μ2=0.025,不計操作板與工作臺間的摩擦.重力加速度g=10m/s2.求:
(1)操作板做勻加速直線運動的加速度大。
(2)若操作板長L=2m,質(zhì)量M=3kg,零件的質(zhì)量m=0.5kg,則操作板從A孔左側(cè)完全運動到右側(cè)的過程中,電動機至少做多少功?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題



如圖所示,質(zhì)量M=2.0kg的小車放在光滑水平面上,在小車右端放一質(zhì)量為m=1.0kg的物塊,物塊與小車之間動摩擦因數(shù)為μ=0.1,使物塊以初速度=0.4m/s水平向左運動,同時使小車以初速度=0.8m/s水平向右運動(g取10m/).求:
(1)物塊和小車相對靜止時,物塊和小車的速度大小和方向:
(2)為使物塊不從小車上滑下,小車長度L至少多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題


(1)從開始到木塊剛好完全沒入水的過程中,外力所做的功。
(2)若將該木塊放在底面為正方形(邊長為a)的盛水足夠深的長方體容器中,開始時,木塊靜止,有一半沒入水中,如圖乙所示,現(xiàn)用外力將木塊緩慢豎直向下壓,且始終沒有水溢出,不計摩擦。求從開始到木塊剛好完全沒入水的過程中,容器中水的重力勢能的改變量。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題


(1)運動員在助滑坡AB上運動加速度的大。5分)
(2)運動員從起滑臺A點到起跳臺C點的過程中克服摩擦力所做的功(5分)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,子彈水平射入放在光滑水平地面上靜止的木塊,子彈未穿透木塊,此過程木塊動能增加了6J,那么此過程產(chǎn)生的內(nèi)能可能為
A.16JB.12JC.6JD.4J

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,重10N的滑塊在傾角為30°的斜面上,從a點由靜止下滑,到b點接觸到一個輕彈簧,滑塊壓縮彈簧到c點開始彈回,返回b點離開彈簧,最后又回到a點,已知,ab=1m,bc=0.2m,那么在整個過程中以下說法錯誤的是(  )
A.滑塊動能的最大值是6J
B.彈簧的彈性勢能的最大值是6J
C.從c到b彈簧的彈力對滑塊做的功是6J
D.整個過程物體和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

一質(zhì)量M=0.8kg的物塊放在光滑的水平面上,并用銷釘固定,如圖所示.一子彈質(zhì)量m=0.2kg,以V1=200m/s的速率水平射向物塊.穿出后的速率為=100m/s.今若將銷釘拔去,子彈仍以水平射向物塊,設(shè)子彈在物塊中所受阻力不隨其相對速度而變化,那么

(1)子彈還能穿透物塊嗎?為什么?
(2)子彈與物塊最終速度各是多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題



如圖,質(zhì)量為m、長為L的均勻鐵棒平放在地面上,現(xiàn)施力使其繞一端轉(zhuǎn)至棒與地面成θ角的位置,這一過程中至少需做的功為

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