【題目】如圖所示，兩端開口的“�！毙凸�，一端豎直插入水銀槽內(nèi)，豎直管的上端有一小段水銀，水銀的上表面剛好與水平管平齊，水平部分足夠長(zhǎng)，若將玻璃管稍微上提一點(diǎn)，或稍微下降一點(diǎn)時(shí)，被封閉的空氣柱長(zhǎng)度的變化分別是（ ）

A. 變大；變小 B. 變大；不變

C. 不變；不變 D. 不變；變大

【答案】D

【解析】在向上提或向下降玻璃管時(shí)，管內(nèi)氣體溫度不變，設(shè)大氣壓為P0，封閉氣體壓強(qiáng)P=P0+h，當(dāng)玻璃管稍向上提一點(diǎn)時(shí)，封閉氣體壓強(qiáng)不變，由玻意耳定律可知，氣體體積不變，空氣柱長(zhǎng)度不變；玻璃管稍向下降一點(diǎn)時(shí)，管內(nèi)氣體被壓縮，空氣柱上方液體有一部分進(jìn)入水平管，h變小，封閉氣體壓強(qiáng)P=P0+h變小，由玻意耳定律可知，氣體體積變大，空氣柱長(zhǎng)度變大，故ABC錯(cuò)誤，D正確；故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是：（ ）

A. 曲線運(yùn)動(dòng)的原因是物體所受合力的方向與加速度的方向不相同。

B. 平拋運(yùn)動(dòng)的物體在相同時(shí)間內(nèi)速度的變化量相同。

C. 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體的速度變化量保持不變。

D. 向心加速度是物體所受的指向圓心的力所提供的。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒定律。在氣墊導(dǎo)軌上安裝了兩光電門1、2，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過(guò)定滑輪與鉤碼相連．

①實(shí)驗(yàn)時(shí)要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌水平．不掛鉤碼和細(xì)線，接通氣源，釋放滑塊，如果滑塊_______________則表示氣墊導(dǎo)軌已調(diào)整至水平狀態(tài)．

②不掛鉤碼和細(xì)線，接通氣源，滑塊從軌道右端向左運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)滑塊通過(guò)光電門1的時(shí)間小于通過(guò)光電門2的時(shí)間．實(shí)施下列措施能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)調(diào)整目標(biāo)的是______

A．調(diào)節(jié)P使軌道左端升高一些

B．調(diào)節(jié)Q使軌道右端降低一些

C．遮光條的寬度應(yīng)適當(dāng)大一些

D．滑塊的質(zhì)量增大一些

③實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)出光電門1、2間的距離L，遮光條的寬度d，滑塊和遮光條的總質(zhì)量M，鉤碼質(zhì)量m．由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門1、2的時(shí)間t1、t2，則系統(tǒng)機(jī)械能守恒成立的表達(dá)式是_________________________________________

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，需要進(jìn)行的操作有：

A．通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持______

B．每次釋放小球的位置必須______(選填“相同”或“不同”)

C．每次必須由靜止釋放小球

D．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙相接觸

E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，將點(diǎn)連成平滑曲線

(2)某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，忘記了小球拋出點(diǎn)的位置O，如圖所示，A為物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置．g取10 m/s2，根據(jù)圖象，可知小球拋出點(diǎn)的位置O的坐標(biāo)為__________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于太陽(yáng)對(duì)行星的引力，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 行星對(duì)太陽(yáng)的引力提供了行星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力

B. 行星對(duì)太陽(yáng)的引力大小與行星的質(zhì)量成正比，與行星和太陽(yáng)間的距離成反比

C. 太陽(yáng)對(duì)行星的引力公式是由實(shí)驗(yàn)得出的

D. 太陽(yáng)對(duì)行星的引力公式是由開普勒定律和行星繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的規(guī)律推導(dǎo)出來(lái)的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平軌道BC的左端與固定的光滑豎直圓軌道相切與B點(diǎn)，右端與一傾角為30°的光滑斜面軌道在C點(diǎn)平滑連接（即物體經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)速度的大小不變），斜面頂端固定一輕質(zhì)彈簧，一質(zhì)量為2kg的滑塊從圓弧軌道的頂端A點(diǎn)由靜止釋放，經(jīng)水平軌道后滑上斜面并壓縮彈簧，第一次可將彈簧壓縮至D點(diǎn)，已知光滑圓軌道的半徑R=0.45m，水平軌道BC長(zhǎng)為0.4m，其動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，光滑斜面軌道上CD長(zhǎng)為0.6m，g取10m/s2，求

（1）滑塊第一次經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力

（2）整個(gè)過(guò)程中彈簧具有最大的彈性勢(shì)能；

（3）滑塊在BC上通過(guò)的總路程。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】彈簧振子在光滑水平面內(nèi)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，在振子向平衡位置運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 振子所受的回復(fù)力逐漸增大

B. 振子的位移逐漸增大

C. 振子的速度逐漸減小

D. 振子的加速度逐漸減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（14分）如圖所示，A、B兩板間電勢(shì)差為U1=400 V，C、D兩板長(zhǎng)為L=1 m，兩板間電勢(shì)差為U2=200 V，OO′為C、D兩板間的中間線。在O處有一電荷量為q=1×10–6 C、質(zhì)量為m=2×10–8 kg的帶電粒子，經(jīng)A、B間電場(chǎng)加速又經(jīng)C、D間電場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后，恰好能從極板右邊緣射出，同時(shí)進(jìn)入一個(gè)垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=1 T。帶電粒子能夠垂直打到磁場(chǎng)的右邊界處的光屏PQ上。若不考慮空氣阻力和粒子重力的影響，求：

（1）C、D兩板間的距離d是多少？

（2）勻強(qiáng)磁場(chǎng)的寬度s是多少？

（3）若改變磁感強(qiáng)度B的大小，欲使該帶電粒子打不到光屏PQ上，則B的大小滿足什么條件？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)用如圖實(shí)驗(yàn)裝置研究“機(jī)械能守恒定律”。他進(jìn)行如下操作并測(cè)出如下數(shù)值。

①用天平測(cè)定小球的質(zhì)量為0.50kg；

②用游標(biāo)卡尺測(cè)出小球的直徑為10.0mm；

③用刻度尺測(cè)出電磁鐵下端到光電門的距離為82.05cm；

④電磁鐵先通電，讓小球吸在開始端；

⑤電磁鐵斷電時(shí)，小球自由下落；

⑥在小球經(jīng)過(guò)光電門時(shí)間內(nèi)，計(jì)時(shí)裝置記下小球經(jīng)過(guò)光電門所用時(shí)間為2.50×10-3s，由此可算得小球經(jīng)過(guò)光電門的速度；

⑦計(jì)算得出小球重力勢(shì)能減小量△Ep＝　　J，小球的動(dòng)能變化量△Ek＝　　J。（g取9.8m/s2，結(jié)果保留三位有效數(shù)字），從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中發(fā)現(xiàn)△Ep__　_△Ek（填“稍大于”、“稍小于”或“等于”），試分析可能的原因　　　　。

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