【題目】如圖(a)所示,光滑絕緣水平面上有甲、乙兩個(gè)點(diǎn)電荷.t=0時(shí),甲靜止,乙以初速度6m/s向甲運(yùn)動(dòng).此后,它們僅在靜電力的作用下沿同一直線運(yùn)動(dòng)(整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有接觸),它們運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象分別如圖(b)中甲、乙兩曲線所示.則由圖線可知( 。

A. 兩電荷的電性一定相反

B. t1時(shí)刻兩電荷的電勢(shì)能最大

C. 0~t2時(shí)間內(nèi),兩電荷的靜電力先增大后減小

D. 0~t3時(shí)間內(nèi),甲的動(dòng)能一直增大,乙的動(dòng)能一直減小

【答案】BC

【解析】試題分析:由圖可知,兩個(gè)小球間產(chǎn)生的排斥力,因?yàn)閯傞_(kāi)始乙做減速運(yùn)動(dòng),甲做初速度為0的加速運(yùn)動(dòng),則兩個(gè)電荷的電性一定相同,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;在t1時(shí)刻,兩個(gè)小球共速,兩個(gè)小球的間的距離最小,故在間距減小的過(guò)程中,小球始終克服電場(chǎng)力做功,以后小球的距離逐漸增大,電場(chǎng)力就做正功了,故間距最小時(shí)的電勢(shì)能最大,選項(xiàng)B正確;t2時(shí)刻,乙球靜止,在0t2時(shí)間內(nèi),兩電荷的間距先減小后增大,故它們間的靜電力先增大后減小,選項(xiàng)C正確;0t3時(shí)間內(nèi),甲的速度一直增大,故它的動(dòng)能一直增大,而乙的速度先減小后增大,故它的動(dòng)能也是先減小后增大,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在高h =0.8m的水平平臺(tái)上放置有質(zhì)量均為m =1kgA、B兩木塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),B在平臺(tái)右端邊緣,A從與B相距L =2m處以一定的水平初速度向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到處時(shí)速度m/s.運(yùn)動(dòng)到平臺(tái)邊緣時(shí)與B相撞并粘在一起,從平臺(tái)邊緣滑出落在距平臺(tái)右側(cè)水平距離S =0.4m的地面上,g10m/s2,求:

(1)AB一起滑出時(shí)的速度v及碰前瞬間物體A的速度v2;

(2)物體A的初速度v0;

(3)物體在平臺(tái)滑動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的熱量Q.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 查德威克通過(guò)α粒子轟擊鈹核的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了中子

B. 盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型并認(rèn)為氫原子的能級(jí)是分立的

C. 玻爾第一次把微觀世界中物理量取分立值的觀念應(yīng)用到原子系統(tǒng)

D. 湯姆孫通過(guò)對(duì)陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子,并提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置進(jìn)行探究動(dòng)能定理的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.掛上鉤碼,調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,輕推小車(chē)后,使小車(chē)能沿長(zhǎng)木板向下做勻速運(yùn)動(dòng);

B.打開(kāi)速度傳感器,取下輕繩和鉤碼,保持A中調(diào)節(jié)好的長(zhǎng)木板傾角不變,讓小車(chē)從長(zhǎng)木板頂端靜止下滑,分別記錄小車(chē)通過(guò)速度傳感器1和速度傳感器2時(shí)的速度大小v1v2;

C.重新掛上細(xì)繩和鉤碼,改變鉤碼的個(gè)數(shù),重復(fù)AB的步驟.

回答下列問(wèn)題:

1)按上述方案做實(shí)驗(yàn),長(zhǎng)木板表面粗糙對(duì)實(shí)驗(yàn) 結(jié)果是否有影響? ; (填);

2)若要驗(yàn)證動(dòng)能定理的表達(dá)式,還需測(cè)量的物理量有 ;

A.懸掛鉤碼的總質(zhì)量m B.長(zhǎng)木板的傾角θ

C.兩傳感器間的距離l D.小車(chē)的質(zhì)量M

3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)的物理量,動(dòng)能定理的表達(dá)式為: (重力加速度為g

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一細(xì)而均勻的導(dǎo)電材料,截面為圓柱體,如圖所示,此材料長(zhǎng)約5cm,電阻約為100Ω,欲測(cè)量這種材料的電阻率ρ.現(xiàn)提供以下實(shí)驗(yàn)器材:

A.20分度的游標(biāo)卡尺;

B.螺旋測(cè)微器;

C.電流表:(量程30mA,內(nèi)阻=100Ω);

D.電流表:(量程60mA,內(nèi)阻約為40Ω);

E.電壓表:(量程15V,內(nèi)阻約為3000Ω);

F.滑動(dòng)變阻器:(0~10Ω,額定電流2A);

G.直流電源E:(電動(dòng)勢(shì)為3V,內(nèi)阻很小);

H.開(kāi)關(guān)一只,導(dǎo)線若干.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)得該樣品的長(zhǎng)度如圖所示,其示數(shù)L=________cm,用螺旋測(cè)微器測(cè)得該樣品的外直徑如圖所示,其示數(shù)D=________mm.

(2)用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量該樣品電阻率ρ的實(shí)驗(yàn)電路圖,要求多測(cè)幾組數(shù)據(jù),且盡可能準(zhǔn)確,請(qǐng)?jiān)谒o的方框中畫(huà)出設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖________,并標(biāo)明所選擇器材的符號(hào).

(3)用已知的物理量和所測(cè)得的物理量的符號(hào)表示這種材料的電阻率為ρ=____

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量m20kg的物體,在大小恒定的水平外力F的作用下,沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)。02s內(nèi)F與運(yùn)動(dòng)方向相反,24s內(nèi)F與運(yùn)動(dòng)方向相同,物體的vt圖象如圖所示。g10m/s2,則(   )

A. 拉力F的大小為100N

B. 物體在4s時(shí)拉力的瞬時(shí)功率大小為120W

C. 4s內(nèi)拉力所做的功為480J

D. 4s內(nèi)物體克服摩擦力做的功為320J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】作用于同一物體上的三個(gè)力,可能使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是

A. 2N、3N、6N B. 4N、5N、6N C. 5N、5N、5N D. 2N、7N、10N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下課時(shí),有同學(xué)用力推課桌的下部,課桌會(huì)沿地面滑動(dòng);而推課桌的上部,課桌可能會(huì)翻到,這說(shuō)明力的作用效果與_____有關(guān)

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