如圖所示,平板車置于水平地面上,下列說法正確的是
A.人站在平板車上保持靜止時,人所受的重力和地面對平板車的支持力是一對平衡力
B.人站在平板車上保持靜止時,平板車對人的支持力與平板車對地的壓力是一對作用力和反作用力
C.人向上起跳時,人所受的重力小于人對平板車的壓力
D.人向上起跳時,平板車對人的支持力等于人對平板車的壓力
CD

試題分析:人所受的重力和地面對平板車的支持力是作用在兩個物體上的力,所以不是一對平衡力,選項A錯誤;平板車對人的支持力與人對平板車的壓力是一對作用力和反作用力,選項B錯誤;人向上起跳時,平板車對人的支持力大于人的重力,而平板車對人的支持力大小等于人對平板車的壓力,所以人所受的重力小于人對平板車的壓力,選項CD正確。
練習冊系列答案
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如圖為“電流天平”,可用于測定磁感應強度.在天平的右端掛有一矩形線圈,設(shè)其匝數(shù),底邊cd長,放在垂直于紙面向里的待測勻強磁場中,且線圈平面與磁場垂直.當線圈中通入如圖方向的電流時,調(diào)節(jié)砝碼使天平平衡.若保持電流大小不變,使電流方向反向,則要在天平右盤加質(zhì)量為的砝碼,才能使天平再次平衡.則磁感應強度的大小為
A.B.C.D.

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頂端裝有滑輪的粗糙斜面固定在地面上,A、B兩物體通過細繩如圖連接,并處于靜止狀態(tài)(不計繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦)。現(xiàn)用水平力F作用于懸掛的物體B上,使其緩慢拉動一小角度,發(fā)現(xiàn)A物體仍然靜止。則此過程中正確的選項是(     )

A.物體A所受斜面給的摩擦力變大
B.水平力F變大
C.物體A所受斜面給的作用力不變
D.細繩對物體A的拉力不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,置于水平地面的三腳架上固定著一質(zhì)量為m的照相機,三腳架的三根輕質(zhì)支架等長,與豎直方向均成角,則每根支架中承受的壓力大小為(    )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

同一平面內(nèi)幾組共點力中,它們的合力一定不為零的是
A.5N、9N、12NB.10N、14N、20N
C.9N、12N、20ND.5N、 12N、20N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為的物塊,始終固定在傾角為的斜面上,下面說法中正確的是(  )

①若斜面向左勻速移動距離,斜面對物塊沒有做功
②若斜面向上勻速移動距離,斜面對物塊做功
③若斜面向左以加速度移動距離,斜面對物塊做功
④若斜面向下以加速度移動距離,斜面對物塊做功
A.①②③B.②④C.②③④D.①③④

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(2013·昆明模擬)如圖所示,C是中間插有電介質(zhì)的電容器,a和b為其兩極板,a板接地,P和Q為兩豎直放置的平行金屬板,在兩板間用絕緣線懸掛一帶電小球;P板與b板用導線相連,Q板接地。開始時懸線靜止在豎直方向,在b板帶電后,懸線偏轉(zhuǎn)了角度α。在以下方法中,能使懸線偏轉(zhuǎn)角度α變小的是(   )
A.縮小a、b間的正對面積
B.增大a、b間的距離
C.取出a、b兩極板間的電介質(zhì),換一塊介電常數(shù)更大的電解質(zhì)
D.取出a、b兩極板間的電介質(zhì)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,兩根平行金屬導軌M、N,電阻不計,相距0.2m,上邊沿導軌垂直方向放一個質(zhì)量為m=5×10-2kg均為金屬棒ab,ab的電阻為0.5Ω.兩金屬棒一端通過電阻R和電源相連.電阻R=2Ω,電源電動勢E=6V,內(nèi)源內(nèi)阻r=0.5Ω,如果在裝置所在的區(qū)域加一個勻強磁場,使ab對導軌的壓力恰好是零,并使ab處于靜止.(導軌光滑)求所加磁場磁感強度的大小和方向.

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