如果在探究功與物體的速度有什么關(guān)系的實驗中得到的各點在W-v坐標(biāo)系中大致呈現(xiàn)線性分布,那是什么原因?如何處理?

解析:由最后的探究結(jié)果可知,W∝v2,故W-v曲線應(yīng)是拋物線.實驗得到的各點在Wv坐標(biāo)系中大致呈現(xiàn)線性分布,說明這些點取在了速度較大的區(qū)域,因為該拋物線在速度較大的部分其形狀趨近于直線.

    小車質(zhì)量�。ㄈ缈哲嚕┒鹌そ罾︔^大時,小車的速度就比較大,加之實驗次數(shù)少,所取的點數(shù)也少,使W、v各對應(yīng)點近似成線性分布.

    可以從兩方面解決:實驗時在小車中加砝碼,增大小車總質(zhì)量,使小車速度不致過快;畫圖時加大縱坐標(biāo)的單位長度,從原點開始描繪圖線也可以避免畫成直線.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗中,小車在運動中會受到阻力作用,這樣,在小車沿木板滑行的過程中,除橡皮筋對其做功以外,還有阻力做功,這樣便會給實驗帶來誤差,我們在實驗中想到的辦法,是使木板略微傾斜,對于木板的傾斜程度,下面說法中正確的是( �。�

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗中要求出每次拉力所做的功,直接去測量拉力是很困難的,如下操作可行的是
C
C

A.每次用同樣的力拉小車,讓小車通過的距離依次為s、2s、3s…那么拉力每次對小車做的功就分別是W、2W、3W…
B.讓小車通過相同的距離,第1次力為F、第2次為2F、第3次為3F…那么拉力每次對小車做的功就分別是W、2W、3W…
C.選用相同的橡皮筋合并起來拉小車,實驗時保持每次橡皮筋拉伸的長度一致,當(dāng)?shù)?次用一根、第2次用兩根、第3次用3根…那么每次橡皮筋對小車做的功就分別是W、2W、3W
D.利用彈簧秤測量對小車的拉力F,利用直尺測量小車在力作用下移動的距離s,便可以求出每次拉力對小車所做的功,設(shè)法控制F、S,使F的功分別為W、2W、3W…
(2)在本實驗中,小車在運動中會受到阻力作用,這樣,在小車沿木板滑行的過程中,除橡皮筋對其做功以外,還有阻力做功,這樣便會給實驗帶來誤差,我們在實驗中想到的辦法是,使木板略微傾斜,對于木板的傾斜程度,下面說法正確的是
BC
BC

A、木板只要稍微傾斜一些即可,沒有什么嚴(yán)格的要求
B、木板的傾斜程度在理論上應(yīng)滿足下列條件:即重力使物體沿斜面下滑的分力應(yīng)等于小車受到的阻力
C、如果小車不受拉力時在滑行的木板上能做勻速運動,這木板的傾斜程度是符合要求的
D、其實木板不傾斜,問題也不大,因為實驗總是存在誤差的
(3)實驗中我們應(yīng)測量小車哪個時段的速度
D
D

A.平均速度                              B.加速階段的平均速度
C.任一點的瞬時速度                      D.勻速階段的瞬時速度
(4)做功與速度變化關(guān)系的圖象時,若做W-V2圖象,得出的結(jié)論是
W∝V2
W∝V2

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科目:高中物理 來源: 題型:

在探究功與物體的速度有什么關(guān)系的實驗中,小車在運動中會受到阻力作用.這樣,在小車沿木板滑行的過程中,除橡皮筋對其做功外,還有阻力做功,這樣便會給實驗帶來誤差,我們在實驗中想到的辦法是使木板略為傾斜,對于木板的傾斜程度,下面說法正確的是(    )

①木板只要稍微傾斜一下即可,沒有什么嚴(yán)格要求

②木板的傾斜角度在理論上應(yīng)滿足下面條件:即重力使物體沿斜面下滑的分力應(yīng)等于小車受到的阻力

③如果小車在傾斜的木板上能做勻速運動,則木板的傾斜程度是符合要求的

④其實木板不傾斜,問題也不大,因為實驗總是存在誤差的

A.①②              B.②③              C.③④             D.①④

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科目:高中物理 來源:2010年黑龍江省高一下學(xué)期期末考試物理試題 題型:選擇題

在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗中,小車在運動中會受到阻力作用,這樣,在小車沿木板滑行的過程中,除橡皮筋對其做功以外,還有阻力做功,這樣便會給實驗帶來誤差,我們在實驗中想到的辦法,是使木板略微傾斜,對于木板的傾斜程度,下面說法中正確的是 (       )

A.木板只要稍微傾斜一下即可,沒有什么嚴(yán)格的要求

B.木板的傾斜角度在理論上應(yīng)滿足下面條件:即重力使物體沿斜面下滑的分力應(yīng)等于小車受到的阻力

C.如果小車在傾斜的木板上能做勻速運動,則木板的傾斜程度是符合要求的

D.其實木板不傾斜,問題也不大,因為實驗總是存在誤差的

 

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