分析 實驗采用控制變量法,實驗中用砂和砂桶的重力表示小車的合力,需平衡摩擦力,以及砂和砂桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量.
解答 解:(1)實驗中研究小車加速度和力的關(guān)系,應(yīng)保持小車的質(zhì)量M不變.
(2)實驗中用砂和砂桶的重力表示小車的合力,為了減小實驗誤差,需平衡摩擦力,使得繩子的拉力等于小車的合力,砂和砂桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量,使得砂和砂桶的總重力等于繩子的拉力.
(3)根據(jù)圖線OA段可知,在小車質(zhì)量一定的條件下,小車的加速度a與其所受的合外力F成正比.
故答案為:(1)小車的質(zhì)量M;(2)平衡摩擦力,小車的質(zhì)量遠大于砂和砂桶的總質(zhì)量;(3)在小車質(zhì)量一定的條件下,小車的加速度a與其所受的合外力F成正比.
點評 本題考查了實驗注意事項、控制變量法的應(yīng)用、實驗數(shù)據(jù)分析;探究加速度與力的實驗中,只有砂桶總質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量時,小車受到的拉力才近似等于砂桶重力.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\sqrt{\frac{2h}{g}}$ | B. | $\sqrt{\frac{{{v}_{1}}^{2}-{{v}_{0}}^{2}}{g}}$ | C. | $\frac{x}{{v}_{1}}$ | D. | $\frac{2h{v}_{0}}{gx}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 向左拉出和向右拉出過程中.其感應(yīng)電流方向相反 | |
B. | 不管從什么方向拉出過程中.環(huán)中的感應(yīng)電流方向總是順時針的 | |
C. | 不管從什么方向拉出來,環(huán)中的磁通量的變化量都相同 | |
D. | 在勻速拉出過程中.感應(yīng)電流大小不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 銅管的內(nèi)能增加 | B. | 鋼棒的速率減小 | C. | 鋼棒的速率不變 | D. | 鋼棒的速率增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | φ不變,F(xiàn)變大 | B. | φ不變,F(xiàn)變小 | C. | φ變小,F(xiàn)變小 | D. | φ變大,F(xiàn)變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體所受合外力不為零時,其加速度必將變化 | |
B. | 物體所受合外力不為零時,其速度必將變化 | |
C. | 物體所受合外力為零時,速度可能發(fā)生變化 | |
D. | 物體所受合外力為零時,運動狀態(tài)可能發(fā)生變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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