A. | 甲木塊的動(dòng)量守恒 | |
B. | 甲、乙兩木塊所組成系統(tǒng)的動(dòng)量守恒 | |
C. | 甲、乙兩木塊所組成系統(tǒng)的動(dòng)能不守恒 | |
D. | 甲、乙兩木塊及彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒 |
分析 系統(tǒng)所受合力為零時(shí),系統(tǒng)動(dòng)量守恒,合外力做功為零,系統(tǒng)動(dòng)能不變,機(jī)械能守恒的條件是只有重力或彈力做功,據(jù)此分析答題.
解答 解:AB、甲木塊與彈簧接觸后,由于彈簧彈力的作用,甲、乙的動(dòng)量要發(fā)生變化,但對(duì)于甲、乙所組成的系統(tǒng),因所受合外力為零,故系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,故A錯(cuò)誤,B正確;
C、對(duì)于甲、乙兩木塊所組成系統(tǒng),有一部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能,故系統(tǒng)的動(dòng)能不守恒,故C正確.
D、對(duì)于甲、乙兩木塊及彈簧組成的系統(tǒng),只有彈力做功,則系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,故D正確.
本題選不正確的,故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題考查了判斷動(dòng)量與動(dòng)能是否守恒,關(guān)鍵是要掌握動(dòng)量守恒的條件:合外力為零,以及機(jī)械能守恒條件:只有重力或彈力做功,從能量角度分析動(dòng)能的變化情況.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不可能使熱量從低溫物體傳遞到高溫物體 | |
B. | 不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來(lái)做功 | |
C. | 第二類永動(dòng)機(jī)是不可能制成的 | |
D. | 熱力學(xué)第二定律是熱力學(xué)第一定律的推論 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 斷開開關(guān),將兩板間的距離拉大一些 | |
B. | 斷開開關(guān),將兩板水平地向相反方向移開一些 | |
C. | 保持開關(guān)閉合,將兩板間的距離減小一些 | |
D. | 保持開關(guān)閉合,將兩板水平地向相反方向移開一些 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 人對(duì)傳送帶做了正功 | B. | 人對(duì)傳送帶做了負(fù)功 | ||
C. | 傳送帶對(duì)人做功的功率為m1gV | D. | 人對(duì)傳送帶做功的功率為m2gv |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體在恒力作用下,一定做曲線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 物體在受到與速度方向成θ角度(0<θ<π)的力作用下,一定做曲線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 物體在變力作用下,一定做曲線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 以上說(shuō)法都不對(duì) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星的軌道可能為a | |
B. | 衛(wèi)星的軌道可能為b | |
C. | 衛(wèi)星的軌道可能為c | |
D. | 同步衛(wèi)星的軌道一定為平行于b的某一同心圓 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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