【題目】關于作用力與反作用力做功的關系，下列說法不正確的是（ ）

A．當作用力作正功時，反作用力一定作負功

B．當作用力不作功時，反作用力也不作功

C．作用力與反作用力所做的功一定是大小相等

D．作用力做正功時，反作用力也可以做正功

【答案】ABC

【解析】

試題分析：力做功的正負即決于力和位移的方向關系；根據(jù)作用力和反作用力的性質(zhì)可以判斷兩力做功的情況．

解：A、作用力和反作用力是作用在兩個相互作用的物體之上的；作用力和反作用力可以同時做負功，也可以同時做正功；如冰面上兩個原來靜止的小孩子相互推一下之后，兩人同時后退，則兩力做正功；而兩個相對運動后撞在一起的物體，作用力和反作用力均做負功，故A錯誤；

B、若物體在一個靜止的物體表面上滑動，則由于靜止的物體沒有位移，則相互作用的摩擦力對靜止的物體不做功，所以作用力和反作用力可以一個力做功，另一個力不做功，故BC均錯誤

D、作用力和反作用力可以同時做正功，也可以同時做負功，故D正確；

本題選錯誤的，故選：ABC．

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于質(zhì)點做勻速圓周運動，下列說法正確的是（ ）

A．由a=v2/r知a與r成反比

B．由a=ω2r知a與r成正比

C．由ω=v/r知ω與r成反比

D．由ω=2πn知ω與轉速n成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體受到幾個力的作用而做勻速直線運動，如果只撤掉其中的一個力，其它力保持不變，它不可能做（ ）

A．勻速直線運動 B．勻加速直線運動

C．勻減速直線運動 D．曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩同學分別用長木板、小車和打點計時器研究勻變速直線運動，打出紙帶后，選取紙帶中清晰的一部分，分別算出計時起點及0.1s末、0.2s末、0.3s末、0.4s末小車的瞬時速度，得出甲、乙兩組數(shù)據(jù)，填入下表。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出:（ ）

t/s

0

0.1

0.2

0.3

0.4

v甲/（cm·s-1）

18.0

17.5

17.0

16.5

16.0

v乙/（cm·s-1）

9.8

11.0

12.2

13.4

14.6

A．甲車的速度變化較慢 B．乙車的加速度較小

C．甲車的位移在不斷減小 D．乙車的位移在不斷減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在力學范圍內(nèi)，國際單位制規(guī)定了三個基本量，它們的單位分別是:（ ）

A．N、m/s、m/s2 B．W、s、J

C．m、kg、s D．N、kg、m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】請從下面兩組詞語中任選一組進行擴寫，描述一種情景或陳述一種見解，不少于30個字。（5分）

①臘梅 堅忍 大雪 ②蓮花 高潔 淤泥

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為m的物體被人用手由靜止豎直向上以加速度a勻加速提升h．關于此過程，下列說法中正確的是（ ）

A. 提升過程中手對物體做功m（a+g）h

B. 提升過程中合外力對物體做功m（a+g）h

C. 提升過程中物體的動能增加m（a+g）h

D. 提升過程中物體物體機械能增加m（a+g）h

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A．運動物體所受的合外力為零，則物體的動能可能變化

B．運動物體所受合外力不為零，則該物體一定做變速運動，其動能一定要變化

C．一個物體作勻速直線運動，它的機械能一定守恒

D．一個物體作勻加速直線運動，它的機械能可能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為m的物體被人用手由靜止豎直向上以加速度a勻加速提升h．關于此過程，下列說法中正確的是（ ）

A．提升過程中手對物體做功m（a+g）h

B．提升過程中合外力對物體做功m（a+g）h

C．提升過程中物體的動能增加m（a+g）h

D．提升過程中物體物體機械能增加m（a+g）h

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