【題目】關(guān)于靜電場，下列說法中正確的是（ ）

A. 沿電場線方向電勢降低

B. 電勢為零的地方，電場強(qiáng)度也一定為零

C. 電場強(qiáng)度和電勢都是描述電場性質(zhì)的物理量，它們都是矢量

D. 電荷在等勢面上由一點移至另一點電場力會做功

【答案】A

【解析】A、電場線的切線方向表示電場強(qiáng)度的方向，故沿電場線方向電勢一定降低，A正確；

B、靜電場中，電勢具有相對性，電場強(qiáng)度為零的點電勢不一定為零，故B錯誤；

C、電場強(qiáng)度和電勢都是描述電場性質(zhì)的物理量，電場強(qiáng)度是矢量，電勢是標(biāo)量，故C錯誤；

D、根據(jù)公式W=qU，電荷在等勢面上由一點移至另一點電場力不做功，故D錯誤；

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組對一輛自制遙控小車的性能進(jìn)行研究．他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開始運動，并將小車運動的全過程記錄下來，通過處理轉(zhuǎn)化為v－t圖象，如圖所示（除2 s～10 s時間段圖象為曲線外，其余時間段圖象均為直線）．已知在小車運動的過程中，2 s～14 s時間段內(nèi)小車的功率保持不變，在14 s末停止遙控而讓小車自由滑行，小車的質(zhì)量為1.0 kg，可認(rèn)為在整個運動過程中小車所受的阻力大小不變．則下列說法正確的是 （ ）

A. 小車受到的阻力大小為1.5 N

B. 小車勻加速階段的牽引力為4N

C. 小車勻速行駛階段的功率為9 W

D. 小車加速過程中位移大小為42 m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在游樂場，有一種大型游樂設(shè)施跳樓機(jī)，如圖所示，參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，提升到離地最大高度64m處，然后由靜止釋放，開始下落過程可認(rèn)為自由落體運動，然后受到一恒定阻力而做勻減速運動，且下落到離地面4m高處速度恰好減為零。已知游客和座椅總質(zhì)量為1500kg，下落過程中最大速度為20m/s，重力加速度g=10m/s2。求：

（1）游客下落過程的總時間；

（2）恒定阻力的大小。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中符合物理史實的是

A. 安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) B. 伽利略發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律

C. 奧斯特提出了分子電流假說 D. 牛頓提出了萬有引力定律

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】反射式調(diào)管是常用的微波器械之一，它利用電子團(tuán)在電場中的震蕩來產(chǎn)生微波，其震蕩原理與下述過程類似。如圖所示，在虛線兩側(cè)分別存在著方向相反的兩個勻強(qiáng)電場，一帶電微粒從A點由靜止開始，僅在電場力作用下沿直線在A、B兩點間往返運動。已知電場強(qiáng)度的大小分別是N/C和N/C，方向如圖所示，帶電微粒質(zhì)量，帶電量,A點距虛線的距離，不計帶電微粒的重力。求：

（1）B點到虛線的距離；

（2）帶電微粒從A點運動到B點所經(jīng)歷的時間。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于加速度的方向,下列說法正確的是( )

A. 總與初速度的方向一致

B. 總與平均速度的方向一致

C. 總與速度的變化量的方向一致

D. 與物體運動的方向一致

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，可看成質(zhì)點的A物體疊放在上表面光滑的B物體上，一起以的速度沿光滑的水平軌道勻速運動，與靜止在同一光滑水平軌道上的木板C發(fā)生碰撞，碰后B、C的速度相同，B、C的上表面相平且B、C不粘連，A滑上C后恰好能到達(dá)C板的右端。已知A、B的質(zhì)量相等，C的質(zhì)量為A的質(zhì)量的2倍，木板C長為L，重力加速度為g。求：

①A物體的最終速度；

②A物體與木板C上表面間的動摩擦因數(shù)。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為α的光滑斜面上，垂直紙面放置一根長為L、質(zhì)量為m的直導(dǎo)體棒．當(dāng)導(dǎo)體棒中的恒定電流I垂直于紙面向里時，欲使導(dǎo)體棒靜止在斜面上，可將導(dǎo)體棒置于勻強(qiáng)磁場中，當(dāng)外加勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向在紙面內(nèi)由豎直向上逆時針轉(zhuǎn)至水平向左的過程中，關(guān)于B的大小的變化，正確的是(　　)

A. 逐漸增大 B. 逐漸減小 C. 先增大后減小 D. 先減小后增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列情況的研究過程中，可以將被研究物體看作質(zhì)點的是（　�。�

A. 研究一列火車從廣安開往成都的軌跡 B. 研究街舞比賽中某參賽者的動作

C. 研究子彈穿過一張薄紙所需的時間 D. 研究小木塊的翻倒過程

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案