10．如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)E=8V，內(nèi)電阻為r=0.5Ω，“3V，3W”的燈泡L與電動(dòng)機(jī)M串聯(lián)接在電源上，燈泡剛好正常發(fā)光，電動(dòng)機(jī)正常工作，電動(dòng)機(jī)的線圈電阻R=1.5Ω．求：
（1）電源的輸出功率
（2）電動(dòng)機(jī)的輸出功率．

分析 （1）由燈泡銘牌可知，燈泡額定電壓是3V，額定功率是3W，由電功率公式的變形公式可以求出燈泡額定電流，由串聯(lián)電路特點(diǎn)可以求出通過(guò)電機(jī)的電流．
（2）由串聯(lián)電路特點(diǎn)求出電動(dòng)機(jī)電壓，由P=UI求出電動(dòng)機(jī)輸入功率，由P=I2R求出電動(dòng)機(jī)熱功率，電動(dòng)機(jī)輸入功率與熱功率之差是電動(dòng)機(jī)的輸出功率．

解答 解：（1）根據(jù)燈泡的額定值可知：
P0=I0U0
解得：I0=$\frac{3}{3}$=1A                     
電源路端電壓U路=E-I0r        
解得：U路=8-1×0.5=7.5V   
電源的輸出功率P出=I0U路      
即P出=7.5×1=7.5W                      
（2）電動(dòng)機(jī)兩端電壓U=E-I0r-U0      
電動(dòng)機(jī)內(nèi)阻熱功率P熱=I02r          
電動(dòng)機(jī)輸出功率P出=I0U-P熱
聯(lián)立解得：電動(dòng)機(jī)的輸出功率為：
P出=3W  
答：（1）電源的輸出功率為7.5W；
（2）電動(dòng)機(jī)的輸出功率為3W．

點(diǎn)評(píng) 本題考查功率的計(jì)算，要注意明確電動(dòng)機(jī)是非純電阻電路，輸出功率等于輸入功率與熱功率之差；同時(shí)要注意掌握功率公式的適用條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示，平行板MN、PQ間距離為d，板長(zhǎng)為2d，板的正中有一半徑為$\frac1616666{2}$的圓形有界磁場(chǎng)，磁場(chǎng)邊界剛好與兩板相切，兩板間所加電壓為U，一質(zhì)量為m，電量為q的帶電粒子從左端沿兩板間的中線向右射入兩板間，若只撤去磁場(chǎng)，粒子剛好從上板右端N點(diǎn)射出，若只撤去兩板間所加的電壓，帶電粒子恰好能從下板的右端Q點(diǎn)射出，不計(jì)粒子的重力，求：
（1）磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大��；
（2）如果只撤去電場(chǎng)，要使粒子不能從板間射出，則粒子進(jìn)入板間的速度大小應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．如圖所示，在與水平方向成60°角的光滑金屬導(dǎo)軌間連一電源，在相距1m的平行導(dǎo)軌上放一重為3N的金屬棒ab，棒上通以3A的電流，磁場(chǎng)方向豎直向上，這時(shí)棒恰好靜止，求：
（1）勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B和ab棒受到的支持力N；
（2）若要使ab棒受到的支持力為零，求磁感應(yīng)強(qiáng)度Bˊ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條．
（1）實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說(shuō)法是正確的A （填字母代號(hào)）．
①將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可  ②將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
③將彈簧秤都拉伸到相同刻度  ④將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
A．②④B．①③C．①④D．②③
（2）同學(xué)們?cè)诓僮髦杏腥缦伦h論，對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法D（填字母代號(hào)）．
①兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
②彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
③用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
④拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要稍遠(yuǎn)些
A．①③B．②③C．①④D．②④
（3）如果實(shí)驗(yàn)情況如圖①所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖②是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．圖②中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′
（4）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A．理想實(shí)驗(yàn)法    B．等效替代法    C．控制變量法    D．建立物理模型法．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．如圖1為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置．用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小，在長(zhǎng)木板上相距L=48.0cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器，分別記錄小車到達(dá)A、B時(shí)的速率．

（1）實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：
①將拉力傳感器固定在小車上；
②平衡摩擦力，讓小車在沒(méi)有拉力作用時(shí)能向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
③把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過(guò)定滑輪與鉤碼相連；
④接通電源后自C點(diǎn)釋放小車，小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng)，記錄細(xì)線拉力F的大小及小車分別到達(dá)A、B時(shí)的速率vA、vB；
⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量，重復(fù)④的操作．
（2）表中記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)，vB2-vA2是兩個(gè)速度傳感器記錄速率的平方差，則加速度的表達(dá)式a=$\frac{{v}_{B}^{2}-{v}_{A}^{2}}{2L}$，請(qǐng)將表中第3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫完整（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；
次數(shù)F（N）vB2-vA2（m2/s2）a（m/s2）
10.600.770.80
2 1.041.611.68
31.422.342.44
42.624.654.84
53.005.495.72
（3）本實(shí)驗(yàn)是否要求鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小于小車的質(zhì)量？不需要（選填：需要或不需要）；由表中數(shù)據(jù)，已在圖2坐標(biāo)紙上作出a～F關(guān)系圖線如圖，同時(shí)作出理論計(jì)算得出的關(guān)系圖線；對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論圖線，造成上述偏差的原因是有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)使用了如圖1所示的裝置，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz．

（1）對(duì)于該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是ABE
A．該實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法
B．連接砝碼盤和小車的細(xì)繩應(yīng)與長(zhǎng)木板保持平行
C．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過(guò)定滑輪栓在小車上
D．懸掛物的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車和砝碼的質(zhì)量，目的是使小車緩慢移動(dòng)
E．實(shí)驗(yàn)結(jié)果采用a-$\frac{1}{m}$坐標(biāo)作圖，是為了根據(jù)圖象直觀地作出判斷
（2）該同學(xué)得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的五個(gè)點(diǎn)，如圖2所示，自A點(diǎn)起，相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為10.00mm、12.00mm、14.00mm、16.00 mm，則小車的加速度為5.00m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（3）該同學(xué)通過(guò)數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象如圖3所示． 圖中的力F理論上指B，而實(shí)驗(yàn)中卻用A表示．（選填字母符號(hào)）    A．砂和砂桶的重力      B．繩對(duì)小車的拉力
（4）a-F圖中的直線不過(guò)原點(diǎn)的原因是平衡摩擦力過(guò)度（木板傾角過(guò)大），圖線發(fā)生彎曲的原因是平衡摩擦力過(guò)度（木板傾角過(guò)大）；．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖為某臺(tái)電風(fēng)扇的銘牌，如果已知該電風(fēng)扇在額定電壓下工作時(shí)，轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的功率等于電動(dòng)機(jī)消耗電功率的98%，則在額定電壓下工作時(shí)，通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流I及電動(dòng)機(jī)線圈的電阻R分別是（　�。�
A．I=2.5A  R11ΩB．I=2.5A  R=88ΩC．I=0.4A  R=11ΩD．I=0.4A  R=550Ω

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．如圖所示粗糙絕緣的水平面附近存在一個(gè)平行于水平面的電場(chǎng)，其中某一區(qū)域的電場(chǎng)線與x軸平行，在x軸上的電勢(shì)φ與坐標(biāo)x的關(guān)系用圖中曲線表示，圖中斜線為該曲線過(guò)點(diǎn)（0.15，3）的切線．現(xiàn)有一質(zhì)量為0.20kg，電荷量為+2.0×10-8 C的滑塊P（可視為質(zhì)點(diǎn)），從x=0.10m處由靜止釋放，其與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.02，重力加速度g取10m/s2．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．x=0.15 m處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為2.0×106 N/C
B．滑塊運(yùn)動(dòng)的最大速度為0.1 m/s
C．滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度逐漸減小
D．滑塊運(yùn)動(dòng)速度一直減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．湖面上停著A、B兩條小船，它們相距30m，一列水波正在湖面上沿AB連線的方向傳播，每條小船每分鐘上下浮動(dòng)15次．當(dāng)A船位于波峰時(shí)，B船在波谷，兩船之間還有一個(gè)波峰．下列說(shuō)法正確的是 （　�。�
A．水波的波長(zhǎng)是20m
B．水波的頻率是4Hz
C．水波的波速是5m/s
D．若引起水波的波源振動(dòng)加快，則水波的頻率將減少
E．若引起水波的波源振動(dòng)減慢，則水波的頻率將增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案