【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)定某一標(biāo)準(zhǔn)圓柱形導(dǎo)體的電阻率。

①首先用多用電表進(jìn)行了電阻測(cè)量，主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A. 把選擇開(kāi)關(guān)扳到“×10”的歐姆擋上；

B. 把表筆插入測(cè)試插孔中，先把兩根表筆相接觸，旋轉(zhuǎn)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指在電阻刻度的零位上；

C. 把兩根表筆分別與圓柱形導(dǎo)體的兩端相接，發(fā)現(xiàn)這時(shí)指針偏轉(zhuǎn)較大；

D. 換用“×100”的歐姆擋進(jìn)行測(cè)量，隨即記下歐姆數(shù)值；

E. 把表筆從測(cè)試筆插孔中拔出后，將選擇開(kāi)關(guān)旋至OFF，把多用電表放回原處。

上述實(shí)驗(yàn)中有二處操作錯(cuò)誤：錯(cuò)誤一：_____________。錯(cuò)誤二：_______________。

②分別用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器對(duì)圓柱形導(dǎo)體的長(zhǎng)度L和直徑d進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果如圖1所示，其讀數(shù)分別是L=__________mm，d=_________mm。

③為使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確,又采用伏安法進(jìn)行了電阻測(cè)量,圖2兩個(gè)電路方案中,應(yīng)選擇圖_________。

用實(shí)驗(yàn)中讀取電壓表和電流表的示數(shù)U、I和(2)中讀取的L、d，計(jì)算電阻率的表達(dá)式為ρ=________。

【答案】 換用“×100”的歐姆擋,應(yīng)換用換用“×1”的歐姆擋 換擋后沒(méi)有進(jìn)行歐姆調(diào)零 23.7 2.793(2.792mm2.796mm均正確) 乙 πUd2/4IL.

【解析】試題分析：①當(dāng)把兩根表筆分別與圓柱形導(dǎo)體的兩端相接，發(fā)現(xiàn)這時(shí)指針偏轉(zhuǎn)較大時(shí)應(yīng)換用“×1”的歐姆檔；換當(dāng)后要重新調(diào)零；②L＝2.3cm+0.1mm×7=23.7mm，d=2.5mm+0.01mm×29.5=2.795mm．③根據(jù)步驟①可知，導(dǎo)體的電阻不過(guò)幾十歐姆，阻值較小，故采用電流表外接電路，故選乙圖；根據(jù)，可解得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩球沿一直線運(yùn)動(dòng)并發(fā)生正碰，如圖所示為兩球碰撞前后的位移時(shí)間圖象．a(chǎn)、b分別為A、B兩球碰前的位移圖象，C為碰撞后兩球共同運(yùn)動(dòng)的位移圖象，若A球質(zhì)量是m=2kg，則由圖象判斷下列結(jié)論正確的是（）

A. A、B碰撞前的總動(dòng)量為3kgm/s B. 碰撞時(shí)A對(duì)B所施沖量為﹣4Ns

C. 碰撞前后A的動(dòng)量變化為4kgm/s D. 碰撞中A、B兩球組成的系統(tǒng)損失的動(dòng)能為10J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，足夠長(zhǎng)的U型光滑金屬導(dǎo)軌平面與水平面成θ角（0＜θ＜90°），其中MN與PQ平行且間距為L(zhǎng)，導(dǎo)軌平面與磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直，導(dǎo)軌電阻不計(jì)．金屬棒ab由靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌下滑，并與兩導(dǎo)軌始終保持垂直且良好接觸，ab棒接入電路的電阻為R，當(dāng)流過(guò)ab棒某一橫截面的電量為q時(shí)，棒的速度大小為v，則金屬棒ab在這一過(guò)程中（ ）

A.運(yùn)動(dòng)的平均速度大小為
B.下滑位移大小為
C.產(chǎn)生的焦耳熱為qBLν
D.受到的最大安培力大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在粗糙程度處處相同的水平地面上，物塊在水平向右的力F作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖象可知（　　）

A. 在2s﹣4s內(nèi)，力F不變

B. 在4s﹣6s內(nèi)，力F為零

C. 在0﹣2s內(nèi)，力F逐漸變小

D. 在0﹣2s內(nèi)，力F逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平地面上放有截面為圓周的柱狀物體A，A與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B，對(duì)A施加一水平向左的力F，整個(gè)裝置保持靜止．若將A的位置向左移動(dòng)稍許，整個(gè)裝置仍保持平衡，則（　�。�

A. 水平外力F增大 B. 墻對(duì)B的作用力減小

C. 地面對(duì)A的支持力減小 D. B對(duì)A的作用力減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】CD、EF是水平放置的電阻可忽略的光滑平行金屬導(dǎo)軌，兩導(dǎo)軌距離水平地面高度為H，導(dǎo)軌間距為L，在水平導(dǎo)軌區(qū)域存在方向垂直導(dǎo)軌平面向上的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)（磁場(chǎng)區(qū)域?yàn)?/span>CPQE），磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，如圖所示。導(dǎo)軌左端與一彎曲的光滑軌道平滑連接，彎曲的光滑軌道的上端接有一電阻R。將一阻值也為R的導(dǎo)體棒從彎曲軌道上距離水平金屬導(dǎo)軌高度h處由靜止釋放，導(dǎo)體棒最終通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域落在水平地面上距離水平導(dǎo)軌最右端水平距離x處。已知導(dǎo)體棒質(zhì)量為m,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌始終接觸良好，重力加速度為g。求：

(1)電阻R中的最大電流和整個(gè)電路中產(chǎn)生的焦耳熱。

(2)磁場(chǎng)區(qū)域的長(zhǎng)度d。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為mB的滑塊B置于水平地面上，質(zhì)量為mA的滑塊A在一水平力F作用下緊靠滑塊B（A、B接觸面豎直）。此時(shí)A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知A與B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。重力加速度為g。則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.

B. F≥μ2（mA＋mB）g

C.

D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某人用輕繩牽住一只質(zhì)量m=0.6kg的氫氣球，因受水平風(fēng)力的作用，系氫氣球的輕繩與水平方向成37°角．已知空氣對(duì)氣球的浮力為15N，人的質(zhì)量M=50kg，且人受的浮力忽略（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）．求：

（1）水平風(fēng)力的大小和繩子拉力大小

（2）人對(duì)地面的壓力大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究加速度大小與力、質(zhì)量的關(guān)系"時(shí)采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼質(zhì)量為M .砂桶和砂的質(zhì)量為m。

(1)實(shí)驗(yàn)中，需要在木板的右端墊上一個(gè)小木塊，其目的是_______。

(2)某同學(xué)在保持砂桶和砂質(zhì)量m —定的條件下，探究小車加速度“與質(zhì)量M的關(guān)系時(shí).以下做法合理的是________

A.每次改變小車及車中砝碼質(zhì)量M時(shí)，不需要改變墊入的小木塊的厚度

B.用天平測(cè)出m及M，直接用公式a =mg/M求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度

C.利用實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶求加速度時(shí)，可以利用公式a=2x/t2計(jì)算

D.平衡摩擦力時(shí)，砂桶應(yīng)用細(xì)線通過(guò)定滑輪系在小車上且小車后面的紙帶也必須連好

(3)某同學(xué)在保持小車及車中砝碼質(zhì)量M—定的條件下，探究小車加速度a與外力F的 關(guān)系時(shí)，平衡摩擦力后，直接用砂桶和砂的重力作為小車受到的合外力，則實(shí)驗(yàn)中M 和m應(yīng)滿足的條件是_____;改變砂桶和砂的質(zhì)量m,分別測(cè)量出小車的加速度a,以砂桶和砂的重力F為橫坐標(biāo)，以小車的加速度a為縱坐標(biāo)，得到如圖乙所示的a-F圖線，則圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的主要原因是_________

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