【題目】在“驗證碰撞中的動量守恒”實驗中，稱得小球的質(zhì)量m1＝0.1 kg，m2＝0.05 kg，應(yīng)選________做入射小球．

【答案】m1

【解析】由碰撞中動能關(guān)系和動量關(guān)系知入射球質(zhì)量小時會發(fā)生反彈，所以選質(zhì)量大的m1為入射球．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于運動的性質(zhì)，以下說法中正確的是（）

A. 曲線運動一定是勻速運動

B. 變速運動一定是曲線運動

C. 曲線運動一定是變速運動

D. 物體加速度大小、速度大小都不變的運動一定是直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A. 運動越快的汽車越不容易停下來，是因為汽車運動得越快，慣性越大

B. 同一物體在地球上不同的位置受到的重力是不同，所以它的慣性也隨位置的變化而變化

C. 一個小球豎直上拋，拋出后能繼續(xù)上升，是因為小球運動過程中受到了向上的推力

D. 物體的慣性大小只與本身的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的物體慣性大，質(zhì)量小的物體慣性小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于向心力的下列說法中錯誤的是 ( 　)

A. 物體受到向心力的作用才能做圓周運動

B. 向心力是指向圓心方向的合外力，它是根據(jù)力的作用效果命名的

C. 向心力可以是重力、彈力、摩擦力等各種力的合力，也可以是某種力的分力

D. 向心力只能改變物體的運動方向，不可能改變運動的快慢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于地球同步通信衛(wèi)星的說法中，正確的是 (　　)

A. 為避免同步通信衛(wèi)星在軌道上相撞，應(yīng)使它們運行在不同的軌道上

B. 同步通信衛(wèi)星定點在地球上空某處，各個同步通信衛(wèi)星的角速度相同,但線速度可以不同

C. 不同國家發(fā)射同步通信衛(wèi)星的地點不同，這些衛(wèi)星軌道不一定在同一平面內(nèi)

D. 同步通信衛(wèi)星只能運行在赤道上空某一恒定高度上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究碰撞中的動量守恒的實驗中，下列操作正確的是（____）

A．改變?nèi)肷湫∏虻尼尫鸥叨�，多次釋放，測出每次的水平位移，求出平均值，代入公式計算

B．入射小球應(yīng)始終保持在同一高度釋放

C．球相碰時，兩球的球心必須在同一水平高度上

D．重復(fù)從同一高度釋放入射小球，用一個盡量小的圓將其各次落點圈在其中，取其圓心作為小球落點的平均值

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【題目】下列幾組物理量中，全部為矢量的一組是

A. 時間、位移、速度

B. 路程、時間、速率

C. 速度、速度變化量、加速度

D. 力、速率、加速度

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【題目】我國長征火箭把載人神舟飛船送上太空時，宇航員在火箭發(fā)射與飛船回收的過程均要經(jīng)受超重與失重的考驗，下列說法正確的是（　�。�

A. 火箭減速上升時，宇航員處于超重狀態(tài)

B. 飛船減速下落時，宇航員處于超重狀態(tài)

C. 飛船落地前減速階段，宇航員對座椅的壓力就會小于其重力

D. 火箭加速上升的加速度逐漸減小時，宇航員對座椅的壓力小于其重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個物體，甲放在廣州，乙放在上海，丙放在北京．當(dāng)它們隨地球一起轉(zhuǎn)動時，則（ ）

A. 三個物體的角速度、周期一樣，丙的線速度最小

B. 丙的角速度最小、甲的線速度最大

C. 三個物體的角速度、周期和線速度都相等

D. 甲的角速度最大、乙的線速度最小

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同步練習(xí)冊答案