【題目】2018年12月8日2時(shí)23分，嫦娥四號(hào)探測(cè)器搭乘長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，開(kāi)始了奔月之旅。她肩負(fù)著沉甸甸的使命：首次實(shí)現(xiàn)人類(lèi)探測(cè)器月球背面軟著陸。12月12日16時(shí)45分，嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功實(shí)施近月制動(dòng)，順利完成“太空剎車(chē)”，被月球捕獲，進(jìn)入了近月點(diǎn)約100公里的環(huán)月軌道，如圖所示

A. 嫦娥四號(hào)在地月軌道經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)和在100公里環(huán)月軌道經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的速度相同

B. 嫦娥四號(hào)從100公里環(huán)月軌道的P點(diǎn)進(jìn)入橢圓環(huán)月軌道后機(jī)械能減小

C. 嫦娥四號(hào)100公里環(huán)月軌道運(yùn)動(dòng)的周期等于在橢圓環(huán)月軌道運(yùn)動(dòng)周期

D. 100公里環(huán)月軌道運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)P的加速度大小等于在橢圓環(huán)月軌道經(jīng)過(guò)P的加速度大小，但方向有可能不一樣

【答案】B

【解析】

嫦娥四號(hào)在橢圓軌道的P點(diǎn)進(jìn)入100公里的圓軌道需減速，使得萬(wàn)有引力等于需要的向心力，做圓周運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第二定律比較嫦娥二號(hào)衛(wèi)星在各個(gè)軌道經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的加速度，根據(jù)萬(wàn)有引力公式直接判斷在橢圓環(huán)月軌道上運(yùn)行的過(guò)程中受到月球的萬(wàn)有引力大小是否變化.

A、嫦娥四號(hào)在橢圓軌道的P點(diǎn)是近月點(diǎn)，速度比較大，要進(jìn)入100公里的圓軌道，需減速，使得萬(wàn)有引力等于所需要的向心力。所以在橢圓軌道P點(diǎn)的速度大于在100公里的圓軌道P點(diǎn)的速度;故A錯(cuò)誤.

B、從100公里的圓軌道進(jìn)入橢圓軌道嫦娥四號(hào)需要要點(diǎn)火減速，發(fā)動(dòng)機(jī)做負(fù)功，機(jī)械能減小;故B正確.

C、根據(jù)開(kāi)普勒第三定律知，100公里的圓軌道半徑大于橢圓軌道的半長(zhǎng)軸，則嫦娥四號(hào)在100公里的圓軌道上運(yùn)動(dòng)的周期大于其在近月點(diǎn)為15公里的橢圓軌道上運(yùn)動(dòng)的周期;故C錯(cuò)誤.

D、嫦娥四號(hào)衛(wèi)星在不同軌道經(jīng)過(guò)P點(diǎn)，所受的萬(wàn)有引力相等，根據(jù)牛頓第二定律，知加速度相等，方向一樣;故D錯(cuò)誤.

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路來(lái)測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì) E和內(nèi)阻 r及電阻 R1的阻值。

實(shí)驗(yàn)器材有：待測(cè)電源，待測(cè)電阻 R1，電壓表 V（量程 0～3 V，內(nèi)阻很大），電阻箱 R（0～99.99 Ω），單刀單擲開(kāi)關(guān) S1，單刀雙擲開(kāi)關(guān) S2，導(dǎo)線若干。

（1）先測(cè)電阻 R1的阻值。請(qǐng)將該同學(xué)的操作補(bǔ)充完整：

A．閉合 S1，將 S2切換到 a，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù) R0和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U1；

B．保持電阻箱示數(shù)不變，____________，讀出電壓表的示數(shù) U2；

C．電阻 R1的表達(dá)式為 R1＝____________。

（2）該同學(xué)已經(jīng)測(cè)得電阻 R1＝3.2 Ω，繼續(xù)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻 r，其做法是：閉合 S1，將 S2切換到 a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù) R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖乙所示的圖線，則電源電動(dòng)勢(shì)E=____V，內(nèi)阻r =____Ω。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖1所示，某同學(xué)在“測(cè)定玻璃的折射率”的實(shí)驗(yàn)中，先將白紙平鋪在木板上并用圖釘固定，玻璃磚平放在白紙上，然后在白紙上確定玻璃磚的界面aa′和bb′。O為直線AO與aa′的交點(diǎn)。在直線OA上豎直地插上P1、P2兩枚大頭針。

①該同學(xué)接下來(lái)要完成的必要步驟有__________；

A．插上大頭針P3，使P3僅擋住P2的像

B．插上大頭針P4，使P4僅擋住P3和P1、P2的像

C．入射角過(guò)大，在上表面可能發(fā)生全反射

D．入射角過(guò)大，在下表面可能發(fā)生全反射

②）過(guò)P3、P4作直線交bbˊ于Oˊ，過(guò)O′作垂直于bbˊ的直線NN，連接OO′．測(cè)量圖1中角α和β的大�。畡t玻璃磚的折射率n=__________.

③如圖2所示，該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中將玻璃磚界面aa′和bb′的間距畫(huà)得過(guò)寬。若其他操作正確，圖2（甲）折射率的測(cè)量值__________準(zhǔn)確值；圖2（乙）折射率的測(cè)量值準(zhǔn)確值__________（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

（2）現(xiàn)有毛玻璃屏A、雙縫B、白光光源C，單縫D和透紅光的濾光片E等光學(xué)元件，要把它們放在圖所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置，用來(lái)測(cè)量紅光的波長(zhǎng)。

①將白光光源C放在光具座最左端，依次放置其他光學(xué)元件，由左至右，表示各光學(xué)元件的字母排列順序應(yīng)為C、__________、A；若經(jīng)粗調(diào)后透過(guò)測(cè)量頭上的目鏡觀察，看不到明暗相同的條紋，只看到一片亮區(qū)，造成這種情況的最可能的原因是______________________________。

②將測(cè)量頭的分劃板中心刻線與某條亮紋中心對(duì)齊，將該亮紋定為第1條亮紋，此時(shí)手輪上的示數(shù)如圖甲所示．然后同方向轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭，使分劃板中心刻線與第6條亮紋中心對(duì)齊，記下此時(shí)圖乙中手輪上的示數(shù)__________mm，求得相鄰亮紋的間距△x為__________mm．

③已知雙縫間距d為2.0×10–4m，測(cè)得雙縫到屏的距離L為0.700 m，由計(jì)算式λ=__________，求得所測(cè)紅光波長(zhǎng)為__________ nm。

④利用圖中裝置研究雙縫干涉現(xiàn)象時(shí)，下面幾種說(shuō)法正確的是_____

A.將屏移近雙縫，干涉條紋間距變窄

B．將濾光片由藍(lán)色的換成紅色的，干涉條紋間距變寬

C．將單縫向雙縫移動(dòng)一小段距離后，干涉條紋間距變寬

D．換一個(gè)兩縫之間距離較大的雙縫，干涉條紋間距變窄

E.去掉濾光片后，干涉現(xiàn)象消失

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻不計(jì)的導(dǎo)軌OPQS固定，其中PQS是半徑為r的半園弧，Q為半圓弧的中點(diǎn)，O為圓心。OM是長(zhǎng)為r的可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)的金屬桿，其電阻為R、M端與導(dǎo)軌接觸良好�？臻g存在與平面垂直且向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(圖中未畫(huà)出)，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B，現(xiàn)使OM從OQ位置起以角速度ω逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)到OS位置。則該過(guò)程中

A. 產(chǎn)生的感應(yīng)電流大小恒定，方向?yàn)?/span> OPQMO

B. 通過(guò)OM的電荷量為

C. 回路中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為Br2ω

D. 金屬桿OM的發(fā)熱功率為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列沿x軸負(fù)方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波，在t=0時(shí)刻的波形如圖所示(此時(shí)波剛傳到x=1m的位置)，質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的振幅為10cm。已知t=0.5s時(shí)，P點(diǎn)第二次出現(xiàn)波峰，則該波的傳播速度為___________m/s；當(dāng)Q點(diǎn)第一次出現(xiàn)波谷時(shí)，P點(diǎn)通過(guò)的路程為___________m。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)將帶滑輪的滑板放置在水平桌面上，調(diào)節(jié)滑板上表面水平，將力傳感器固定在小車(chē)上，然后把繩的一端固定在傳感器拉鉤上，用來(lái)測(cè)量繩對(duì)小車(chē)的拉力在小車(chē)及傳感器總質(zhì)量不變的情況下，探究加速度跟它們所受拉力的關(guān)系時(shí)，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的a-F圖象。

(1)由a－F圖象可知小車(chē)和傳感器的總質(zhì)量為___________kg。(保留兩位有效數(shù)字)

(2)圖象不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是_________________________________。

(3)為使圖象過(guò)原點(diǎn)可墊高滑板的___________(填“左”或“右”)側(cè)，使傳感器拉鉤不掛繩時(shí)，小車(chē)能做___________(填“加速”“勻速”或“減速”)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（多選題）如圖所示，質(zhì)量為M的絕緣足夠長(zhǎng)的木板Q放置在光滑的水平面上．質(zhì)量為m的物塊P疊放在Q的左端，PQ所在空間存在著如圖所示的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B．P帶正電，電荷量為q，Q不帶電，P、Q之間的動(dòng)摩擦困數(shù)為μ．一水平恒力F作用在Q上，使P、Q由靜止開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng)．在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. P和Q一起運(yùn)動(dòng)時(shí)，PQ間的摩擦力逐漸減小

B. P剛好脫離Q時(shí)，P的速度大小為

C. P脫離Q后，Q做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. P、Q剛好發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)P的速度大小為﹣

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用光電門(mén)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。如圖甲所示，將某種鐵質(zhì)橫桿固定在鐵架臺(tái)上方，在橫桿側(cè)放置一磁鐵，在橫桿正下方將光電門(mén)固定在鐵架臺(tái)上，將質(zhì)量為m的小佚球吸至橫桿下方，多次釋放并調(diào)整小鐵球釋放位置和光電門(mén)位置，使小鐵球球心恰好與光電門(mén)中心在同一豎直線上，標(biāo)記小鐵球釋放點(diǎn)，用直尺測(cè)量出橫桿下邊緣到光電門(mén)中心間的距離L。拿開(kāi)磁鐵后，鐵質(zhì)橫桿的磁性立即消失。

(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)出小鐵球直徑，測(cè)量結(jié)果如圖乙所示，則小鐵球的直徑D=_________cm。

(2)甲同學(xué)多次改變橫桿下邊緣到光電門(mén)中心間的距離L，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。以L為橫軸，以為縱軸畫(huà)出了如圖所示的圖線。正確的是（______）

(3)乙同學(xué)用刻度尺測(cè)出橫桿下邊緣到光電門(mén)中心間的距離L，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g，若重力勢(shì)能的減少量與動(dòng)能的增加量相等就可以證明在自由落體過(guò)程中小球的機(jī)械能是守恒的。若不考慮空氣的阻力，乙同學(xué)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，提高測(cè)量精度，其中一項(xiàng)有效的措施是：將光電門(mén)上下移動(dòng)。你認(rèn)為___________(填“向上”或“向下”)移動(dòng)才能減小實(shí)驗(yàn)誤差，提高測(cè)量精度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊A、B靜止在光滑的水平面上，質(zhì)量均為1kg，B通過(guò)輕彈簧與墻相連，彈簧處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài)，現(xiàn)給A一個(gè)向左的初速度v0=10m/s，使A向B撞去并瞬間鎖定在一起，當(dāng)彈簧被壓縮至最短時(shí)解除鎖定，物塊A最終會(huì)被反彈出來(lái)，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 彈簧能獲得的最大彈性勢(shì)能為25J

B. 物塊A最終的速度大小為5m/s

C. 整個(gè)過(guò)程中物塊B對(duì)物塊A產(chǎn)生的沖量大小為15N·s

D. 整個(gè)過(guò)程中的機(jī)械能損失37.5J

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