15．關(guān)于速度，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量
B．平均速度就是速度的平均值，它只有大小，沒(méi)有方向，是標(biāo)量
C．運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻或某一位置的速度，叫做瞬時(shí)速度，它是標(biāo)量
D．汽車上的速度計(jì)是用來(lái)測(cè)量汽車平均速度大小的儀器

分析 物體單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程叫速度，速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，據(jù)此分析判斷

解答 解：A、速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量，故A正確；
B、平均速度就是位移與時(shí)間的比值，既有大小，又有方向，是矢量，故B錯(cuò)誤；
C、運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻或某一位置的速度，叫做瞬時(shí)速度，它是矢量，故C錯(cuò)誤；
D、汽車上的速度計(jì)是用來(lái)測(cè)量汽車瞬時(shí)速度大小的儀器，故D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)速度基本概念的掌握和運(yùn)用，屬于基礎(chǔ)題目

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，繃緊的足夠長(zhǎng)水平傳送帶始終以恒定速率v1=5m/s運(yùn)行，小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶，初速度大小為v2=10m/s，若小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5，小物塊從滑上傳送帶到離開(kāi)傳送帶所用的時(shí)間為（　�。�
A．4.5sB．5sC．2sD．4s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．（1）電火花計(jì)時(shí)器是使用交流電（直流電，交流電）電源的儀器，它每隔0.02秒打一次點(diǎn)．
（2）接通電火花計(jì)時(shí)器電源和釋放紙帶開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)操作之間的先后順序關(guān)系是：先接通電源后釋放紙帶．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示，半圓軌道豎直放置，半徑R=0.4m，其底部與水   平軌道相接．一個(gè)質(zhì)量為m=0.2kg的滑塊放在水平軌道B處（軌道均光滑），給滑塊一定的速度，使滑塊向右運(yùn)動(dòng)，滑塊恰好到達(dá)圓的最高點(diǎn)A沿水平方向飛出，恰好落到滑塊起始運(yùn)動(dòng)的位置B點(diǎn)，則B與A相距多少？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某興趣小組對(duì)一輛自制遙控車的性能進(jìn)行研究．他們讓這輛小車在水平的軌道上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，并將小車運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程記錄下來(lái)，通過(guò)處理轉(zhuǎn)化為v-t圖象，如圖所示（除2～10s時(shí)間段內(nèi)的圖象為曲線外，其余時(shí)間段圖象均為直線）．已知小車運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，2～14s時(shí)間段內(nèi)小車的功率保持不變，在14s末通過(guò)遙控關(guān)閉小車的發(fā)動(dòng)機(jī)，使小車自由滑行．小車的質(zhì)量為2kg，若在整個(gè)過(guò)程中小車所受到的阻力大小不變．則（　�。�
A．0～2s內(nèi)小車牽引力大小為3N
B．小車所受到的阻力大小為1.5N
C．小車在加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中位移的大小為42m
D．小車勻速行駛階段的功率為9W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．如圖為甲、乙兩物體的速度隨時(shí)間變化的圖象，據(jù)圖可知（　�。�
A．甲一定比乙的加速度大
B．甲一定比乙的加速度小
C．甲可能比乙的加速度大
D．由于兩圖象不在同一坐標(biāo)系內(nèi)，又沒(méi)有數(shù)據(jù)和單位，故無(wú)法比較甲、乙的加速度大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在以下哪些情況下可將物體看成質(zhì)點(diǎn)（　�。�
A．研究某學(xué)生騎車回校的速度
B．對(duì)某學(xué)生騎車姿勢(shì)進(jìn)行生理學(xué)分析
C．研究雜技演員做空翻動(dòng)作
D．研究火星探測(cè)器降落火星后如何探測(cè)火星的表面

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖1所示，是用落體法“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①本實(shí)驗(yàn)中，除鐵架臺(tái)、夾子、低壓交流電源、紙帶和重物外，還需要選用的儀器是BD
A．秒表       B．毫米刻度尺       C．天平       D．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
②下列操作應(yīng)注意的是：安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)要注意讓上下限位孔在同一豎直方向上；釋放紙帶時(shí)應(yīng)盡量讓重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；然后先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，再釋放重錘；使重物下落．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器會(huì)在紙帶上打出一系列的小點(diǎn)．
③實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因是紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的摩擦阻力，使重錘所減小的重力勢(shì)能往往大于它所獲得的動(dòng)能（填“大于”、“小于”或“等于”）．
④在計(jì)算如圖2紙帶中N點(diǎn)速度時(shí)，幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行，其中正確的是BD
A．vN=gnT           B．vN=$\frac{{x}_{n}+{x}_{n+1}}{2T}$
C． vN=g（n-1）T     D． vN=$\frac{qwwwimu_{n+1}-meiuycg_{n-1}}{2T}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．給你一根大約60cm質(zhì)量分布不均勻的細(xì)木棍，不借助其他工具，能否用雙手找到細(xì)木棍的重力作用線？

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同步練習(xí)冊(cè)答案