【題目】下面關(guān)于勻速圓周運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是

A. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種平衡狀態(tài)

B. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種勻速運(yùn)動(dòng)

C. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種速度和加速度都不斷改變的運(yùn)動(dòng)

D. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種勻變速運(yùn)動(dòng)

【答案】C

【解析】試題分析：勻速圓周運(yùn)動(dòng)中的勻速是指物體速度的大小不變，速度的方向是時(shí)刻在變化的，所以A錯(cuò)誤；做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體受到的合力的方向始終指向圓心，所以受到的合力是變化的，由牛頓第二定律可知，加速度也必定是變化的，所以勻速圓周運(yùn)動(dòng)是變加速運(yùn)動(dòng)，BD錯(cuò)，C正確

做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，要受到始終指向圓心的力的作用來(lái)做為向心力，力的大小不變，但方向時(shí)刻在變，所以向心加速度也是變化的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A 依次經(jīng)過(guò)狀態(tài)B、C和D 后再回到狀態(tài)A．其中，AB和CD為等溫過(guò)程，BC為等壓過(guò)程，DA為等容過(guò)程．

（1）該循環(huán)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A．AB 過(guò)程中，氣體吸收熱量

B．BC 過(guò)程中，氣體分子的平均動(dòng)能增大

C．CD 過(guò)程中，單位時(shí)間內(nèi)碰撞單位面積器壁的分子數(shù)增多

D．DA 過(guò)程中，氣體分子的速率分布曲線不發(fā)生變化

（2）該循環(huán)過(guò)程中，內(nèi)能增加的過(guò)程是 （選填“A B”、“B C”、“C D”或“DA”）．若氣體在BC過(guò)程中，內(nèi)能變化量的數(shù)值為2 kJ，與外界交換的熱量值為7kJ，則在此過(guò)程中氣體對(duì)外做的功為 kJ．

（3）若該氣體的分子數(shù)為N，氣體在A狀態(tài)時(shí)的體積為V1，壓強(qiáng)為P1；在B狀態(tài)時(shí)壓強(qiáng)為P2．求氣體在B狀態(tài)時(shí)氣體分子間的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一顆子彈沿水平方向垂直穿過(guò)三塊緊挨著的木塊后，穿出時(shí)速度幾乎為零．設(shè)子彈在木塊中的加速度相同，若三塊木板的厚度相同，則子彈穿過(guò)三塊木板所用的時(shí)間之比為t1：t2：t3 = ____________；若子彈穿過(guò)三塊木板所用的時(shí)間相同，則三塊木板的厚度之比d1：d2：d3 = ______________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是

A. 物體的運(yùn)動(dòng)方向不斷改變

B. 物體運(yùn)動(dòng)速度的大小不斷改變

C. 曲線運(yùn)動(dòng)的速度的大小和方向一定都在改變

D. 曲線運(yùn)動(dòng)的速度的大小和方向一定都不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地面附近某高度處水平拋出一個(gè)物體（不計(jì)空氣阻力），物體拋出后，以下說(shuō)法正確的是

A. 加速度大小不變，方向改變 B. 加速度大小和方向都不變

C. 速度大小改變，方向不變 D. 速度大小和方向都改變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】若多用電表的電阻擋有三個(gè)倍率，分別是×1、×10、×100。用×10擋測(cè)量某電阻Rx時(shí)，操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò)小，為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，則應(yīng)：

①將選擇開(kāi)關(guān)置于________；

②將紅、黑表筆短接進(jìn)行________；

③將待測(cè)電阻Rx接在________進(jìn)行測(cè)量．

若按照以上①②③步驟正確操作后，表盤(pán)的示數(shù)如圖所示，則該電阻的阻值是________ Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一光滑的輕滑輪用細(xì)繩OO'懸掛于O點(diǎn)；另一細(xì)繩跨過(guò)滑輪，其一端懸掛物塊a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b．外力F向右上方拉b，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．若F方向不變，大小在一定范圍內(nèi)變化，物塊b仍始終保持靜止，則

A．物塊b所受到的支持力也在一定范圍內(nèi)變化

B．繩OO'的張力也在一定范圍內(nèi)變化

C．連接a和b的繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化

D．物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖．圖中A為小車(chē)，B為裝有砝碼的小桶，C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板，小車(chē)通過(guò)紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連，計(jì)時(shí)器接50HZ交流電．小車(chē)的質(zhì)量為m1，小桶（及砝碼）的質(zhì)量為m2．

（1）下列說(shuō)法正確的是 ．

A．每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí)，不用重新平衡摩擦力

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車(chē)后接通電源

C．本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1

D．在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)作a-圖像

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他得到的a-F圖像可能是右圖中的 ．（選填“甲”、“乙”、“丙”）

（3）如圖所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出．由此可求得小車(chē)的加速度大小為 m/s2．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為平行板電容器的金屬板，G為靜電計(jì)。開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)S閉合，靜電計(jì)指針張開(kāi)一定角度。下列操作可使指針張開(kāi)角度增大一些的是（ ）

A．保持開(kāi)關(guān)S閉合，將R上的滑片向右移動(dòng)

B．斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后，將A、B兩極板分開(kāi)一些

C．斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后，將A、B兩極板的正對(duì)面積減小一些

D．保持開(kāi)關(guān)S閉合，將A、B兩極板分開(kāi)一些

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