【題目】“嫦娥一號”探月衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道直奔月球，在距月球表面200km的P點進行第一次變軌后被月球捕獲，先進入橢圓軌道Ⅰ繞月飛行，如圖所示．之后，衛(wèi)星在P點又經(jīng)過兩次變軌，最后在距月球表面200km的圓形軌道Ⅲ上繞月球做勻速圓周運動．對此，下列說法正確的是（　�。�

A. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動的速度大于月球的第一宇宙速度

B. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動周期比在軌道Ⅰ上短

C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種軌道運行相比較，衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運行的機械能最小

D. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動到P點的加速度大于沿軌道Ⅰ運動到P點的加速度

【答案】BC

【解析】根據(jù)萬有引力提供向心力，得，軌道半徑越大，線速度越小．月球第一宇宙速度的軌道半徑為月球的半徑，所以第一宇宙速度是繞月球作圓周運動最大的環(huán)繞速度，所以衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動的速度小于第一宇宙速度，故A錯誤；根據(jù)開普勒第三定律，半長軸越長，周期越大，所以衛(wèi)星在軌道Ⅰ運動的周期最長，故B正確；從軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ和從軌道Ⅱ進入軌道Ⅲ，都要減速做近心運動，故其機械能要減小，故衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運行的機械能最小，故C正確．衛(wèi)星在軌道Ⅲ上在P點和在軌道Ⅰ在P點的萬有引力大小相等，根據(jù)牛頓第二定律，加速度相等，故D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為t＝0s時波源（原點O）沿y軸開始振動，經(jīng)0.5s后沿+x方向、在x＝0m到x＝8m的區(qū)間內(nèi)出現(xiàn)的簡諧橫波的圖像。此時，平衡位置坐標(biāo)x＝6m的質(zhì)點P已通過10cm的路程，由此可知（ ）

A. t＝0s時，波源的振動方向沿y軸負方向

B. 此時，P質(zhì)點的振動方向沿y軸正方向

C. 波速大小為20m/s

D. 波速大小為8m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】數(shù)字0.0010有幾位有效數(shù)字

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 光纖通信，全息照相及醫(yī)用纖維式內(nèi)窺鏡都是利用了光的全反射原理

B. 一個單擺在海平面上的振動周期為T，那么將其放在高山之巔，其振動周期一定變小

C. 在光的雙縫干涉實驗中，若僅將入射光由紅光改為綠光，則干涉條紋間距變小

D. X射線在磁場中能偏轉(zhuǎn)，穿透能力強，可用來進行人體透視

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用自由落體法驗證機械能守恒定律的實驗中：

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟，期中多余或不正確的操作是 ______ ；

A．按照上圖所示的裝置安裝器件

B．用天平測量重物和夾子的質(zhì)量m

C．將電磁式打點計時器接到“220V”交流電源上

D．先釋放紙帶后再接通電源打出一條紙帶，重復(fù)多次

E．選擇一條理想的紙帶，對其進行測量

（2）如圖所示是實驗中測得的一條紙帶，各點距O點的距離分別為d1，d2，d3，…，各相鄰點間的時間間隔為T，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，則B點的速度表達式為vB= ______ ；

（3）若將B點和D點的速度用vB、vD表示，要驗證重物從B點運動到D點的過程中機械能守恒，則需滿足________________關(guān)系。

（4）實驗發(fā)現(xiàn)重物減少的重力勢能總是大于重物增加的動能，造成這種現(xiàn)象的原因是：____________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個實驗小組在完成驗證機械能守恒定律的實驗中，分別用了以下兩種方法：

(1)第一組利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。

①該小組同學(xué)進行了如下實驗操作：

A.打點計時器接到電源的“直流輸出”上

B.釋放紙帶后接通電源，打出一條紙帶，并更換紙帶重復(fù)若干次

C.選擇理想的紙帶，在紙帶上取若干個連續(xù)點，分別測出這些點到起始點的距離

D.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能

其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是 ____________(填選項前的字母)

②若所用電源的周期為T，該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖所示的紙帶，O點為打點計時器打下的第一個點。分別測出連續(xù)點A、B、C與O點之間的距離h1、h2、h3，重物質(zhì)量為m，重力加速度為g。根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知，從O點到B點，重物的重力勢能的減少量等于 ______ ，動能的增加量等于 ______ 。(用所給的符號表示)

(2)另一組同學(xué)用如圖所示的裝置驗證機械能守恒定律。物體A和B系在輕質(zhì)細繩兩端跨過光滑輕質(zhì)定滑輪，讓A、B由靜止釋放(物體A質(zhì)量大于B)。1、2處分別安裝光電門，用來測量物體上的遮光片通過該處的時間。

①實驗中測量出物體A的質(zhì)量mA 、物體B的質(zhì)量mB、遮光片的寬度d、光電門1、2間的距離h 、遮光片通過光電門1、2的時間t1、t2 ，則可計算出遮光片經(jīng)過光電門1時速率為___________。

② 若實驗滿足表達式_________________________(用①中測出物理量的符號和重力加速度g表示)，則可驗證機械能守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物理學(xué)家和他們的貢獻，下列說法中正確的是

A. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，并發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 庫侖提出了庫侖定律，并最早用實驗測得元電荷e的數(shù)值

C. 牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，并通過實驗測出了引力常量

D. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并制作了世界上第一臺發(fā)電機

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列選項中物理量均為標(biāo)量的是 （ ）

A. 位移、速度、加速度 B. 力、功、動能

C. 路程、時間、功率 D. 平均速度、質(zhì)量、機械能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,物塊A和B的質(zhì)量分別為4m和m,開始AB均靜止，細繩拉直，在豎直向上拉力F=6mg作用下，動滑輪豎直向上加速運動。已知動滑輪質(zhì)量忽略不計，動滑輪半徑很小，不考慮繩與滑輪之間的摩擦,細繩足夠長，在滑輪向上運動過程中，物塊A和B的加速度分別為（ ）

A. B.

C. aA=0，aB=2g D.

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