【題目】無(wú)軌電車(chē)在平直公路上以15m/s的速度勻速行駛，關(guān)閉電動(dòng)機(jī)后，電車(chē)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，其加速度的大小為5m/s2 ， 已知電車(chē)的質(zhì)量是4.0×103kg，求：
（1）關(guān)閉電動(dòng)機(jī)后電車(chē)所受的阻力大��；
（2）關(guān)閉電動(dòng)機(jī)后電車(chē)運(yùn)動(dòng)的最大距離．

【答案】
（1）解：關(guān)閉電動(dòng)機(jī)后，電車(chē)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，其合力等于阻力．

根據(jù)牛頓第二定律得：

電車(chē)所受的阻力 Ff=ma=4.0×103×5=2×104N

答：關(guān)閉電動(dòng)機(jī)后電車(chē)所受的阻力大小是2×104N；


（2）解：根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得：

電車(chē)運(yùn)動(dòng)的最大距離 x= = =22.5m

答：關(guān)閉電動(dòng)機(jī)后電車(chē)運(yùn)動(dòng)的最大距離是22.5m．


【解析】（1）關(guān)閉電動(dòng)機(jī)后，電車(chē)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，先根據(jù)牛頓第二定律求出合力，再受力分析求出阻力；（2）關(guān)閉電動(dòng)機(jī)后，根據(jù)速度位移關(guān)系公式v2﹣v02=2ax，求出電車(chē)運(yùn)動(dòng)的最大距離．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在粗糙的水平面上，物塊A在水平向右的外力F的作用下做直線運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖乙中實(shí)線所示，下列判斷正確的是

A. 在0~1s內(nèi)，外力F的大小恒定

B. 在1~3s內(nèi)，外力F的大小為零

C. 在3~4s內(nèi)，外力F的大小不斷增大

D. 在3~4s內(nèi)，外力F的大小不斷減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在距地面高為H=45 m處，有一小球A以初速度v0=10 m/s水平拋出，與此同時(shí)，在A的正下方有一物塊B也以相同的初速度v0同方向滑出，B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5，A、B均可視為質(zhì)點(diǎn)，空氣阻力不計(jì)，重力加速度g=10m/s2。求：

（1）A球從拋出到落地這段時(shí)間內(nèi)的水平位移；

（2）A球落地時(shí)，A、B間的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在升降電梯內(nèi)的地面上放一體重計(jì)，電梯靜止時(shí)，元芳同學(xué)站在體重計(jì)上，體重計(jì)示數(shù)為50kg，電梯運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，某一段時(shí)間內(nèi)元芳同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計(jì)如圖所示，在這段時(shí)間內(nèi)電梯的運(yùn)動(dòng)可能是（ ）

A.勻速上升
B.加速上升
C.減速上升
D.減速下降

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測(cè)量木質(zhì)材料與金屬材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，金屬板放在水平桌面上，且始終靜止。他先用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)出木塊運(yùn)動(dòng)的加速度，再利用牛頓第二定律計(jì)算出動(dòng)摩擦因數(shù)。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)_________（填“需要”或“不需要”）使砝碼和砝碼盤(pán)的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于木塊的質(zhì)量M；_______（填“需要”或“不需要”）把金屬板的一端適當(dāng)墊高來(lái)平衡摩擦力。

（2）圖乙是某次實(shí)驗(yàn)時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打出的紙帶的一部分，紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示，則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打A點(diǎn)時(shí)木塊的速度為___________m/s；木塊運(yùn)動(dòng)的加速度為______。（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，結(jié)果均保留兩位小數(shù)）。

（3）若打圖乙紙帶時(shí)砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量為50g，木塊的質(zhì)量為200g，則測(cè)得木質(zhì)材料與金屬材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)為__________（重力加速度g=10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為四旋翼無(wú)人機(jī)，它是一種能夠垂直起降的小型遙控飛行器，目前正得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用．一架質(zhì)量m=2 kg的無(wú)人機(jī)，其動(dòng)力系統(tǒng)所能提供的最大升力F=36 N，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受空氣阻力大小恒為f=4 N．取g=10 m/s2．求：

（1）無(wú)人機(jī)以最大升力在地面上從靜止開(kāi)始豎直向上起飛，在t1=5 s時(shí)離地面的高度h；

（2）當(dāng)無(wú)人機(jī)懸停在距離地面高度H=100 m處，由于動(dòng)力設(shè)備故障，無(wú)人機(jī)突然失去升力而墜落至地面，若與地面的作用時(shí)間為t2=0.2s，則地面所受平均沖力N多大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量比mA：mB=3：2，它們?cè)瓉?lái)靜止在平板車(chē)C上，A、B間有一根被壓縮了的彈簧，A、B與平板車(chē)上表面間動(dòng)摩擦因數(shù)相同，地面光滑．當(dāng)彈簧突然釋放后，則有（ ）

A.A，B系統(tǒng)動(dòng)量守恒
B.A，B，C系統(tǒng)動(dòng)量守恒
C.小車(chē)向左運(yùn)動(dòng)
D.小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是三個(gè)成功的演示實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題．

（1）在實(shí)驗(yàn)中，電流表指針偏轉(zhuǎn)的原因是 ．
（2）電流表指針偏轉(zhuǎn)角跟感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小成關(guān)系
（3）第一個(gè)成功實(shí)驗(yàn)（圖a）中，將條形磁鐵從同一高度插入到線圈中同一位置，快速插入和慢速插入有什么量是相同的？ ， 什么量是不同的？ ．
（4）從三個(gè)成功的演示實(shí)驗(yàn)可歸納出的結(jié)論是： ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。

(1)如果沒(méi)有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________。

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________。

A．理想實(shí)驗(yàn)法　　　　　　 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要的步驟是：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；

C．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；

E．只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示；

F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。

上述步驟中：有重要遺漏的步驟的序號(hào)是__________和________。

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