14．一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播，頻率為0.5Hz，t=0時(shí)刻的波形如圖所示．該列波的波速是2m/s；質(zhì)點(diǎn)a平衡位置的坐標(biāo)xa=2.5m，從圖示再經(jīng)0.25s它第一次經(jīng)過(guò)平衡位置向y軸正方向運(yùn)動(dòng)．

分析 由圖讀出波長(zhǎng)λ，由波速公式v=λf求波速．根據(jù)波的傳播方向判斷可知，圖中x=2m處質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向沿y軸向上，當(dāng)此質(zhì)點(diǎn)的狀態(tài)傳到a點(diǎn)時(shí)，質(zhì)點(diǎn)a第一次經(jīng)過(guò)平衡位置向y軸正方向運(yùn)動(dòng)．運(yùn)用波形的平移法研究質(zhì)點(diǎn)a第一次經(jīng)過(guò)平衡位置向y軸正方向運(yùn)動(dòng)的時(shí)間．

解答 解：由圖讀出波長(zhǎng)λ=4m，則波速為 v=λf=4×0.5=2m/s
根據(jù)波的傳播方向判斷可知，圖中x=2m處質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向沿y軸向上，當(dāng)此質(zhì)點(diǎn)的狀態(tài)傳到a點(diǎn)時(shí)，質(zhì)點(diǎn)a第一次經(jīng)過(guò)平衡位置向y軸正方向運(yùn)動(dòng)．
則質(zhì)點(diǎn)a第一次經(jīng)過(guò)平衡位置向y軸正方向運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t=$\frac{x}{v}$=$\frac{2.5-2}{2}$s=0.25s．
故答案為：2；0.25．

點(diǎn)評(píng) 本題采用波形的平移法求質(zhì)點(diǎn)a第一次經(jīng)過(guò)平衡位置向y軸正方向運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，這是常用的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．小文同學(xué)在探究物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件時(shí)，將一條形磁鐵放在桌面的不同位置，讓小鋼珠在水平桌面上從同一位置以相同初速度v0運(yùn)動(dòng)，得到不同軌跡．圖中a、b、c、d為其中四條運(yùn)動(dòng)軌跡，磁鐵放在位置B時(shí)，小鋼珠的運(yùn)動(dòng)軌跡是c（填軌跡字母代號(hào)）．實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)物體所受合外力的方向跟它的速度方向不在（選填“在”或“不在”）同一直線上時(shí)，物體做曲線運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖1裝置來(lái)研究“質(zhì)量一定時(shí)，加速度與合外力之間的關(guān)系”．將裝有•兩個(gè)擋光片（兩者相距為s）的物塊放在水平的氣墊導(dǎo)軌上，細(xì)線通過(guò)滑輪懸掛著鉤碼．實(shí)驗(yàn)中將鉤碼的重力當(dāng)作物塊所受的合外力F，多次測(cè)量加速度a和合外力F，進(jìn)而探究?jī)烧叩年P(guān)系．桌面離地足夠高，滑輪離光電門(mén)足夠遠(yuǎn)．
（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)量擋光片的寬度d，結(jié)果如圖2，其讀數(shù)為4.687mm．
（2）掛上鉤碼后，將物塊釋放，測(cè)得擋光片先后兩次的擋光時(shí)間分別為t1和t2，則物塊的加速度為$\frac{{{（\frac7jendr8{{t}_{2}}）}^{2}-（\fracmsewncq{{t}_{1}}）}^{2}}{2s}$．（用d、s、t1和t2表示）
（3）下列說(shuō)法正確的是B．
A．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)大于物塊的質(zhì)量
B．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證桌面上部的細(xì)線水平
C．每次釋放物塊的初位置必須相同
D．每次釋放物塊的初位置離光電門(mén)越近，實(shí)驗(yàn)誤差越小
（4）利用本裝置還可以驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，若測(cè)得鉤碼質(zhì)量為m，物塊質(zhì)量為M，擋光片先后兩次的擋光時(shí)間分別為t3和t4，則實(shí)驗(yàn)中需要驗(yàn)證的關(guān)系是mgs=$\frac{1}{2}$（m+M）${（\frac79tt2xn{{t}_{4}}）}^{2}$-$\frac{1}{2}$（m+M）${（\fracy2bbvv2{{t}_{3}}）}^{2}$．（用d、s、m、K、t3和t4表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，地面上方存在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)（不考慮地磁場(chǎng)影響），一帶正電小球從高處由靜止釋放，則其落地時(shí)間與無(wú)磁場(chǎng)時(shí)相比（　　）
A．變大B．變小C．不變D．無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．某物理實(shí)驗(yàn)興趣小組探究測(cè)定某品牌礦泉水的電阻率，用一兩端開(kāi)口的玻璃管通過(guò)密封塞封住一定量的礦泉水，如圖所示．

（1）某同學(xué)用如圖1所示的游標(biāo)卡尺的A（選填“A”、“B”或“C”）部位去測(cè)玻璃管的內(nèi)徑，測(cè)出的讀數(shù)如圖2，則玻璃管的內(nèi)徑d為2.150cm．
（2）該同學(xué)用多用電表的電阻檔測(cè)量玻璃管中礦泉水的電阻，選擇開(kāi)關(guān)置于“×100”檔，發(fā)現(xiàn)指針如圖3所示，則該同學(xué)接著需要做的實(shí)驗(yàn)步驟是：①換選×1k（填“×10”或“×1k”）檔；②歐姆調(diào)零．
（3）該組同學(xué)按圖4連好電路后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，從最右端向左端移動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)但幾乎不變，不可能的原因是B．
A．滑動(dòng)變阻器阻值太小  B．電路中5、6之間斷路  C．電路中7、8之間斷路
（4）該組同學(xué)在改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，測(cè)出玻璃管中有水部分的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，電壓表示數(shù)為U，電流表示數(shù)為I，改變玻璃管中的水量，測(cè)出多組數(shù)據(jù)，并描繪出相應(yīng)的圖象如圖5所示，若圖線的斜率為k，則礦泉水的電阻率ρ=$\frac{πmde2idt^{2}}{4k}$（用題中字母表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的觸頭P向下滑動(dòng)，理想電表的示數(shù)I、U1、U2都發(fā)生變化，變化量的絕對(duì)值分別用△I、△U1、△U2表示，下列判斷正確的是（　　）
A．$\frac{{U}_{1}}{I}$不變B．$\frac{△{U}_{1}}{△I}$變小C．$\frac{△{U}_{2}}{△I}$變大D．$\frac{△{U}_{2}}{△I}$不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．在“探究加速度與物體質(zhì)量、受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．圖中上下兩層水平軌道表面光滑，兩小車(chē)前端系上細(xì)線，細(xì)線跨過(guò)定滑輪并掛上砝碼盤(pán)，兩小車(chē)尾部用細(xì)線連到控制裝置上，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)控制裝置使兩小車(chē)同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，然后同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)．在安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)調(diào)整滑輪的高度，使細(xì)線與水平軌道平行．本實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較兩小車(chē)的位移來(lái)比較小車(chē)加速度的大小，能這樣比較，是因?yàn)閮尚≤?chē)均做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，所以加速度之比等于位移之比．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示，兩個(gè)相同的正方形鐵絲框，其對(duì)角線在同一條直線上，并沿對(duì)角線分別以v和2v向兩邊運(yùn)動(dòng)，則兩框交點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度為$\frac{\sqrt{10}}{2}v$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．人在沼澤地行走容易下陷，下陷時(shí)（　�。�
A．人對(duì)沼澤地面的壓力大于沼澤地面對(duì)人的支持力
B．人對(duì)沼澤地面的壓力等于沼澤地面對(duì)人的支持力
C．人對(duì)沼澤地面的壓力與沼澤地面對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
D．人的重力與沼澤地面對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力與反作用力

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