3．一個(gè)物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為a1，當(dāng)速度大小為v1時(shí)，將加速度反向，大小恒定為a2，恰能使這物體在相同時(shí)間內(nèi)回到原出發(fā)點(diǎn)，回到原出發(fā)點(diǎn)時(shí)的速度大小為v2．則$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=1：3；$\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$=1：2．

分析 抓住兩段時(shí)間內(nèi)時(shí)間相等，位移的大小相等，方向相反，結(jié)合勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式求出加速度a1與加速度a2的比值．根據(jù)位移關(guān)系和平均速度公式求出速度之比．

解答 解：在加速階段有：x1=$\frac{1}{2}$a1t2①
減速階段的位移為：x2=v0t-$\frac{1}{2}$a2t2②
其中：v0=a1t ③
x1=-x2     ④
聯(lián)立①②③④解得：a1：a2=1：3，
以初速度方向?yàn)檎较�，由平均速度與位移關(guān)系得：$\frac{{v}_{1}}{2}$+$\frac{{v}_{1}-{v}_{2}}{2}$=0
解得：2v1=v2
故答案為：1：3；1：2．

點(diǎn)評 本題考查勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用，要求能熟練掌握運(yùn)動(dòng)學(xué)公式中各個(gè)物理量的含義和公式的矢量性，這要在平時(shí)訓(xùn)練中不斷的加強(qiáng)練習(xí)以加深理解

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，是電源在閉合電路中的 U-I 圖象，則下列正說法正確的是（　�。�
A．電源的電動(dòng)勢為 2.0VB．電源的內(nèi)阻為 4Ω
C．電流為 0.5A 時(shí)的外電阻是 0D．電源的短路電流為 0.5A

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．在“測定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)中，
（1）實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、一端附有滑輪的長木板、小車、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、電源、復(fù)寫紙、秒表．其中在本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材有：秒表、缺少的器材是：刻度尺
（2）在做用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器，使用的是（直流電，交流電）交流電，它們是每隔0.02_s打一個(gè)點(diǎn)．
（3）接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和讓紙帶開始運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)操作之間的時(shí)間順序關(guān)系是A
A．先接通電源，后讓紙帶運(yùn)動(dòng)   B．先讓紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源
C．讓紙帶運(yùn)動(dòng)的同時(shí)接通電源   D．先讓紙帶運(yùn)動(dòng)或先接通電源都可以
（4）如圖所示，是一條記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出．（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)，小車的速度分別為vB=1.38 m/s．利用紙帶上的數(shù)據(jù)求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=12.6m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．質(zhì)點(diǎn)乙由B點(diǎn)向東以10m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)質(zhì)點(diǎn)甲從距乙12m遠(yuǎn)處西側(cè)A點(diǎn)以4m/s2的加速度做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)．求：
（1）當(dāng)甲、乙速度相等時(shí)，甲離乙多遠(yuǎn)？
（2）甲追上乙需要多長時(shí)間？此時(shí)甲通過的位移是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．在平直軌道上行駛的火車初速度為20m/s，關(guān)閉油門后前進(jìn)50m停止，求火車速度減小過程中加速度的大小為（　�。�
A．2 m/s2B．4 m/s2C．6 m/s2D．8 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．在“勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)探究”中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，記錄小車做變速運(yùn)動(dòng)的紙帶，如圖所示，在紙帶上選擇A～F六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出．紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺，0刻度線跟計(jì)數(shù)點(diǎn)A對齊．

（1）由圖可以讀出B、D、F三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)的距離sB、sD、sF，請將測量值填入表中：
距離sBsDsF
測量值/cm1.205.4012.00
（2）計(jì)算小車在打計(jì)數(shù)點(diǎn)C時(shí)的瞬時(shí)速度為0.21 m/s，打計(jì)數(shù)點(diǎn)E時(shí)的瞬時(shí)速度為0.33 m/s；
（3）小車在打計(jì)數(shù)點(diǎn)C和E這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均加速度為0.6 m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖，質(zhì)量分別為m1=1.0kg和m2=2.0kg的彈性小球a、b，用輕繩緊緊的把它們捆在一起，使它們發(fā)生微小的形變．該系統(tǒng)以速度v0=0.10m/s沿光滑水平面向右做直線運(yùn)動(dòng)．某時(shí)刻輕繩突然自動(dòng)斷開，斷開后兩球仍沿原直線運(yùn)動(dòng)．經(jīng)過時(shí)間t=5.0s后，測得兩球相距s=4.5m，則下列說法正確的是（　�。�
A．剛分離時(shí)，a球的速度大小為0.7m/s
B．剛分離時(shí)，b球的速度大小為0.2m/s
C．剛分離時(shí)，a、b兩球的速度方向相同
D．兩球分開過程中釋放的彈性勢能為0.27J

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．一個(gè)電子只在電場力作用下從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)，軌跡如圖中虛線所示，圖中的一組平行實(shí)線表示的可能是電場線也可能是等勢面，則下列說法中正確的是（　�。�
A．如果圖中的實(shí)線是等勢面，電子在a點(diǎn)的速率一定大于在b點(diǎn)的速率
B．無論圖中的實(shí)線是電場線還是等勢面，a點(diǎn)的電勢都比b點(diǎn)的電勢高
C．無論圖中的實(shí)線是電場線還是等勢面，a點(diǎn)的場強(qiáng)都比b點(diǎn)的場強(qiáng)小
D．無論圖中的實(shí)線是電場線還是等勢面，電子在a點(diǎn)的電勢能都比在b點(diǎn)的電勢能小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，兩塊平行金屬極板MN水平放置，板長L=1m．間距d=$\frac{\sqrt{3}}{3}$m，兩金屬板間電壓UMN=1×104 V；在平行金屬板右側(cè)依次存在ABC和FGH兩個(gè)全等的正三角形區(qū)域，正三角形ABC內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場B1，三角形的上頂點(diǎn)A與上金屬板M平齊，BC邊與金屬板平行，AB邊的中點(diǎn)P恰好在下金屬板N的右端點(diǎn)；正三角形FGH內(nèi)存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場B2，已知A、F、G處于同一直線上．B、C、H也處于同一直線上．AF兩點(diǎn)距離為$\frac{2}{3}$m．現(xiàn)從平行金屬極板MN左端沿中心軸線方向入射一個(gè)重力不計(jì)的帶電粒子，粒子質(zhì)量m=3×10-10 kg，帶電量q=+1×10-4 C，初速度v0=1×105 m/s．求：
（1）帶電粒子從電場中射出時(shí)的速度v的大小和方向？
（2）若帶電粒子進(jìn)入三角形區(qū)域ABC后垂直打在AC邊上，求該區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度？
（3）接第（2）問，若要使帶電粒子由FH邊界進(jìn)入FGH區(qū)域并能再次回到FH界面，求B2至少應(yīng)為多大？

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同步練習(xí)冊答案