10．圖示的保溫瓶里用軟木塞密封了半瓶開水，經(jīng)一夜后軟木塞很難取出．與剛把軟木塞蓋上相比，在單位時間內(nèi)，保溫瓶內(nèi)壁單位面積上被氣體分子撞擊的次數(shù)減�。ㄟx填“增大”、“不變”或“減小”），瓶內(nèi)氣體的相對濕度增大（選填“增大”、“不變”或“減小”）．

分析 難拔出的現(xiàn)象，是因為瓶內(nèi)的氣壓與瓶外的大氣壓不相等造成的，分析瓶內(nèi)的氣壓變化可以得出原因．相對濕度與壓強有關(guān)．

解答 解：過了一夜后，由于溫度降低，體積不變，所以溫瓶內(nèi)壁單位面積上被氣體分子撞擊的次數(shù)減��；
當瓶內(nèi)氣體的壓強減小后，壓強減小，有助于液體的蒸發(fā)，所以瓶內(nèi)氣體的相對濕度增大．
故答案為：減小，增大

點評 此題考查了有關(guān)物態(tài)變化和大氣壓的應(yīng)用，要注意理解與運用，利用所學解釋身邊的現(xiàn)象，同時要注意積累．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于曲線運動和圓周運動，以下說法中正確的是（　�。�
A．做曲線運動的物體受到的合外力一定不為零
B．做曲線運動的物體的加速度一定是變化的
C．做圓周運動的物體受到的合外力方向一定指向圓心
D．做曲線運動的物體受到的合外力一定是變力

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．在研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中，做勻變速直線運動的小車帶動紙帶運動，用打點計時器打下一條點跡清晰的紙帶，如圖所示．打點計時器打點的時間間隔為0.02s，按打點時間先后順序，每五個點取一個計數(shù)點，依次得到A、B、C、D、E 五個計數(shù)點．用刻度尺量得B、D、E各點到A點的距離分別為AB=7.60cm，AD=18.00cm，AE=20.80cm．則打點計時器打C點時，小車的速度為0.52m/s，小車運動的加速度大小為1.6m/s2，加速度方向與小車運動方向相反（填“相同”或“相反”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，今有一底面直徑和高都為10cm的圓柱形紙筒（上下底面開口），在下底部邊沿A點有一只小螞蟻，若小螞蟻為了用最快的時間爬到上部邊沿處的B點，已知小螞蟻的爬行速度不變，試求：
（1）小螞蟻爬行的路程有多少？
（2）整個過程中的位移有多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，真空中有一個固定的點電荷，電荷量為+Q，虛線表示該點電荷電場中的等勢面，兩個一價離子M、N（不計重力和它們之間的電場力）先后從a點以相同的速率射入該電場，運動軌跡分別為曲線apb和aqc、其中p、q分別是它們離固定點電荷最近的位置，下列說法中正確的是（　�。�
A．M是正離子，N是負離子
B．M在p點的速率小于N在q點的速率
C．M在b點的速率等于N在c點的速率
D．M從p→b過程電勢能的增量等于N從a→q電勢能的增量

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．當一定量氣體放熱時，其內(nèi)能可能增加
B．玻璃、蜂蠟和松香都是非晶體，石英是晶體
C．非晶體的物理性質(zhì)為各向異性，晶體的物理性質(zhì)為各向同性
D．水可以浸潤玻璃，但水不能浸潤蜂蠟或石蠟
E．布朗運動就是分子的熱運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于晶體和非晶體，下列說法中正確的是（　　）
A．晶體和非晶體在適當條件下可相互轉(zhuǎn)化
B．具有各向同性的物體一定沒有明顯的熔點
C．外形不規(guī)則的固體都是非晶體
D．通常的金屬材料在各個方向上的物理性質(zhì)都相同，所以這些金屬都是非晶體

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

19．在用落體法驗證機械能守恒定律時，某同學按照正確的操作選得紙帶如圖．其中O是起始點，A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點，已知打點計時器使用交流電源頻率為50HZ，該同學用毫米刻度尺測量D到A、B、C各點的距離，并記錄在圖中（單位cm）．

（1）這三個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是OC，應(yīng)記作15.70cm．
（2）該同學用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒定律，已知當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2，則該段重錘重力勢能的減少量為1.22m，而動能的增加量為1.20m，（均保留3位有效數(shù)字，重錘質(zhì)量用m表示）．這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢能的減少量大于（填“大于”、“等于”“小于”）動能的增加量，原因是v是實際速度，因為有摩擦生熱，減少的重力勢能一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．某同學用如圖甲所示的裝置通過研究重錘的落體運動來驗證機械能守恒定律．已知重力加速度為g．

①在實驗所需的物理量中，需要直接測量的是B，通過計算得到的是D．（填寫代號）
A．重錘的質(zhì)量
B．重錘下落的高度
C．重錘底部距水平地面的高度
D．與下落高度對應(yīng)的重錘的瞬時速度
②在實驗得到的紙帶中，我們選用如圖乙所示的起點O與相鄰點之間距離約為2mm的紙帶來驗證機械能守恒定律．圖中A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的原始點，F(xiàn)點是第n個點．設(shè)相鄰點間的時間間隔為T，下列表達式可以用在本實驗中計算F點速度vF的是C．
A．vF=g（nT ）                B．vF=$\sqrt{2g{h}_{n}}$     C．vF=$\frac{{h}_{n+1}-{h}_{n-1}}{2T}$                D．vF=$\frac{{x}_{n+1}-{x}_{n}}{2T}$
③若代入圖乙中所測的數(shù)據(jù)，求得$\frac{1}{2}{v}_{n}^{2}$在差范圍內(nèi)等于ghn（用已知量和圖乙中測出的物理量表示），即可驗證重錘下落過程中機械能守恒．即使在操作及測量無誤的前提下，所求$\frac{1}{2}{v}_{n}^{2}$也一定會略小于（選填“大于”或“小于”）后者的計算值，這是實驗存在系統(tǒng)誤差的必然結(jié)果．
④另一名同學利用圖乙所示的紙帶，分別測量出各點到起始點的距離h，并分別計算出各點的速度v，繪出v2-h圖線，如圖丙所示．從v2-h圖線求得重錘下落的加速度g′=9.80m/s2（ 保留3位有效數(shù)字 ）．則由上述方法可知，這名同學是通過觀察v2-h圖線是否過原點，以及判斷g與g′（用相關(guān)物理量的字母符號表示）在實驗誤差允許的范圍內(nèi)是否相等，來驗證機械能是否守恒的．

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