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16.在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,所用電源頻率為50Hz,取下一段紙帶研究,如圖,設0點為計數點的起點,每兩個計數點間有四個打的點未畫出,則第一個計數點與起點間的距離x1=3 cm,計算此紙帶的加速度大小a=3 m/s2;物體經過計數點2的瞬時速度為v2=0.75 m/s.

分析 根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度以及x1的大小,根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上2點時小車的瞬時速度大。

解答 解:由題意可知:x2=6cm,x3=15cm-6cm=9cm,
根據x3-x2=x2-x1
解得:x1=3cm.
由于每相鄰兩個計數點間還有4個點沒有畫出,所以相鄰的計數點間的時間間隔T=0.1s,
在勻變速直線運動中,連續(xù)相等時間內的位移差為常數,即△x=aT2,
其中△x=3cm,T=0.1s,
帶入解得:a=3m/s2
勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,所以有:
v2=$\frac{0.15}{0.2}$=0.75m/s,
故答案為:3;3;0.75.

點評 要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.雨滴由靜止開始下落,遇到水平方向吹來的風,下述說法中正確的是( 。
A.風速越大,雨滴著地時速度豎直方向的夾角越大
B.雨滴著地速度與風速無關
C.雨滴下落時間與風速無關
D.雨滴在豎直方向做自由落體運動,在水平方向做的是勻速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,虛線是兩個等量點電荷所產生的靜電場中的一簇等勢線,一不計重力的帶電粒子從a點射入電場后恰能沿圖中的實線運動,b點是其運動軌跡上的另一點,則下述判斷正確的是( 。
A.若粒子帶正電,兩等量點電荷均帶正電
B.若粒子帶負電,a點電勢低于b點電勢
C.由a到b的過程中電場力對帶電粒子做負功
D.由a到b的過程中帶電粒子的動能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.甲、乙兩物體從同一位置處相隔0.5s先后以同一加速度從靜止出發(fā),則在以后的運動過程中( 。
A.兩物體速度差不變
B.兩物體速度差越來越大
C.兩物體距離越來越大
D.甲物體相對于乙物體做勻速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.以下關于速度和加速度的說法中,正確的是( 。
A.速度是描述運動物體位置變化快慢的物理量,加速度是描述運動物體速度變化快慢的物理量
B.速度和加速度的單位都是一樣的
C.加速度大的物體,速度也大,速度的變化量也一定大
D.加速度的方向就是物體運動的方向

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.將水平彈簧振子從其平衡位置O拉開到位置A然后自由釋放.若OA距離增大,則下列判斷中正確的是( 。
A.振動的位移要大些B.振動的周期要長些
C.振動的頻率要大些D.振動的能量要大些

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.一質量為2kg的物體被人用手由靜止向上提升2m,這時物體的速度2m/s,則下列說法不正確的是( 。
A.手對物體做功44JB.合外力對物體做功44J
C.合外力對物體做功4JD.物體克服重力做功40 J

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,質量為M的木板靜止在足夠長的光滑水平臺面上,一質量為m的物塊(可視為質點)在細線的水平拉力作用下,以速度v從木板的最左端滑上,并一直以該速度運動,已知物塊與木板間的動摩擦因數為μ,物塊最遠只能向右到達木板的中間位置,且此時木板的右端距離平臺的最右端(定滑輪所在處)還很遠,求:
(1)木板做加速運動的加速度大小a及時間t;
(2)物塊到達木板的中間位置之后(木板還未接觸定滑輪之前)所受的摩擦力大小f;
(3)木板的長度l.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.關于由滑動摩擦力公式Ff=μFN推出的μ=$\frac{{F}_{f}}{{F}_{N}}$,下列說法正確的是( 。
A.動摩擦因數μ與摩擦力Ff成正比,Ff越大,μ越大
B.動摩擦因數μ與正壓力FN成反比,FN越大,μ越小
C.μ與Ff成正比,與FN成反比
D.μ的大小由兩物體接觸面的情況及其材料決定

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