物體A、B、C靜止在同一水平地面上,它們的質(zhì)量分別為ma、mb、mc,與水平地面的動摩擦因數(shù)分別為μa、μb、μc,用平行于水平面的拉力F分別拉動物體A、B、C,所得的加速度a與拉力F之間的關(guān)系如圖對應(yīng)的直線甲、乙、丙所示,其中甲、乙兩直線平行。則下列關(guān)系正確的是

①、μab,μac       ②、μab,μac           ③、ma=mb,mc


  1. A.
    ①④
  2. B.
    ②④
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ②③
B
本題考查了考生提取圖象信息、處理圖象信息的能力,是高考的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。
分析由二力平衡得,圖象橫軸截距表示此時(shí)拉力等于對應(yīng)的摩擦力,即有
Faamag
Fbbmbg
FCcmcg,且有Fa<Fb<FC,
由牛頓第二定律得,,
即有縱軸截距(F=0)表示物體受到的摩擦力產(chǎn)生的加速度,斜率k=1/m,
易得:ma=mb、ma <mc、μabc,因此選擇B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,物體A、B和C疊放在水平面上,水平力為Fb=5N,F(xiàn)c=10N,分別作用于物體B、C上,A、B和C仍保持靜止,以F1、F2、F3分別表示A與B、B與C、C與桌面間的靜摩擦力的大小,則( 。
A、F1=5 N,F(xiàn)2=0,F(xiàn)3=5 NB、F1=5 N,F(xiàn)2=5 N,F(xiàn)3=0C、F1=0,F(xiàn)2=5 N,F(xiàn)3=5 ND、F1=0,F(xiàn)2=10 N,F(xiàn)3=5 N

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,三個(gè)物體A、B、C靜止放在光滑水平面上,物體A、B用一輕質(zhì)彈簧連接,并用細(xì)線拴連使彈簧處于壓縮狀態(tài),三個(gè)物體的質(zhì)量分別為mA=0.1kg、mB=0.2kg和mC=0.1kg.現(xiàn)將細(xì)線燒斷,物體A、B在彈簧彈力作用下做往復(fù)運(yùn)動(運(yùn)動過程中物體A不會碰到物體C).若此過程中彈簧始終在彈性限度內(nèi),并設(shè)以向右為正方向,從細(xì)線燒斷后開始計(jì)精英家教網(wǎng)時(shí),物體A的速度?時(shí)間圖象如圖乙所示.求:
(1)從細(xì)線燒斷到彈簧恢復(fù)原長運(yùn)動的時(shí)間;
(2)彈簧長度最大時(shí)彈簧存儲的彈性勢能;
(3)若彈簧與物體A、B不連接,在某一時(shí)刻使物體C以v0的初速度向右運(yùn)動,它將在彈簧與物體分離后和物體A發(fā)生碰撞,所有碰撞都為完全彈性碰撞,試求在以后的運(yùn)動過程中,物體C與物體A能夠發(fā)生二次碰撞,物體C初速度v0的取值范圍.(彈簧與物體分離后,迅速取走,不影響物體后面的運(yùn)動)

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示.物體A、B、C疊放在水平地面上,用水平力F1=5N,F(xiàn)2=8N,分別作用B、C上仍保持靜止?fàn)顟B(tài),那么A與B,B與C,C與地面的靜摩擦力的大小和方向如何?

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科目:高中物理 來源: 題型:

物體A、BC靜止在同一水平地面上,它們的質(zhì)量分別為ma、mb、mc,與水平地面的動摩擦因數(shù)分別為μa、μb、μc,用平行于水平面的拉力F分別拉動物體AB、C,所得的加速度a與拉力F之間的關(guān)系如圖對應(yīng)的直線甲、乙、丙所示,其中甲、乙兩直線平行。則下列關(guān)系正確的是(      )

①、μa>μb ,μa>μc        ②、μa<μb , μa<μc            ③、ma=mb,mc <ma

④、ma=mb,ma<mc

A.①④    B.②④     C.①③     D.②③

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