【題目】如圖所示，彎折的直角輕桿ABCO通過鉸鏈O連接在地面上，AB=BC=OC=9m，一質(zhì)量為m的小滑塊以足夠大的初始速度，在桿上從C點左側(cè)x0=2m處向左運動，作用于A點的水平向右拉力F可以保證BC始終水平。若滑塊與桿之間的動摩擦因數(shù)與離開C點的距離x滿足μx=1，則滑塊的運動位移s=________________m時拉力F達到最小。若滑塊的初始速度v0=5m/s，且μ=0.5-0.1x（μ=0后不再變化），則滑塊達到C點左側(cè)x=4m處時，速度減為v=_________________m/s。

【答案】3 1

【解析】

[1]滑塊向左做減速運動，對桿有壓力和向左的滑動摩擦力；

對桿，根據(jù)力矩平衡條件，有：

代入數(shù)據(jù)和，有：

當(dāng)，即時，拉力達到最��；

[2]滑塊從點達到點左側(cè)處過程，根據(jù)動能定理，有：

其中：

聯(lián)立解得：

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲乙兩個完全相同的車靜止在水平面上，其中一個車內(nèi)有人，此人拉動輕繩使兩車相互靠近，相遇時甲乙兩車距離出發(fā)點分別為S甲和S乙。下列判斷正確的是

A.若車與軌道間無摩擦，則S甲=S乙

B.若車與軌道間有摩擦，且S甲<S乙，則人在甲車內(nèi)

C.若S甲<S乙，且人在甲車內(nèi)，則車與軌道可能無摩擦

D.只要S甲<S乙，則人一定在甲車內(nèi)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的裝置研究“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”，螺線管與電流計構(gòu)成閉合電路，條形磁鐵N極朝下。

（1）要想使電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，小明進行了以下4種操作，其中可行的是____（選填選項前的字母）。

A.螺線管不動，磁鐵勻速插入或拔出螺線管

B.螺線管不動，磁鐵加速插入或拔出螺線管

C.磁鐵與螺線管保持相對靜止，一起勻速向上運動

D.磁鐵與螺線管保持相對靜止，一起在水平面內(nèi)做圓周運動

（2）在（1）的研究中，小明發(fā)現(xiàn)電流計指針偏轉(zhuǎn)方向會有不同，也就是感應(yīng)電流方向不同，根據(jù)（1）中的操作，那么感應(yīng)電流方向與下列哪些因素有關(guān)_________________（選填選項前的字母）。

A.磁鐵的磁性強弱

B.磁鐵運動的方向

C.磁鐵運動的速度大小

D.螺線管的匝數(shù)

（3）小明又將實驗裝置改造，如圖所示，螺線管A經(jīng)過滑動變阻器與開關(guān)、電池相連構(gòu)成直流電路；螺線管B與電流計構(gòu)成閉合電路。螺線管B套在螺線管A的外面。為了探究影響感應(yīng)電流方向的因素，閉合開關(guān)后，以不同的速度移動滑動變阻器的滑片，觀察指針擺動情況；由此實驗可以得出恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論是______（選填選項前的字母）

A.螺線管A的磁性變強或變?nèi)跤绊懼羔様[動方向

B.螺線管A的磁性變強或變?nèi)跤绊懼羔様[動幅度大小

C.螺線管A的磁性強弱變化快慢影響指針擺動方向

D.螺線管A的磁性強弱變化快慢影響指針擺動幅度大小

（4）在（3）研究中，閉合開關(guān)后，螺線管A的電流穩(wěn)定時，螺線管B中也存在磁場，但不出現(xiàn)感應(yīng)電流，這說明什么？___________________________。

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【題目】在如圖中所示的電路中，當(dāng)滑動變阻器的滑動觸片向 b端移動時（ ）

A.伏特表 V和安培表A的讀數(shù)都減小

B.伏特表V和安培表A的讀數(shù)都增大

C.伏特表V的讀數(shù)增大，安培表A的讀數(shù)減小

D.伏特表V的讀數(shù)減小，安培表A的讀數(shù)增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】豎直懸掛的彈簧振子由最低點B開始作簡諧運動，O為平衡位置，C為最高點，規(guī)定豎直向上為正方向，振動圖像如圖所示。則以下說法中正確的是（　�。�

A.彈簧振子的振動周期為2.0s

B.t=0.5s時，振子的合力為零

C.t=1.5s時，振子的速度最大，且豎直向下

D.t=2.0s時，振子的加速度最大，且豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定金屬的電阻率”的實驗中，用螺旋測微器測量金屬絲直徑的刻度位置如圖所示，用米尺測量金屬絲的長度。金屬絲的電阻大約為，先用伏安法測出金屬絲的電阻，然后根據(jù)電阻定律計算出該金屬材料的電阻率。

（1）從圖中讀出金屬絲的直徑為______。

（2）現(xiàn)實驗室有一靈敏電流表（，），該同學(xué)要把它改裝成量程為的電壓表，應(yīng)當(dāng)_____聯(lián)一阻值為______的定值電阻。

（3）現(xiàn)要用伏安法精確測定此電阻絲的電阻值。

現(xiàn)有電源（，內(nèi)阻可不計），滑動變阻器（，額定電流），開關(guān)和導(dǎo)線若干，以及下列電表;

A. 電流表（，內(nèi)阻約為）

B. 電流表（，內(nèi)阻約為）

C. 電壓表（，內(nèi)阻約為）

D. 電壓表（，內(nèi)阻約為）

為減小測量誤差，在實驗中，電流表應(yīng)選用______，電壓表應(yīng)選用________（選填器材前的字母）；實驗電路應(yīng)采用圖中的_______（選填“甲”或“乙”）

（4）圖是測量的實驗器材實物圖，圖中已連接了部分導(dǎo)線。請根據(jù)在（3）問中所選的電路圖，補充完成圖中實物間的連線_______。

（5）接通開關(guān)，改變滑動變阻器滑片的位置，并記錄對應(yīng)的電流表示數(shù)、電壓表示數(shù)。某次電表示數(shù)如圖所示，可得該電阻的測量值 ________（保留兩位有效數(shù)字）。

（6）若在（3）問中選用甲電路，產(chǎn)生誤差的主要原因是__________；若在（3）問中選用乙電路產(chǎn)生誤差的主要原因是________。（選填選項前的字母）

A. 電流表測量值小于流經(jīng)的電流值

B. 電流表測量值大于流經(jīng)的電流值

C. 電壓表測量值小于兩端的電壓值

D. 電壓表測量值大于兩端的電壓值

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【題目】如圖所示，絕緣軌道CDGH位于豎直平面內(nèi)，圓弧段DG的圓心角為θ=37°，DG與水平段CD、傾斜段GH分別相切于D點和G點，CD段粗糙，DGH段光滑，在H處固定一垂直于軌道的絕緣擋板，整個軌道處于場強為E=1×104N/C、水平向右的勻強電場中。一質(zhì)量m=4×10-3kg、帶電量q=+3×10-6C的小滑塊在C處由靜止釋放，經(jīng)擋板碰撞后滑回到CD段的中點P處時速度恰好為零。已知CD段長度L=0.8m，圓弧DG的半徑r=0.2m；不計滑塊與擋板碰撞時的動能損失，滑塊可視為質(zhì)點。求：

（1）滑塊在GH段上的加速度；

（2）滑塊與CD段之間的動摩擦因數(shù)；

（3）滑塊在CD段上運動的總路程。某同學(xué)認(rèn)為：由于僅在CD段上有摩擦損耗，所以，滑塊到達P點速度減為零后將不再運動，在CD段上運動的總路程為L+=1.2m。你認(rèn)為該同學(xué)解法是否合理？請說明理由，如果錯誤，請給出正確解答。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m1=0.3kg的小車靜止在光滑的水平面上，車長L=2.0m，現(xiàn)有質(zhì)量m2=0.2kg可視為質(zhì)點的物塊，以水平向右的速度v0=2m/s從左端滑上小車，最后在車面上某處與小車保持相對靜止。物塊與車面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，取g=10m/s2，求

（1）物塊在車面上滑行的時間t；

（2）要使物塊不從小車右端滑出，物塊滑上小車左端的速度v不超過多少？

（3）物塊仍以水平向右的速度v0=2m/s從左端滑上小車，要使物塊從小車右端滑出，則物塊剛滑上小車左端時需加一個至少多大的水平恒力F?

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【題目】欲用伏安法測定一段阻值約為5 Ω左右的金屬導(dǎo)線的電阻，要求測量結(jié)果盡量準(zhǔn)確，現(xiàn)備有以下器材：

A.電池組(3 V，內(nèi)阻1 Ω)

B.電流表(0～3 A，內(nèi)阻0.012 5 Ω)

C.電流表(0～0.6 A，內(nèi)阻0.125 Ω)

D.電壓表(0～3 V，內(nèi)阻3 kΩ)

E.電壓表(0～15 V，內(nèi)阻15 kΩ)

F.滑動變阻器(0～20 Ω，額定電流1 A)

G.滑動變阻器(0～2 000 Ω，額定電流0.3 A)

H.開關(guān)、導(dǎo)線

(1)上述器材中應(yīng)選用的是________________．(填寫各器材的字母代號)

(2)實驗電路應(yīng)采用電流表________(填“內(nèi)”或“外”)接法．

(3)設(shè)實驗中，電流表、電壓表的某組示數(shù)如下圖所示，圖示中I＝________A，U＝________V.

(4)為使通過待測金屬導(dǎo)線的電流能在0～0.5 A范圍內(nèi)改變，請按要求下面的方框圖中畫出測量待測金屬導(dǎo)線的電阻Rx的原理電路圖，然后根據(jù)你設(shè)計的原理電路用筆畫線代替導(dǎo)線將給定的器材連成實驗電路．________________

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