20.某同學(xué)采用如圖甲所示的裝置測(cè)量小滑塊與木板表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.將足夠長(zhǎng)的木板水平放置,彈簧的一端與固定擋板相連,另一端緊靠帶有遮光條的小滑塊但不與之拴接,先用小滑塊壓縮彈簧至某一位置,釋放后記錄小滑塊上的遮光條通過(guò)光電門的擋光時(shí)間t,并測(cè)量小滑塊停止時(shí)的位置B與光電門A的距離L.已知重力加速度為g,彈簧的原長(zhǎng)位置在光電門左側(cè).
(1)利用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度如圖乙所示,則遮光條的寬度為d=3.6mm;  
(2)實(shí)驗(yàn)中是否需要測(cè)量小滑塊的質(zhì)量?答:否(填“是”或“否”)
(3)該同學(xué)重復(fù)多次實(shí)驗(yàn),記錄多組(t.L)數(shù)據(jù).并選擇L為縱軸,$\frac{1}{{t}^{2}}$為橫軸,擬合得到一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜的直線.若該直線的斜率為a,則小滑塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式為μ=$\frac{occ24ao^{2}}{2ag}$.(用題目中已有的符號(hào)表示.)

分析 (1)游標(biāo)卡尺主尺與游標(biāo)尺示數(shù)之和是游標(biāo)卡尺示數(shù);
(2)滑塊做勻減速運(yùn)動(dòng)摩擦力提供減速運(yùn)動(dòng)的加速度,根據(jù)牛頓第二定律表示出加速度,實(shí)驗(yàn)中由于遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間極短因此可以利用平均速度來(lái)代替其瞬時(shí)速度大小,然后根據(jù)速度位移公式求得L的表達(dá)式,根據(jù)斜率即可求得摩擦因數(shù)

解答 解:(1)由圖乙所示游標(biāo)卡尺可知,主尺示數(shù)為3mm,游標(biāo)尺示數(shù)為6×0.1mm=0.6mm,游標(biāo)卡尺讀數(shù)d=3mm+0.6mm=3.6mm;
(2)滑塊做勻減速運(yùn)動(dòng)根據(jù)牛頓第二定律可知
μmg=ma
根據(jù)速度位移公式v2=2μgL
其中$v=\fracggkmiik{t}$
解得L=$\frac{kuq2goq^{2}}{2μg}•\frac{1}{{t}^{2}}$
a=$\frac{yqqg4oq^{2}}{2μg}$,解得$μ=\frac{o22m4ku^{2}}{2ag}$
故$\frac{1}{{t}^{2}}$為橫坐標(biāo),
故答案為:(1)3.6     (2)否    (3)$\frac{1}{{t}^{2}}$     $\frac{d^2}{2ag}$

點(diǎn)評(píng) 考查游標(biāo)卡尺的讀數(shù),掌握與螺旋測(cè)微器的區(qū)別,理解光電門測(cè)量瞬時(shí)速度的原理,及知道運(yùn)動(dòng)學(xué)公式與牛頓第二定律的內(nèi)容,關(guān)鍵是能表示出L的表達(dá)式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖甲是小型交流發(fā)電機(jī)的示意圖,兩磁極N、S間的磁場(chǎng)可視為水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng),A為交流電流表.線圈繞垂直于磁場(chǎng)方向的水平軸OO’勻速轉(zhuǎn)動(dòng),從圖示位置開始計(jì)時(shí),產(chǎn)生的交變電流隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,以下判斷正確的是(  )
A.線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)速為25r/s
B.電流表的示數(shù)為10A,0.01s時(shí)線圈平面與磁場(chǎng)方向平行
C.1s鐘內(nèi)線圈中電流方向改變了50次
D.0.01s時(shí)線圈平面與中性面重合

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.懸浮在水中的花粉的布朗運(yùn)動(dòng)反映了花粉分子的熱運(yùn)動(dòng)
B.空氣中的小雨滴呈球形是水的表面張力作用的結(jié)果
C.彩色液晶顯示器利用了液晶的光學(xué)性質(zhì)具有各向異性的特點(diǎn)
D.高原地區(qū)水的沸點(diǎn)較低,這是高原地區(qū)溫度較低的原因
E.干溫泡溫度計(jì)的濕泡顯示的溫度計(jì)低于干泡顯示的溫度,這是濕泡外紗布中的水蒸發(fā)吸熱的結(jié)果

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.如圖所示,三個(gè)帶電小球A、B、C可視為點(diǎn)電荷,所帶電荷量分別為+Q、-Q、+q,A、B固定在絕緣水平桌面上,C球質(zhì)量為m,并帶有小孔,穿在動(dòng)摩擦因數(shù)處處相同的粗糙絕緣直桿上,絕緣桿豎直放置在A、B連線的中點(diǎn)處,將C從桿上離桌面h高處由靜止釋放,下落至桌面時(shí)速度恰好為零.C沿桿下滑時(shí)帶電量保持不變,那么C在下落過(guò)程中,以下判斷正確的是( 。
A.所受摩擦力變大
B.加速度一直增大
C.電勢(shì)能不變
D.下落過(guò)程中因摩擦而產(chǎn)生的熱量為mgh

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.如圖所示,在水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一表面光滑、與水平面成45°角的絕緣直桿AB,其下端B距地面高度h=0.8m.有一質(zhì)量500g的帶電小環(huán)套在直桿上,正以某一速度v0沿桿勻速下滑,小環(huán)離桿后正好通過(guò)直桿B的正下方C點(diǎn)處.(g取10m/s2),則( 。
A.帶電小環(huán)帶正電
B.小環(huán)離開直桿后運(yùn)動(dòng)的加速度大小為$\sqrt{2}$g
C.小環(huán)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的動(dòng)能為5J
D.小環(huán)在直桿上勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小為2m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.如圖甲,同一均勻介質(zhì)中的一條直線上有相距12m的兩個(gè)振幅相等的振源A、B,從0時(shí)刻起,A、B同時(shí)開始振動(dòng),且都只振動(dòng)了一個(gè)周期.圖乙為A的振動(dòng)圖象,圖丙為B的振動(dòng)圖象.若A向右傳播的波與B向左傳播的波在0.3s時(shí)相遇,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.兩列波在A、B間的傳播速度均為40m/s
B.在兩列波的相遇過(guò)程中,A、B連線的中點(diǎn)C為振動(dòng)減弱點(diǎn)
C.在0.9s時(shí),質(zhì)點(diǎn)B經(jīng)過(guò)平衡位置且振動(dòng)方向向上
D.兩個(gè)波源振動(dòng)的相位差為π

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始落下,重錘上拖著的紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)的痕跡進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

①下列列舉了該實(shí)驗(yàn)的n個(gè)操作步驟:
A.按照?qǐng)D示的裝置安裝器件;
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的直流輸出端上;
C.用天平測(cè)量出重錘的質(zhì)量;
D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時(shí)接通電源開關(guān)打出一條紙帶;
E.測(cè)量打出的紙帶上某些點(diǎn)之間的距離;
F.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能.
指出其中沒(méi)有必要進(jìn)行的或者操作不恰當(dāng)?shù)牟骄郏瑢⑵溥x項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填在下面的空行內(nèi),并說(shuō)明其原因.
答:步驟B是錯(cuò)誤的.應(yīng)該接到電源的交流輸出端.步驟D是錯(cuò)誤的,應(yīng)該先接通電源,待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放紙帶.步驟C不必要,因?yàn)楦鶕?jù)測(cè)量原理,重錘的動(dòng)能和勢(shì)能中都包含了質(zhì)量m,可以約去.
②利用這個(gè)裝置也可以測(cè)量重錘下落的加速度a的數(shù)值.如圖2所示.根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E,測(cè)出A點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離為s 0,點(diǎn)A、C間的距離為s 1,點(diǎn)C、E間的距離為s 2,使用交流電的頻率為f,則根據(jù)這些條件計(jì)算重錘下落的加速度a的表達(dá)式為:a=$\frac{({s}_{2}-{s}_{1}){f}^{2}}{4}$.
③在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢(shì)能總是大于重錘動(dòng)能的增加,其原因主要是因?yàn)樵谥劐N下落過(guò)程存在著阻力的作用,可以通過(guò)該實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定該阻力的大。粢阎(dāng)?shù)刂亓铀俣裙J(rèn)的較準(zhǔn)確的值為g,還需要測(cè)量的物理量是重錘的質(zhì)量m.試用這些物理量和紙帶上的測(cè)量數(shù)據(jù)表示出重錘在下落的過(guò)程中受到的平均阻力大小為F=$m[g-\frac{({s}_{2}-{s}_{1}){f}^{2}}{4}]$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.某電池充電器的工作原理可以簡(jiǎn)化為理想變壓器.如果正常工作時(shí)輸入電壓為220V,輸出電壓為4.2V,輸出電流為0.65A,則( 。
A.原線圈輸入電流約為0.20 AB.原線圈輸入電流約為0.01 A
C.原副線圈的匝數(shù)比約為52:1D.原副線圈的匝數(shù)比約為1:52

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.林玲同學(xué)利用圖甲所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.
(1)下列做法正確的是AD.(填字母代號(hào))
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板的傾斜度來(lái)平衡木塊所受的摩擦力時(shí),將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴在木塊上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板的傾斜度
(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量.(填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)

(3)林玲、洪紅兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套圖甲所示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒(méi)有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到如圖乙中Ⅰ、Ⅱ兩條直線.設(shè)兩同學(xué)用的木塊質(zhì)量分別為m、m,用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ、μ,則由圖可知,m小于m,μ大于μ.(填“大于”“小于”或“等于”)

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