做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，加速度為2m/s2，它的意義是


  1. A.
    物體在任一秒末的速度是該秒初的速度的兩倍
  2. B.
    物體在任一秒末速度比該秒初的速度大2m/s
  3. C.
    物體在任一秒的初速度比前一秒的末速度大2m/s
  4. D.
    物體在任一秒的位移都比前一秒內(nèi)的位移增加4m
B
分析：做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，加速度為2m/s2，表示每秒鐘速度增加2m/s．在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中，在連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量，即△x=aT2．
解答：A、加速度等于單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量，加速度為2m/s2，表示每秒鐘速度增加2m/s．任一秒的末速度比初速度大2m/s．故A錯(cuò)誤，B正確．
C、任一秒初與前一秒末是同一時(shí)刻，速度相等．故C錯(cuò)誤．
D、根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論，在連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量，即△x=aT2，所以物體在任一秒的位移比前一秒內(nèi)的位移增加2m．故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵理解加速度的定義，以及掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論，在連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量，即△x=aT2．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，小車(chē)向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a，bc是固定在小車(chē)上的水平橫桿，物塊M穿在桿上，M通過(guò)細(xì)線懸吊著小鐵球m，M、m均相對(duì)小車(chē)靜止，細(xì)線與豎直方向的夾角為θ，若小車(chē)的加速度逐漸增大到2a時(shí)，M、m仍與小車(chē)保持相對(duì)靜止，則（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?東臺(tái)市模擬）如圖，質(zhì)量為M、長(zhǎng)度為l的小車(chē)靜止在光滑的水平面上．質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在小車(chē)的最左端．現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上，使物塊從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．物塊和小車(chē)之間的摩擦力為Ff．物塊滑到小車(chē)的最右端時(shí)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離為s．在這個(gè)過(guò)程中，以下結(jié)論正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為M、長(zhǎng)度為l的小車(chē)靜止在光滑的水平面上，質(zhì)量為m的小物塊放在小車(chē)的最左端．現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上，使物塊從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．物塊和小車(chē)之間的摩擦力的大小為f．經(jīng)過(guò)時(shí)間t，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的位移為s，物塊剛好滑到小車(chē)的最右端．物塊可以看成質(zhì)點(diǎn)，則（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，靜止的小車(chē)板面上的物塊質(zhì)量m=8kg，被一根水平方向上拉伸了的彈簧拉住靜止在小車(chē)上，這時(shí)彈簧的彈力為6N．現(xiàn)沿水平向左的方向?qū)π≤?chē)施以作用力，使小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度由零逐漸增大到1m/s2，此后以1m/s2的加速度向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．在此過(guò)程中（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?汕頭二模）如圖，質(zhì)量為M、長(zhǎng)度為l的小車(chē)靜止在光滑的水平面上．質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在小車(chē)的最左端．現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上，使物塊從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．物塊和小車(chē)之間的摩擦力為Ff．物塊滑到小車(chē)的最右端時(shí)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離為s．在這個(gè)過(guò)程中，以下結(jié)論正確的是（　�。�

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