A. | 凸輪繞O軸逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn) | B. | 凸輪上C、D兩點(diǎn)線速度大小相等 | ||
C. | 凸輪上C、D兩點(diǎn)加速度大小相等 | D. | 凸輪上C、D兩點(diǎn)角速度大小相等 |
分析 由于AB桿上升,可知A點(diǎn)到圓心的距離在減小,故可判斷凸輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向;判斷C、D的線速度和加速度大小,可由兩點(diǎn)的曲率半徑結(jié)合線速度的表達(dá)式以及向心加速度表達(dá)式討論解決.
解答 解:A、由題,由于AB桿上升,可知A點(diǎn)到圓心的距離在增大,故可判斷凸輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針,故A錯(cuò)誤.
B、D、凸輪上C、D兩點(diǎn)屬于同軸轉(zhuǎn)動(dòng),所以角速度相等,但它們的曲率半徑不同,由v=rω可得,線速度大小不相等,故B錯(cuò)誤,D正確.
C、凸輪上C、D兩點(diǎn)角速度相等,但它們的曲率半徑不同,由an=rω2可得,加速度大小不相等,故C錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題情境新穎,基于勻速圓周運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律,又高于平時(shí)見到的基本題目,體現(xiàn)物理的學(xué)以致用的原則,關(guān)鍵記住基本公式.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.4eV | B. | 1.7eV | C. | 2.1eV | D. | 2.5eV |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磁感線可以形象地描述各點(diǎn)的磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向,磁感線上每一點(diǎn)的切線方向都和小磁針在該點(diǎn)靜止時(shí)N極所指的方向相反 | |
B. | 異名磁極相互吸引,同名磁極相互排斥,都是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的相互作用 | |
C. | 磁感線總是從磁極的N極出發(fā),到S極終止 | |
D. | 磁感線就是細(xì)鐵屑連成的曲線 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保持不變 | B. | 不斷增大 | C. | 不斷減小 | D. | 先增大后減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a點(diǎn)的電勢(shì)高于c點(diǎn)的電勢(shì) | |
B. | a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與c點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)完全相同 | |
C. | M點(diǎn)處放置的是正電荷 | |
D. | 若將帶正電的試探電荷沿直線由a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn),則電場(chǎng)力先做正功,后做負(fù)功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | R2短路 | B. | R2斷路 | C. | R1短路 | D. | R3短路 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 斜面實(shí)驗(yàn)放大了重力的作用,便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的路程 | |
B. | 斜面實(shí)驗(yàn)“沖淡”了重力的作用,便于運(yùn)動(dòng)速度的測(cè)量 | |
C. | 通過(guò)對(duì)斜面實(shí)驗(yàn)的觀察與計(jì)算,直接得到自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 | |
D. | 根據(jù)斜面實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行合理的外推,得到自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | A點(diǎn)的速度大小為$\frac{3x}{2T}$ | B. | 在B點(diǎn)的速度大小為$\frac{5x}{2T}$ | ||
C. | 運(yùn)動(dòng)的加速度為$\frac{2x}{{T}^{2}}$ | D. | 運(yùn)動(dòng)的加速度為$\frac{x}{{T}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B沿x正軸方向,F(xiàn)垂直R,指向y軸負(fù)方向 | |
B. | B沿x正軸方向,F(xiàn)垂直R,指向y軸正方向 | |
C. | B沿y正軸方向,F(xiàn)垂直R,指向x軸正方向 | |
D. | B沿y正軸方向,F(xiàn)垂直R,指向x軸負(fù)方向 |
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