【題目】從足夠高處釋放一石子甲,經(jīng)0.5 s,從同一位置再釋放另一石子乙,不計空氣阻力,則在兩石子落地前,下列說法中正確的是( )
A. 它們間的距離與乙石子運動的時間成正比
B. 甲石子落地后,經(jīng)0.5 s乙石子還在空中運動
C. 它們在空中運動的時間相同
D. 它們在空中運動的時間與其質(zhì)量無關(guān)
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在光滑的水平面上放著ABC三個物體,ABC的質(zhì)量分別為3m、m、2m.現(xiàn)在讓A物塊以初速度v0向B物體運動,AB相碰后不再分開,共同向C運動;它們與C相碰后也不再分開,ABC共同向右運動;求:
(1)ABC共同向右運動的速度大。
(2)AB與C碰撞過程中,B對C物塊的沖量大小.
(3)AB碰撞過程中的動能損失.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后面拖動的紙帶打上的點計算出.
(1)當M與m的大小關(guān)系滿足________時,才可以認為繩對小車的拉力大小約等于盤及盤中砝碼的重力.
(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地觀測加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與__________的圖象.
(3)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的a—圖線如圖乙所示,兩個同學(xué)做實驗時的盤及盤中砝碼的質(zhì)量m乙__________(填“大于”“小于”或“等于”)m丙.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定在水平絕緣平面上足夠長的金屬導(dǎo)軌不計電阻,但表面粗糙,導(dǎo)軌左端連接一個電阻R,質(zhì)量為m的金屬棒ab(電阻也不計)放在導(dǎo)軌上,并與導(dǎo)軌垂直,整個裝置放在勻強磁場中,磁場方向與導(dǎo)軌平面垂直,用水平恒力F把ab棒從靜止起向右拉動的過程中( )
A.恒力F做的功等于電路產(chǎn)生的電能
B.恒力F和摩擦力的合力做的功等于電路中產(chǎn)生的電能
C.克服安培力做的功等于電路中產(chǎn)生的電能
D.恒力F和摩擦力的合力做的功等于電路中產(chǎn)生的電能和棒獲得的動能之和
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)物理除了知識的學(xué)習(xí)外,更重要的是領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法,下列關(guān)于思想與方法的說法中不正確的是( )
A.根據(jù)速度定義式,當非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
B.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
C.在“探究求合力的方法”的實驗中,運用了等效替代的思想
D.在不需要考慮物體本身大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一彈簧振子做間諧運動,周期為8s,已知在t=2s和t=6s時刻,振子正好位于平衡位置O,下列說法正確的是( )
A.在t=0s和t=10s時,振子的速度都為零
B.在t=4s和t=14s時,振值的加速度都最大
C.在t=6s和t=14s時,振子的勢能都最小
D.振子振幅不變時,增加振子質(zhì)量,振子的周期增大
E.振子振幅不變時,減小振子質(zhì)量,振子的周期不變
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】線圈在勻強磁場中勻速轉(zhuǎn)動,產(chǎn)生交流電的圖象如圖所示,由圖可知( )
A.在A和C時刻線圈處于中性面位置
B.在B和D時刻穿過線圈的磁通量為零
C.從A時刻起到D時刻,線圈轉(zhuǎn)過的角度為π弧度
D.在A和C時刻磁通量變化率的絕對值最大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,導(dǎo)線框abcd與固定直導(dǎo)線AB在同一平面內(nèi),直導(dǎo)線AB中通有恒定電流I,當線框由圖示位置向右勻速運動的過程中( )
A.線圈中的感應(yīng)電流方向是abcda
B.線圈中的感應(yīng)電流方向是dcbad
C.線圈中的感應(yīng)電流大小不變
D.線圈中的感應(yīng)電流大小逐漸減小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做《研究勻變速直線運動》的實驗時,某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點,圖中沒有畫出,打點計時器接周期為T=0.02S的交流電源.經(jīng)過測量得:d1=3.62cm,d2=8.00cm, d3=13.2cm, d4=19.19cm, d5=25.99cm, d6=33.61cm.
(1)計算VF=_______________m/s;
(2)物體的加速度a=____________m/s2;
(3)如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實驗的同學(xué)并不知道, 那么加速度的測量值與實際值相比____________(選填:偏大、偏小或不變).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com