【題目】工人要將建筑材料送到高處，常在樓頂裝一個(gè)定滑輪，用繩AB通過(guò)滑輪將建筑材料提上去。為了防止材料與墻壁相碰，站在地面上某一位置的工人還另外用繩子CD拉住材料，使它與豎直墻壁保持一定的距離L，如圖所示（滑輪未畫(huà)出）。若不計(jì)兩繩質(zhì)量，在建筑材料被緩慢提起的過(guò)程中，繩AB、CD的拉力、的變化情況是

A. 變大，變大

B. 變大，不變

C. 變大，變小

D. 變小，變小

【答案】A

【解析】在建筑材料緩慢提起的過(guò)程中，其合力保持為零，因物體與墻壁的距離始終保持不變，根據(jù)平衡條件得知兩繩拉力的合力與物體的重力大小相等、方向相反，保持不變；結(jié)點(diǎn)與豎直墻壁保持一定的距離L，在建筑材料被緩慢提起的過(guò)程中AC繩逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，其與豎直方向夾角變大，CD繩逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，與豎直方向夾角減小，再根據(jù)平行四邊形定則作出圖（2）

由圖知，兩根繩子上的拉力和均變大，故A正確；故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖所示的裝置做“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是(填字母代號(hào))________．

A．為了平衡摩擦力，實(shí)驗(yàn)中可以將長(zhǎng)木板的左端適當(dāng)墊高，使小車(chē)?yán)┻^(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶自由下滑時(shí)能保持勻速運(yùn)動(dòng)

B．每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋的規(guī)格要相同，拉伸的長(zhǎng)度要一樣

C．可以通過(guò)改變小車(chē)的質(zhì)量來(lái)改變拉力做功的數(shù)值

D．通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車(chē)加速過(guò)程中獲得的最大速度

（2）用1條、2條、3條……同樣的橡皮筋進(jìn)行1次、2次、3次……實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，如果橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度都相等，那么每次橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功可記作W、2W、3W……對(duì)每次打出的紙帶進(jìn)行處理，求出小車(chē)每次最后勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度v，記錄數(shù)據(jù)如下.

功W

0

W

2W

3W

4W

5W

6W

v/(m·s－1)

0

1.00

1.41

1.73

2.00

2.24

2.45

①據(jù)以上數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙中作出W－v2圖像．

②根據(jù)圖像可以做出判斷，力對(duì)小車(chē)所做的功與_____________成正比．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一端帶有滑輪的粗糙長(zhǎng)木板，1、2是固定在木板上的兩個(gè)光電門(mén)，中心間的距離為L。質(zhì)量為M的滑塊A上固定一寬度為d的遮光條，在質(zhì)量為m的重物B牽引下從木板的頂端由靜止滑下，光電門(mén)1、2記錄遮光時(shí)間分別為Δt1和Δt2。

（1）用此裝置驗(yàn)證牛頓第二定律，且認(rèn)為A受到外力的合力等于B的重力，除平衡摩擦力外，還必須滿(mǎn)足_______；實(shí)驗(yàn)測(cè)得的加速度為________（用上述字母表示）；

（2）如果已經(jīng)平衡了摩擦力，____（填“能”或“不能”）用此裝置驗(yàn)證A、B組成 的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，理由是______________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某種彈射裝置的示意圖如圖所示,光滑的水平導(dǎo)軌MN右端N處與傾斜傳送帶理想連接,傳送帶長(zhǎng)度L=15.0m,皮帶以恒定速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。三個(gè)質(zhì)量均為的滑塊A、B、C置于水平導(dǎo)軌上,B、C之間有一段輕彈簧剛好處于原長(zhǎng),滑塊B與輕彈簧連接,C未連接彈簧,B、C處于靜止?fàn)顟B(tài)且離N點(diǎn)足夠遠(yuǎn),現(xiàn)讓滑塊A以初速度沿B、C連線方向向B運(yùn)動(dòng),A與B碰撞后粘合在一起,碰撞時(shí)間極短�；瑝KC脫離彈簧后滑上傾角傳送帶,并從頂端沿傳送帶方向滑出斜拋落至地面上。已知滑塊C與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù),重力加速度,,求:

(1).滑塊A、B碰撞時(shí)損失的機(jī)械能;

(2)滑塊C在傳送帶上因摩擦產(chǎn)生的熱量Q;

(3).若每次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)滑塊A的初速度大小不相同,要使滑塊C滑離傳送帶后總能落至地面上的同一位置,則的取值范圍是什么?(結(jié)果可用根號(hào)表示)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕彈簧左端與豎直的墻連接，右端與質(zhì)量為m的物塊接觸，開(kāi)始時(shí)彈簧處于原長(zhǎng)，彈簧的勁度系數(shù)為k，現(xiàn)用恒力F向左推物塊，當(dāng)物塊運(yùn)動(dòng)到最左端時(shí)，推力做的功為W，重力加速度為g，物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，整個(gè)過(guò)程彈簧的形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi)，求：

（1）物塊向左移動(dòng)過(guò)程中克服摩擦力做的功；

（2）物塊運(yùn)動(dòng)到最左端時(shí)，撤去推力，彈簧能將物塊彈開(kāi)，則物塊從最左端起向右能運(yùn)動(dòng)多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”時(shí)，某同學(xué)把兩根彈簧如圖連接起來(lái)進(jìn)行探究。

(1)某次測(cè)量如圖所示，指針示數(shù)為_______cm。

(2)在彈性限度內(nèi)，將50g的鉤碼逐個(gè)掛在彈簧下端，得到指針A、B的示數(shù)LA和LB如表。用表中數(shù)據(jù)計(jì)算彈簧1的勁度系數(shù)為_______N/m(重力加速度g＝10m/s2)。由表中數(shù)據(jù)________(填“能”或“不能”)計(jì)算出彈簧Ⅱ的勁度系數(shù)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一光滑的輕滑輪用細(xì)繩懸掛于O點(diǎn)；另一細(xì)繩滑過(guò)滑輪，其一端懸掛物塊a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b。外力F向右上方拉b，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，若F的大小不變，緩慢沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，直到水平為止，物塊b始終保持靜止，則

A. 物塊b所受到的支持力逐漸變大

B. 繩OO′的張力逐漸變大

C. 連接a和b的繩的張力逐漸變大

D. 物塊b與桌面間的摩擦力也一定逐漸變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在紙面內(nèi)有一個(gè)邊長(zhǎng)為L的等邊三角形abc，有一個(gè)質(zhì)量為m，電量為q的帶正電的粒子從a點(diǎn)以速度沿平行于紙面且垂直于bc邊的方向進(jìn)入該區(qū)域，若在該區(qū)域內(nèi)只存在垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，該粒子恰能從c點(diǎn)離開(kāi)；若該區(qū)域內(nèi)只存在平行于bc邊的勻強(qiáng)電場(chǎng)，該粒子恰好從b點(diǎn)離開(kāi)（不計(jì)粒子重力）。

(1)判斷勻強(qiáng)磁場(chǎng)，勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向；

(2)計(jì)算電場(chǎng)強(qiáng)度與磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小之比。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、一端裝有定滑輪的長(zhǎng)木板、小車(chē)、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、交流電源、彈簧測(cè)力計(jì)。其中在本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是____________。

（2）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50Hz。如圖所示為實(shí)驗(yàn)所打出的一段紙帶，在順次打出的點(diǎn)中，從O點(diǎn)開(kāi)始每5個(gè)打點(diǎn)間隔取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別記為A、B、C、D。相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已在圖中標(biāo)出，則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)，小車(chē)的瞬時(shí)速度v =__m/s；小車(chē)的加速度a =__。(皆保留兩位有效數(shù)字)

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