【題目】下列說法中正確的是____。

A．一彈簧連接一物體沿水平方向做簡諧運動，則該物體做的是勻變速直線運動

B．若單擺的擺長不變，擺球的質(zhì)量增加為原來的4倍，擺球經(jīng)過平衡位置時的速度減為原來的1/2，則單擺振動的頻率將不變，振幅變小

C．做簡諧運動的物體，當(dāng)它每次經(jīng)過同一位置時，速度一定相同

D．單擺在周期性的外力作用下做受迫運動，則外力的頻率越大,單擺的振幅越大

【答案】B

【解析】

試題分析：一彈簧連接一物體沿水平方向做簡諧運動，則該物體做的是變加速直線運動，選項A錯誤；根據(jù)單擺的周期公式可知若單擺的擺長不變，擺球的質(zhì)量增加為原來的4倍，則單擺振動的頻率將不變，擺球經(jīng)過平衡位置時的速度減為原來的1/2，振幅變小，選項B正確；做簡諧運動的物體，當(dāng)它每次經(jīng)過同一位置時，速度大小一定相同，但是方向不一定相同，故選項C錯誤；單擺在周期性的外力作用下做受迫運動，則外力的頻率越接近單擺的固有頻率時,單擺的振幅越大，選項D錯誤；故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人在離地面h=20m高處以水平速度v0=5m/s拋出一個質(zhì)量m=1kg的小球，不計空氣阻力，g 取10m/s2．求：

（1）小球在空中飛行的時間？

（2）小球落地點離拋出點的水平位移？

（3）人對小球做了多少功？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在圖示裝置中，在曲軸AB上豎直懸掛一個彈簧振子。若不轉(zhuǎn)動把手C，讓彈簧振子上下振動，測得其周期為1s；若將把手C以0.5s的周期勻速轉(zhuǎn)動，振子的振動穩(wěn)定后，其振幅為2cm，則

A、把手C轉(zhuǎn)動后，彈簧振子的振動周期為0.5s

B、把手C轉(zhuǎn)動后，彈簧振子的振動周期為1s

C、為使彈簧振子的振幅增大為3cm，可讓把手C轉(zhuǎn)速減小

D、為使彈簧振子的振幅減小為1cm，可讓把手C轉(zhuǎn)動周期減小

E、把手C的轉(zhuǎn)速越大，彈簧振子的振幅越大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做“研究平拋運動”的學(xué)生實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡。

（1）為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將下面你認(rèn)為正確的操作步驟前面的字母代號依操作順序依次填寫出來：。

A．記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降；

B．小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸；

C．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線；

D．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端的切線保持水平；

E．每次釋放小球的位置必須是不同的位置；

F．每次實驗時必須由靜止釋放小球。

（2）在某次實驗時小張同學(xué)忘記了在白紙上記錄小球拋出點的位置，于是他根據(jù)實驗記錄中已經(jīng)得到的點跡描出運動軌跡曲線后，在該段曲線上任取水平距離均為△x=20．00cm的三點A、B、C。如右圖所示，其中相鄰兩點間的豎直距離分別為：y1=10．00cm，y2=20．00cm。在小球運動過程中空氣阻力忽略不計。請你幫助他計算出小球的初速度（g取10m/s2）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖（a）所示的實驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律，其中打點計時器的電源為交流電源，可以使用的頻率有20 Hz、30 Hz和40 Hz。打出紙帶的一部分如圖（b）所示。

該同學(xué)在實驗中沒有記錄交流電的頻率，需要用實驗數(shù)據(jù)和其它題給條件進(jìn)行推算。

（1）若從打出的紙帶可判定重物勻加速下落，利用和圖（b）中給出的物理量可以寫出：在打點計時器打出B點時，重物下落的速度大小為_________，打出C點時重物下落的速度大小為________，重物下落的加速度大小為________．

（2）已測得="8.89" cm，="9.50" cm，="10.10" cm；當(dāng)重力加速度大小為9.80 m/，實驗中重物受到的平均阻力大小約為其重力的1%。由此推算出為________ Hz。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系。

（i）小物塊在橡皮筋的作用下彈出，沿光滑水平桌面滑行之后平拋落至水平地面上，落點記為M1；

（ii）在釘子上分別套上2條、3條、4條……相同的橡皮筋，每次都將小物塊拉到虛線上的同一位置，重復(fù)步驟（i），小物塊落點分別記為M2、M3、M4……；

（iii）測量相關(guān)數(shù)據(jù)，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。

（1）為求出小物塊拋出時的動能，下列物理量中需要測量的是 （填寫正確答案標(biāo)號），只要一項不正確則得0分）。

A．小物塊的質(zhì)量m

B．橡皮筋的原長x

C．橡皮筋的伸長量Δx

D．桌面到地面的高度h

E．小物塊拋出點到落地的的水平距離L

（2）將幾次實驗中橡皮筋對小物塊做功分別為W1、W2、W3、……，小物塊拋出點到落地點的水平距離分別記為L1、L2、L3、……。如果功與速度的平方成正比，則在W、L的關(guān)系曲線中，應(yīng)以W為縱坐標(biāo)、 為橫坐標(biāo)作圖，才能得到一條直線。

（3）若求出n次實驗中小物塊每次拋出時的速度1、2、3……做出W-圖像，則下列圖像符合實際的是 。

（4）由于小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略，則由此引起的誤差屬于 （填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在豎直平面內(nèi)有由圓弧AB和圓弧BC組成的光滑固定軌道，兩者在最低點B平滑連接。AB弧的半徑為R，BC弧的半徑為。一小球在A點正上方與A相距處由靜止開始自由下落，經(jīng)A點沿圓弧軌道運動。

（1）求小球在B、A兩點的動能之比；

（2）通過計算判斷小球能否沿軌道運動到C點。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗中，除標(biāo)有“，”字樣的小電珠、導(dǎo)線和開關(guān)外，還有下列器材：

A、直流電源（，內(nèi)阻不計）；

B、直流電流表（量程為，內(nèi)阻以下）；

C、直流電流表（量程為，內(nèi)阻約為）；

D、直流電壓表（量程為，內(nèi)阻約為）；

E、滑動變阻器（，）；

F、滑動變阻器（，）。

實驗要求小電珠兩端的電壓從零開始變化并能進(jìn)行多次測量。

（1）實驗中電流表應(yīng)選用 ，滑動變阻器應(yīng)選用 （均用序號表示）；

（2）在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖。

（3）試將圖所示的器材連成實物電路。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛，其圖像如圖所示。已知兩車在時并排行駛，則

A. 在時，乙車在甲車前7．5m

B. 兩車另一次并排行駛的時刻是

C. 在時，乙車在甲車前面

D. 甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為30m

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案