某同學用下圖所示裝置探究A、B兩球在碰撞中動量是否守恒。該同學利用平拋運動測量兩球碰撞前后的速度，實驗裝置和具體做法如下，圖中PQ是斜槽，QR為水平槽。實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滑下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡。重復上述操作10次，得到10個落點痕跡。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置G由靜止開始滑下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡。重復這種操作10次，并畫出實驗中A、B兩小球落點的平均位置。圖中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點，E、F、J是實驗中小球落點的平均位置。①為了使兩球碰撞為一維碰撞，所選兩球的直徑關系為：A球的直徑 B球的直徑（“大于”、“等于”或“小于”）；為減小實驗誤差，在兩球碰撞后使A球不反彈，所選用的兩小球質(zhì)量關系應為mA mB（選填“大于”、“等于”或“小于”）；

②在以下選項中，本次實驗必須進行的測量是 ；

A．水平槽上未放B球時，A球落點位置到O點的距離

B．A球與B球碰撞后， A球、B球落點位置分別到O點的距離

C．A球和B球在空中飛行的時間

D．測量G點相對于水平槽面的高③已知兩小球質(zhì)量mA和mB，該同學通過實驗數(shù)據(jù)證實A、B兩球在碰撞過程中動量守恒，請你用圖中的字母寫出該同學判斷動量守恒的表達式是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2017屆山東省煙臺市高三3月高考診斷性測試（一模）理科綜合物理試卷（解析版） 題型：實驗題

利用以下器材設計一個能同時測量測定電源的電動勢、內(nèi)阻和一個未知電阻Rx阻值的實驗電路。

A．待測電源E(電動勢略小于6V，內(nèi)阻不足1)

B．電壓表V1(量程6V，內(nèi)阻約6K)

C．電壓表V2(量程3V，內(nèi)阻約3K)

D．電流表A(量程0.6A，內(nèi)阻約0.5)

E．未知電阻Rx(約5)

F．滑動變阻器(最大阻值20)

G．開關和導線

(1)在圖中的虛線框內(nèi)畫出完整的實驗原理圖____；

(2)實驗中開關閉合后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，當電壓表V1的示數(shù)分別為U1、U1’時，電壓表V2兩次的示數(shù)之差為△U2，電流表A兩次的示數(shù)分別為I、I’。由此可求出未知電阻Rx的阻值為______，電源的電動勢E=______，內(nèi)阻r=_____。(用題目中給定的字母表示)

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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省高三學情調(diào)研（三）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一理想自耦變壓器的原線圈接有正弦交變電壓，其最大值保持不變，副線圈接有可調(diào)電阻R，觸頭P與線圈始終接觸良好，下列判斷正確的是( )

A. 若通過電路中A、C兩處的電流分別為IA、IC，則IA>IC

B. 若僅將觸頭P向A端滑動，則電阻R消耗的電功率增大

C. 若僅使電阻R增大，則原線圈的輸入電功率增大

D. 若在使電阻R減小的同時，將觸頭P向A端滑動，則通過A處的電流增大

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科目：高中物理 來源：2017屆山東省德州市高三第一次模擬考試理科綜合物理試卷（解析版） 題型：不定項選擇題

如圖所示，abcd為一邊長為l的正方形導線框，導線框位于光滑水平面內(nèi)，其右側(cè)為一勻強磁場區(qū)域，磁場的邊界與線框的cd邊平行，磁場區(qū)域的寬度為2l，磁感應強度為B，方向豎直向下．線框在一垂直于cd邊的水平恒定拉力F作用下沿水平方向向右運動，直至通過磁場區(qū)域．cd邊剛進入磁場時，線框開始勻速運動，規(guī)定線框中電流沿逆時針時方向為正，則導線框從剛進入磁場到完全離開磁場的過程中，a、b兩端的電壓Uab及導線框中的電流i隨cd邊的位置坐標x變化的圖線可能是

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源：2017屆四川省高高三下學期二診模擬理科綜合物理試卷（解析版） 題型：簡答題

玻璃材料制成的一棱鏡的截面圖如圖所示，一細光束從1/4圓弧AB的中點E沿半徑射入棱鏡后，恰好在圓心O點發(fā)生全反射，經(jīng)CD面反射，再從圓弧的F點射出。已知OA＝a，。求：

①F點的出射光線與法線的夾角；

②光在棱鏡中傳播的時間。

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科目：高中物理 來源：2017屆四川省高高三下學期二診模擬理科綜合物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，變壓器輸入有效值恒定的電壓，副線圈匝數(shù)可調(diào)，輸出電壓通過輸電線送給用戶(電燈等用電器)，R表示輸電線的電阻，則（）

A. 用電器增加時，變壓器輸出電壓增大

B. 要提高用戶的電壓，滑動觸頭P應向下滑

C. 用電器增加時，輸電線的熱損耗減少

D. 用電器增加時，變壓器的輸入功率增加

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年廣西桂林市高一下學期開學考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

（1）如圖所示是研究平拋物體運動的演示實驗裝置，實驗時，先用彈簧片C將B球緊壓在DE間并與A球保持在同一水平面上，用小錘F擊打彈簧片C，A球被水平拋出，同時B球自由下落。實驗幾次，無論打擊力大或小，儀器距離地面高或低，我們聽到A、B兩球總是同時落地，這個實驗 （______）

A．說明平拋物體的運動水平方向是勻速運動

B．說明平拋物體的運動的兩個分運動具有同時性

C．說明平拋物體的運動是自由落體和勻速直線運動的合運動

D．說明平拋物體的運動在豎直方向上是自由落體運動，水平方向速度大小不影響豎直方向上的運動

（2）某學生在做“研究平拋物體運動”的實驗中，忘記記下小球做平拋運動的起點位置O，A為物體運動一段時間后的位置，如圖所示，求出物體做平拋運動的初速度大小為_________ 。(g取10 m/s2)

（3）為了探究影響平拋運動水平射程的因素，某同學通過改變拋出點的高度及初速度的方法做了6次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

序號

拋出點的高度（m）

水平初速度（m/s）

水平射程（m）

1

0.20

2

0.40

2

0.20

3

0.60

3

0.45

2

0.60

4

0.45

4

1.2

5

0.80

2

0.8

6

0.80

6

2.4

以下探究方案符合控制變量法的是（______）
A．若探究水平射程與高度的關系，可用表中序號為1、3、5的實驗數(shù)據(jù)

B．若探究水平射程與高度的關系，可用表中序號為2、4、6的實驗數(shù)據(jù)

C．若探究水平射程與初速度的關系，可用表中序號為1、3、5的實驗數(shù)據(jù)

D．若探究水平射程與初速度的關系，可用表中序號為2、4、6的實驗數(shù)據(jù)

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年寧夏勤行校區(qū)高一下學期第一次（3月）月考物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，內(nèi)壁光滑的導管彎成圓周軌道豎直放置，其質(zhì)量為2m，小球質(zhì)量為m，在管內(nèi)滾動，當小球運動到最高點時，導管剛好要離開地面，此時小球的速度多大？(軌道半徑為R)

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年河北省張家口市高二（實驗班、普通班）3月月考物理試卷（解析版） 題型：多選題

有一理想變壓器的原線圈連接一只交流電流表，副線圈接入電路的匝數(shù)可以通過滑動觸頭Q調(diào)節(jié)，如圖所示。在副線圈兩輸出端連接了定值電阻R0和滑動變阻器R，在原線圈上加一電壓為U的交流電，則( )

A. 保持Q的位置不動，將P向上滑動時，電流表的讀數(shù)變大

B. 保持Q的位置不動，將P向上滑動時，電流表的讀數(shù)變小

C. 保持P的位置不動，將Q向上滑動時，電流表的讀數(shù)變大

D. 保持P的位置不動，將Q向上滑動時，電流表的讀數(shù)變小

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