精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

用如圖（甲）所示的實驗裝置探究加速度與力、質量的關系（交流電頻率為50Hz）：

（一）下圖所示是某同學通過實驗得到的一條紙帶，他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出），將毫米刻度尺放在紙帶上。
根據(jù)下圖可知，E點處的讀數(shù)為    _ cm,打下E點時小車的速度為__  m/s．小車的加速度為___  m／s2。（計算結果均保留兩位有效數(shù)字）

（二）另一同學在該實驗中得到如下一組實驗數(shù)據(jù)（表中F表示細線對小車的拉力，a表示小車的加速度）：


0.196
0.294
0.392
0.490
0.588

0.25
0.58
0.90
1.20
1.53
（1）請在答題卡所示的坐標系中畫出a-F圖線；

（2）根據(jù)圖表分析，實驗操作中存在的問題可能是      （填字母序號）
A．沒有平衡摩擦力
B．平衡摩擦力時木板傾角過小
C．平衡摩擦力時木板傾角過大
D．小車質量太大
E．鉤碼的質量太大

（一）4.80cm     0．20m/s     0．40m/s2 
（二）（1）
如圖（圖線作成折線或曲線均不能得分）
（2）A  B

解析試題分析：（一）E點讀數(shù)據(jù)圖可以讀出4.80cm,而E點的速度為=0.20m/s;小車的加速度為=0.40m/s2。（二）（1）如圖所示；（2）從圖可知，實驗前沒有平衡摩擦力，在施加拉力時，加速度一直都為0，當拉力增大到0.1N時，加速度才開始增加。
考點：本題考查牛頓第二定律的實驗中驗證加速度與力和質量的關系。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）我們用如圖所示裝置探究彈力與彈簧伸長的關系，某同學先測出不掛砝碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，然后在彈簧下端掛上砝碼，并逐個增加砝碼，測出指針所指的標尺刻度，所得數(shù)據(jù)列表如下：（重力加速度g=9.8m/s2）

砝碼質量
0.00
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00
6.00
7.00
標尺刻度
15.00
18.94
22.82
26.78
30.66
34.60
42.00
54.50
（1）根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在右圖坐標紙中作出彈簧指針所指的標尺刻度值與砝碼質量的關系曲線。

（2）根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)和關系曲線可以判斷，力在       范圍內彈力大小與彈簧伸長關系滿足胡克定律，這種彈簧的勁度系數(shù)為         。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

測量滑塊在運動過程中所受的合外力是“探究動能定理”實驗要解決的一個重要問題。為此，某同學設計了如下實驗方案：
A.實驗裝置如圖所示，一端系在滑塊上的細繩通過光滑的輕質定滑輪掛上鉤碼，用墊塊將長木板固定有定滑輪和打點計時器的一端墊起。
B.將紙帶穿過打點計時器并固定在滑塊上，調整長木板的傾角，接通打點計時器，輕推滑塊，直至滑塊沿長木板向下做勻速直線運動；
C.保持長木板的傾角不變，取下細繩和鉤碼，換上新紙帶，接通打點計時器，滑塊沿長木板向下做勻加速直線運動。

請回答下列問題：
①判斷滑塊做勻速直線運動的依據(jù)是：打點計時器在紙帶上所打出點的分布應該是   ；
②C中滑塊在勻加速下滑過程中所受的合外力大小        鉤碼的重力大小（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

實驗題（18分，每空2分）
（1）（8分）如圖（a）為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖.

①平衡小車所受的阻力的操作：取下       ，把木板不帶滑輪的一端墊高；接通打點計時器電源，輕推小車，讓小車拖著紙帶運動．如果打出的紙帶如圖（b）所示，則應    （填“減小”或“增大”）木板的傾角，反復調節(jié)，直到紙帶上打出的點跡間隔相等為止．
②圖（c）為研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質量的關系”時所得的實驗圖象，橫坐標為小車上砝碼的質量．

設圖中直線的斜率為，在縱軸上的截距為，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為___________，小車的質量為___________．
（2）（10分）某同學利用如圖甲所示的實驗裝置測量重力加速度．
①請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤：a                 ；b                      ．

②該同學經正確操作得到如圖乙所示的紙帶，取連續(xù)的六個點，測得、、、、．若打點的周期為T，則打E點時速度為=         ；若分別計算出各計數(shù)點對應的速度數(shù)值，并在坐標系中畫出與h的關系圖線，如圖丙所示，則重力加速度 =       ．
③若當?shù)氐闹亓铀俣戎禐?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/51/3/1pnlb3.png" style="vertical-align:middle;" />，請寫出誤差的主要原因                           ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

用打點計時器可測紙帶運動的時間和位移．下面是沒有按操作順序寫的不完整的實驗步驟，按照你對實驗的理解，在各步驟空白處填上適當?shù)膬热�，然后按實際操作的合理步驟，將各步驟的字母代號順序寫在空白處．
A在電磁打點計時器的兩接線柱上分別接上導線，導線的另一端分別接在低壓            (填交流或直流)電源的兩個接線柱上。
B把電磁打點計時器固定在桌子上，讓紙帶穿過            ，并壓在            下面。
C用刻度尺測量從計時開始點到最后一個點間的距離        。
D切斷電源，取下紙帶，如果共有n個清晰的點，則這段紙帶記錄的時間           。
E打開電源開關，再用手水平地拉動紙帶，紙帶上打下一系列小點。
F利用公式計算紙帶運動的平均速度。
實驗步驟的合理順序是                 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（7分）某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物．

①為完成該實驗，下述操作中必需的是________．
a．測量細繩的長度  b．測量橡皮筋的原長
c．測量懸掛重物后橡皮筋的長度  d．記錄懸掛重物后結點O的位置
②釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次驗證，可采用的方法是________．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“測定電池的電動勢和內阻”的實驗中，
（1）完成本實驗中的實物圖連接

（2）在上圖的電路中，為避免燒壞電表，閉合開關前，滑動變阻器的滑動觸頭應置于_______端（填“A”或“B”）．

（3）上圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的U－I圖象，由圖可知，電源的電動勢E=___V，內阻r=____Ω。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（本小題共8分）請寫出螺旋測微器和游標卡尺的讀數(shù)
（1）（     ）mm                    （2）(       ) cm

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（10分）某同學用如圖所示的裝置測定重力加速度：
（1）電火花計時器的工作電壓為___________；頻率為____________。
（2）打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的__________（填“甲”或“乙”）端應和生物相連接。

（3）紙帶上1至9各點為計時點，由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為_____。
（4）當?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8，請列出測量值與當?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋�原因_________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案