如右圖所示，A.B兩物體重力分別是3N和4N，A用細(xì)繩懸掛在天花板上，B放在水平地面上，連接A.B間的輕彈簧的彈力F=2N，則繩中張力T及B對地面的壓力N的可能值分別是（ ）

A．7N和2N    B．5N和2N
C．1N和6N    D．2N和5N
BC
本題考查的是對物體的受力分析問題，彈簧在A.B兩物體之間可能處于壓縮狀態(tài)，也可能處于拉伸狀態(tài)，當(dāng)彈簧處于壓縮狀態(tài)時，選C，當(dāng)彈簧處于拉伸狀態(tài)時，選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖（甲）所示為雜技表演的安全網(wǎng)示意圖，網(wǎng)繩的結(jié)構(gòu)為正方格形，O、a、b、c、d……等為網(wǎng)繩的結(jié)點，安全網(wǎng)水平張緊后，若質(zhì)量為m的運(yùn)動員從高處落下，最終恰好靜止在O點上，并使該處下凹，此時網(wǎng)繩dOe、bOg上均成120°向上的張角，如圖（乙）所示．則這時O點周圍每根網(wǎng)繩承受的力的大小為（   ）
A．B．C．mgD．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖8所示，用兩根細(xì)線把A、B兩小球懸掛在天花板上的同一點O，并用第三根細(xì)線連接A、B兩小球，然后用某個力F作用在小球A上，使三根細(xì)線均處于直線狀態(tài)，且OB細(xì)線恰好沿豎直方向，兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)．則該力可能為圖中的(　　)

A．F1        B．F2         C．F3        D．F4

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，m1、m2、m3三物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，滑輪與繩之間的接觸均光滑，連動滑輪的兩繩與水平方向夾角分別為60°、30°，則m1、m2、m3的比值為：                                                    （    ）
A．1∶2∶3B．2∶1∶1C．2∶∶1D．2∶1∶

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一傾角為θ的斜面a放在粗糙水平地面上，帶正電小物塊b在斜面上向下做勻速運(yùn)動（運(yùn)動過程中物塊b所帶電量始終不改變）。下列說法正確的是（  ）
A．當(dāng)小物塊b向下做勻速運(yùn)動時，a與地面間沒有摩擦力
B．當(dāng)在a、b所在空間加上豎直向下的勻強(qiáng)電場時，b物塊仍然將做沿斜面勻速下滑
C．當(dāng)在a、b所在空間加上沿斜面向下的勻強(qiáng)電場時，地面不受到a的摩擦力
D．當(dāng)在a、b所在空間加上垂直斜面向下的勻強(qiáng)電場時，物塊b仍然做勻速直線運(yùn)動。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在吊環(huán)比賽中，運(yùn)動員有一個高難度的動作就是先雙手撐住吊環(huán)(設(shè)開始時兩繩與肩同寬)，然后身體下移，雙臂緩慢張開到如圖所示位置。吊環(huán)懸繩的拉力大小均為T，它們的合力大小為F，則在兩手之間的距離增大過程中
A．T增大，F(xiàn)增大B．T減小，F(xiàn)增大
C．T增大，F(xiàn)不變D．T減小，F(xiàn)不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一粗糙斜面的傾角θ=37°，物體與斜面間的動摩擦因素μ=0.5，一質(zhì)量為m=5kg的物塊在一水平力F的作用下靜止在斜面上，g取10 m/s2，最大靜摩擦力可認(rèn)為等于滑動摩擦力，求：

（1）要使物體恰能靜止在斜面上（即與斜面沒有相對滑動的趨勢），F(xiàn)應(yīng)為多大；
（2）要使物體靜止在斜面上，F(xiàn)應(yīng)在什么范圍內(nèi)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

用三根輕繩將質(zhì)量為m的物塊懸掛在空中，如圖，已知ac和bc與水平方向的夾角分別為和，則ac繩和bc繩中的拉力分別是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

將一枚硬幣放在轉(zhuǎn)盤上勻速轉(zhuǎn)動時，硬幣與轉(zhuǎn)盤保持相對靜止．關(guān)于硬幣的受力情況，下列說法正確的是
A．硬幣受靜摩擦力、向心力，共兩個力
B．硬幣受重力、支持力、靜摩擦力，共三個力
C．硬幣受重力、支持力、靜摩擦力、向心力，共四個力
D．硬幣受重力、支持力、靜摩擦力、向心力、離心力，共五個力

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同步練習(xí)冊答案