8．百米運動員起跑后，第1s末的速度為6m/s，第10s末到達(dá)終點時的速度為12m/s，他跑全程的平均速度為（　　）
A．9m/sB．18m/sC．10m/sD．12m/s

分析 平均速度應(yīng)由平均速度的定義式求，即物體的位移和發(fā)生這段位移所用的時間的比

解答 解：總位移為x=100m，時間t=10s
  則平均速度$v=\frac{x}{t}=\frac{100}{10}m/s=10m/s$
故選：C

點評 本題考查平均速度定義式的應(yīng)用；明確平均速度的定義式，即物體的總位移與總時間的比值；同時注意排除干擾項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，邊界PQ以上和MN以下空間存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度均為4B，PQ、MN間距離為2$\sqrt{3}$d，絕緣板EF、GH厚度不計，間距為d，板長略小于PQ、MN間距離，EF、GH之間有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．有一個質(zhì)量為m的帶正電的粒子，電量為q，從EF的中點S射出，速度與水平方向成30°角，直接到達(dá)PQ邊界并垂直于邊界射入上部場區(qū)，軌跡如圖所示，以后的運動過程中與絕緣板相碰時無能量損失且遵循反射定律，經(jīng)過一段時間后該粒子能再回到S點．（粒子重力不計）求：①粒子從S點出發(fā)的初速度v； 
②粒子從S點出發(fā)第一次再回到S點的時間；
③若其他條件均不變，EF板不動，將GH板從原位置起向右平移，且保證EFGH區(qū)域內(nèi)始終存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場B，若仍需讓粒子回到S點（回到S點的運動過程中與板只碰撞一次），則GH到EF的垂直距離x應(yīng)滿足什么關(guān)系？（用d來表示x）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，長為R=0.6m的不可伸長的細(xì)繩一端固定在O點，另一端系著質(zhì)量為m2=0.1kg的小球B，小球B剛好與水平面相接觸．現(xiàn)使質(zhì)量為m1=0.3kg物塊A以V0=5m/s的初速度向B運動，A與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.3，A、B間的初始距離x=1.5m．兩物體碰撞后，A物塊速度變?yōu)榕銮八查g速度的$\frac{1}{2}$，B小球能在豎直平面內(nèi)做圓周運動．已知重力加速度g=10m/s2，兩物體均可視為質(zhì)點，試求：
（1）兩物體碰撞前瞬間，A物塊速度v1的大��；
（2）兩物體碰撞后瞬間，B球速度v2的大�。�
（3）B球運動到圓周最高點時細(xì)繩受到的拉力大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于勻變速直線運動下列說法正確的是（　�。�
A．勻變速直線運動是加速度不斷增加的運動
B．勻變速直線運動是加速度不斷減小的運動
C．勻變速直線運動是加速度不變的運動
D．變速直線運動是速度發(fā)生變化而加速度不變的運動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖是甲乙兩個物體在同一直線上運動的位移圖象，由圖象可知（　　）
A．乙開始運動時，兩物體相距20米
B．在0～10s這段時間內(nèi)，兩物體間的距離逐漸增大
C．在10～25s這段時間內(nèi)，兩物體間的距離逐漸減小
D．兩物體在10s時相距最遠(yuǎn)，在25s時相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．某大橋限速為90km/h，合25m/s．一汽車在平直的高速公路上做變速直線運動，若前一半位移的平均速度為20m/s，后一半位移的平均速度為30m/s，則在整個這段位移的平均速度為24m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．小明同學(xué)用所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律，一端固定有定滑輪的長木板水平放在桌面上，沙桶通過繞過定滑輪的細(xì)線拉動小車，細(xì)線與長木板平行，小車上固定盒子，盒子內(nèi)盛有沙子．
①她想用砂和砂桶的重力表示系統(tǒng)（小車、盒子及盒內(nèi)沙子、懸掛的桶以及桶內(nèi)沙子）受到的合外力，為了減少這種做法帶來的實驗誤差，你認(rèn)為實驗中還應(yīng)該采取的措施是：把木板的末端墊起適當(dāng)?shù)母叨纫云胶饽Σ亮?br />②驗證在系統(tǒng)質(zhì)量不變的情況下，加速度與合外力成正比從盒子中取出一些沙子，裝入沙桶中，稱量并記錄沙桶的總重力mg，將該力視為合外力F，對應(yīng)的加速度a則從打下的紙帶中計算得出．多次改變合外力F的大小，每次都會得到一個相應(yīng)的加速度．本次實驗中，桶內(nèi)的沙子取自小車中．故系統(tǒng)的總質(zhì)量不變．以合外力F為橫軸，以加速度a為縱軸，畫出a-F圖象，圖象是一條過原點的直線．a(chǎn)-F圖象斜率的物理意義是系統(tǒng)的總質(zhì)量（小車、盒子及盒內(nèi)沙子、懸掛的桶以及桶內(nèi)沙子質(zhì)量之和）的倒數(shù)
本次實驗中，是否應(yīng)該滿足懸掛的沙桶總質(zhì)量一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車（包括盛沙的盒及盒內(nèi)的砂）的總質(zhì)量？答：否（填“是”或“否”）；理由是因為實驗的研究對象是整個系統(tǒng)，系統(tǒng)受到的合外力就等于mg
③驗證在合外力不變的情況下，加速度與質(zhì)量成反比保持桶內(nèi)沙子質(zhì)量不變，在盒子內(nèi)添加或去掉一些沙子，驗證加速度與質(zhì)量的關(guān)系．本次實驗中，桶內(nèi)的沙子總質(zhì)量不變，故系統(tǒng)的所受的合外力不變．用圖象法處理數(shù)據(jù)時，以加速度a為縱軸，應(yīng)該以哪一個質(zhì)量的倒數(shù)為橫軸？
A．小車質(zhì)量、盒子及盒內(nèi)沙子質(zhì)量之和
B．小車質(zhì)量、盒子及盒內(nèi)沙子與懸掛的沙桶（包括桶與桶內(nèi)的沙）質(zhì)量之和
答：B（填“A”或“B”）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖1所示為用伏安法描繪一個電阻的伏安特性曲線實驗所需的器材，器材規(guī)格如下：
①待測電阻Rx（約100Ω）
②直流電流表（量程0～10mA，內(nèi)阻約50Ω）；
③直流電壓表（量程0～3V，內(nèi)阻約5kΩ）；
④直流電源（電動勢約3V，內(nèi)阻可不計）；
⑤滑動變阻器（阻值范圍0～15Ω，允許最大電流1A）；
⑥開關(guān)一個，導(dǎo)線若干．
根據(jù)器材的規(guī)格和實驗要求，在圖2的方框內(nèi)，設(shè)計一個電路圖并用筆畫線代替導(dǎo)線將圖1中的實物連成實驗所需的電路．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于線圈自感系數(shù)的說法，錯誤的是（　�。�
A．自感電動勢越大，自感系數(shù)也越大
B．把線圈中的鐵芯抽出一些，自感系數(shù)減小
C．把線圈匝數(shù)增加一些，自感系數(shù)變大
D．電感是自感系數(shù)的簡稱

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